二年级作文推荐一个文具怎么写【一】
它的外壳是天蓝色的，盒盖的上面有一幅画，画着一座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一个超人。
这是一个可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的`楼房。
顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它总躺着，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，尽心工作，帮助我完成作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这个大家庭的成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学，天天跟着我回家，陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。我爱我的文具盒！
二年级作文推荐一个文具怎么写【二】
如果有人问，你最熟悉的人是谁?有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是妈妈。”还有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是爸爸。”还有的同学会说……如果让我回答，我会说：“我最熟悉的一个人，他是一位乐于助人的阿姨。”
那天，是星期天，妈妈带我出去逛街，在路上，只见有一位老奶奶昏倒在地，四处的人都坐视不管，就在这时，从银行里走出了一位阿姨，她见老奶奶昏倒在地，连忙将他扶起，才发现原来这位为老奶奶是因为中暑了，才昏倒在地的。于是，那位阿姨连忙去小卖铺买来一瓶矿泉水，又将老奶奶从地上扶起来，将水倒入老奶奶的嘴中，过了一会儿，老奶奶醒了，只见自己怎么在这里，便问那位阿姨，说：“发生什么事了，我怎么会在这里?”阿姨听后将事情的经过原原本本地告诉了老奶奶，老奶奶听后，十分地感谢那位阿姨。那位阿姨见老奶奶精神好多了，便问老奶奶家里的地址，于是，便找了一辆出租车将它安安全全的送回了家。这位乐于助人的阿姨是我最熟悉的一个人。
二年级作文推荐一个文具怎么写【三】
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
二年级作文推荐一个文具怎么写【四】
我的身体是长方形的，是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面，好像在不无骄傲地对小主人说：“快看我，怎么样，厉害吧！都当上飞行员会开飞机了呢！”当我的小主人遇到挫折的时候，它又仿佛在对他说：“小主人，千万不要灰心呀！一定要加油，我相信你会克服这困难的'！”有了它这只可爱的蓝色小狗，我就显得非常人见人爱了，班级里的同学们都羡慕我的小主人呢！
我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话，就会出现一个蓝色的小盖子，掀开它，你会看见我的肚子插着一张课程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢！你看，铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里，他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候，铅笔可是好帮手呢！当我的小主人要写练笔习字册的时候，钢笔也是一位很不错的好助手哦！小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面，当小主人写字写错的时候，它就会挺身而出，帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里，我的小主人要画线，画草图什么的，可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀，它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我，所以我感到特别地快乐。
我一直帮助我的小主人管好这些文具，渐渐地我和小主人相处地已经很久了，因此我们之间的感情非常地深厚。
XX小学X年级:XXX
二年级作文推荐一个文具怎么写【五】
夜晚来临了，甜美的梦来到一个小女孩的床前，钻进了一个女孩的梦里。小女孩梦到了一个她想了很久的梦。小女孩梦到自己来到了糖果世界，吃到很多的糖果，那些糖果又香又甜！吃得小女孩高兴的不得了。早晨，甜美的梦悄悄地走了，小女孩却还在甜美的笑着。
夜晚又来临了，甜美的梦轻轻地钻到了一个躺在病床上的.老爷爷的梦里。老爷爷已经躺在病床上好久了，他多想站起来，回家看看呀！甜美的梦实现了老爷爷的愿望。在梦里，老爷爷的病已经康复了，回到了家里，每天陪着老奶奶散步，吃饭，和家人们团聚在一起享受天伦之乐，可高兴啦！早晨，甜美的梦悄悄地走了，老爷爷醒来，还在在病床上呵呵地笑着。
甜美的梦又来到了一个小女孩妈妈的梦里。妈妈的母亲去世了，妈妈很伤心。小女孩期盼甜美的梦能够帮助妈妈，让妈妈的心情好起来。甜美的梦变成了一个天使，告诉妈妈说：“别伤心，要高高兴兴的，小女孩会孝顺她的。”甜美的梦又给了妈妈一个美好的梦境，梦里妈妈的母亲并没有去世，而是和家人们在一起高高兴地聊天。妈妈高兴地流下了幸福的眼泪。早晨，甜美的梦悄悄地走了，妈妈醒来了，开开心心地去工作了。
人们都感谢甜美的梦，是甜美的梦让人们开心，忘记烦恼。
人们都感谢甜美的梦，是甜美的梦人们带来了幸福，甜美的梦开心地笑了！
二年级作文推荐一个文具怎么写【六】
我有一个精致的文具盒，无论上课还是放学回家，它是我形影不离的好伙伴。它的外形很好看，它浑身包裹着深蓝色的塑料外套。它的脸上有几只滑稽可笑的米老鼠和唐老鸭，还冲着我笑呢。
它的功能很多：在左上角有一个指南针，旁边是温度计，在下边有四个按钮，只要按下第一个按钮，文具盒的笔槽会自动弹出来，第二按钮温度计打开了，第三个按钮橡皮盒弹出来，第四个按钮卷笔刀打开，你看有多方便。在它的背面又有一个手动的空间，可以方便的放我的尺子和三角板·······
我非常喜欢它，更喜欢它左上角的指南针，它不仅给我指明方向，更象我的老师指引我前进的道路。
