关于校园的文案作文开头【一】
那个叫刘森的老师，其实就是高我们两届的学生，因为表现好被留校的。我不知他的表现好是指什么，但如果按他教我们班化学课这一段的表现来说，经过简单的思考，我产生了疑问。他教了一个多月，我们学了一个多月，水的分子式为什么写成H2O，他和我们都如堕五里雾中。我们问他，他说不出所以然，问急了，他就说书上就那样写的，就得这样。渐渐的没人再问他问题，不问不明白，问了还是不明白，问比不问就多一个生气。
刘森干活倒是一把好手，学校有一个校办工厂，他还是校办工厂的头头。那些个子大有资格进入校办工厂的学生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟们都服他。校长为了给我们这些没有资格进校办工厂的学生找到用武之地，就和西营大队书记一商量，由大队无偿划给学校20亩地，让我们去完成春种和秋收。那时真羡慕在校办工厂当工人的师哥们了，那真是天之骄子。胳膊上戴着劳动布的套袖，头上戴着劳动布的帽子，从骨子里透出一股神气。
校长分配给我们的任务是围绕着种地展开的。那是盛夏，我们每人一把锄头去地里除草，一锄就是三天。草锄净了，每人一把铁锹去掘地，然后用最原始的方法种上玉米。就是有的人用铁锹在前面簪坑，后面有人撒种，再后面有人用脚把坑埋好。庄稼没有肥料，长得像一个羸弱的'病人，又黄又瘦。秋后，我们还是收获了一堆又小又瘪的玉米。
剥玉米的活是几个人一拨轮流来干的，依班上排定的座位，按一行或一列分成一组。我最愿意和我们班的美兰分在一拨了。她和我是一列，排在我的后面两排，平时总想一个回头借各种文具一用的借口，回头看她一眼。不管她是怎样的姿态或表情，都不影响我那一瞥的效果。我在心里祈祷老师按列分组。张老师真的按列分了，张老师万岁！
湛蓝的天空下金黄的阳光照耀着猥琐而金黄的玉米穗，温暖的风吹拂着。世界在这时缩小成一个温馨的校园。我心不在焉地剥着玉米，时不时偷偷瞥上美兰几眼，心里有一种说不出的惬意。只是一节课的时间仿佛被谁裁掉了一块，分外短暂。洗手的时候，我管压水，我看见美兰的纤纤细指，心里跳得厉害，脸一定是红红的。
美兰真的很美，有人识得金镶玉。刘森在小工厂的门缝里不知偷偷看了美兰多少眼，一眼一眼都记在了心里。刘森说不清分子式的事，但有些事懂得比我们要深。比如，对于美兰，他知道在什么时机下手，采取什么策略。后来的事实证明了这一点，爱情真的在他们之间产生了——刘森去当兵了，我和很多同学都不知道，只看见刘森那几天眼圈红红的。美兰也有些不自然。他肯定把一切都告诉美兰了，说了很多有分寸的甜言蜜语，制造一个生离别的氛围，单纯的美兰受了平生最大的感动。他又给美兰写信，爱情之火熊熊燃烧。后来刘森当了排长，把美兰甩了。再后来，刘森被部队遣送回家，夭折了和首长女儿的一段情。美兰忽闪的大眼睛里多了一种叫忧郁的影子，不是后悔，而是受伤。受伤的她过早的离开了校园。
校长看着那一堆瘦弱的玉米粒，总结了玉米长不好的原因就是缺少肥料。于是发动我们在冬季大搞积肥活动。校长下达了任务，每人每周一筐粪。还指导我们要勤奋早起，背着粪筐去野地里拾狗粪和牲口粪。我们服从命令听指挥，背着粪筐在笼罩着浓浓雾气的早晨游荡，时不时就能碰上一个班或一个学校的同学。可看看对方的筐里也和自己一样空空如也。因为那有限的几泡粪被起得更早的老汉占得先机。不是我们不爱粪，是粪不爱我们这些另类。
总是不走运，我们就去生产队的牲口棚里去偷。队里的劳力们都去地里参加农业学大寨的劳动去了，饲养员回家了，喇叭里传来杨子荣打虎上山的唱段，给犹豫的我们壮了胆。我们每人偷了满满一筐粪。学校的粪堆在增大，校长心里多打玉米的希望在增大。
第二年的春天，学校分来一个叫王守来的老师，年纪轻轻，手指黄黄，一个凶恶的烟民。他能说清分子式的事，还能说清化合价、化学方程式，溶解度，酸碱度什么的。我们不再去校办工厂偷看他们干活，我们被王老师的课吸引住了。刘森也是在那年的秋后去当兵的，带着不懂分子式的羞涩，也带着对一个少女的迷恋去到另外一个世界。这一年的玉米长得特别好，比上一年多了好几倍。我在剥玉米的时候还总是想起美兰，但她已用不辞而别的方式去到六里路以外的另一个学校。我还是常常不由自主地回头看一眼那个空空的座位。但王老师当我的班主任以后，我迷上了化学课，不再在课堂上回头。
欲回头，留与青春梦里边！
关于校园的文案作文开头【二】
经过优化的广告素材非常重要，
是广告成败的关键之一。
制作广告时如果同时兼顾
创意、视觉效果、文案、消费者心理，
将大幅提升广告效益!
关于校园的文案作文开头【三】
我们的校园鲜花怒放，绿草如茵，简直就是一座大花园。你参观了以后，赞美的话可能比花坛里的花还多呢！
一进大门，眼前一片明亮。一个圆形的大花园中间，有一座名叫“学海”的雕塑。那座雕塑是用大理石当底座的，上面有一本不锈钢雕成的书，书上有一只酷似“OK”手势的手，夹着一个小地球。这座雕塑象征着“学海无涯”的意义。花坛中有许许多多太阳花，它们早上展开那艳丽的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂们提着小篮子在周围采蜜。可是那美丽的太阳花姐姐中的蜜，小蜜蜂们都不忍心去采呀！
绕过花坛直走，就来到了大堂。同学们琅琅的读书声就会在你耳边随风飘荡。大堂前是一片大花园，叫“休闲天地”。你还没进休闲天地，那鸡蛋花、美人蕉的阵阵香味儿就会让你停下脚步，慢慢享受着。休闲天地中散落着几个棋盘。你看，这两个学生为了这一步棋争得脸红耳赤，那边那个学生大喊：“将军，我赢啦！”……真是热闹极了。
在一（2）班后面，有一片生机勃勃的花园，那正是生物园。生物园大门石牌边有一只可爱的熊猫正在欢迎我们呢。生物园里的草多极了，亮极了。草坪上有好十几块树桩似的路，我们管它叫“树桩小路”。小路尽头是一条走廊，走廊两旁有几张树茎椅子。椅子后面是鸟、鸡、鸭笼。可是笼里空空如也，这也告诉我们：不可以乱捉小鸟！在生物园出口两边有动、植物的进化图，我们可以从中知道动植物的进化。
绕过礼堂，就会来到操场。操场四周有许多披着绿军装的校园卫士——榕树。运动场中间是一个大足球场。你看，那个男生拼命地把足球踢向笼门。“啊！”“耶！”原来入了球了！足球场四周有一条黑乎乎的沥青跑道，同学们在上面追呀，赶呀，真是十分卖力。
我们的校园就是这么美丽，你想来参观一下吗？想？那就赶快来呀！我等着当你的导游呢！
关于校园的文案作文开头【四】
忘了是从什么时候开始悟到的道理，当你不喜欢现在的工作时，要么离职，要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活，这期间需要跨越千山万水的距离，个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说，现在的生活、工作不是我想要的，那你想要的到底是怎样的？每天上班无压力、挣钱多、离家近？还可以说走就走不计较任何代价吗？其实，任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的，如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上，都要一步一个脚印的走出来。
好啦，刚刚出去觅了点食，喝了白粥+糊塌子，食欲还是不振，都没有吃完。言归正传，还是写读书笔记吧！
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长，理解社会意识形态、理解用户情绪，才能创作一个又一个“剧本”，将这个“剧本”丢给用户，产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分，当下新媒体用户的实质，是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合，是新媒体传播的核心，它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员，而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广，而是持续的为用户创造价值，为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点，希望借此与外界建立联系，也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯，输出才能成为自然。
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输出自己的价值观，形成影响力，是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷：用擅长的方式表达自己，并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望，也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
放下利己心，舍掉本位思考的习惯，站在读者的角度去思考、去看内容，能发现更多需要优化和提升的地方。
认知层面，需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域，日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好，坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长，一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人，会机具人格魅力。
只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时，才有可能持续创作出优质内容。
新媒体只是新的传播载体和互动方式，最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度，锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。
定位，要在用户心中占领一个有价值的.地位，也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。
对未知的好奇和探索，是人们的普遍心理，它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考，善于表达应用。
知识不是生产力，应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份，都希望能不忘初心，有一颗匠人精神，对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚，正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围，文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵，文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写，你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观：30%与读者建立联系；40%给读者明确的利益承诺；30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。（人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰）
日常朴素的内容传播，源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样，只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去，优越感是可以作为典范、榜样的内容，可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂，很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业，最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
关于校园的文案作文开头【五】
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦你也可以投稿，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
