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去梧桐山参观作文怎样写(四年级作文游梧桐山350字)

去梧桐山参观作文怎样写(四年级作文游梧桐山350字)

更新时间:2023-06-19 12:38:26
去梧桐山参观作文怎样写(四年级作文游梧桐山350字)

去梧桐山参观作文怎样写【一】

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的`梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。听,只有那一种语言,只有悲切,离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶,跳起来吧,舞的精灵,用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”

当那梧桐落叶纷纷飘落,你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许,你可清楚地感受到它有悲伤。听,它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”,你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸,远望着那飞舞的梧桐落叶,它是那么认真,它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

当你走近它的身旁,它仿佛异常的兴奋,忙叫秋风把自己摘下,为你舞一曲。你看,它好坏,“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”,它把你吸引了,可转眼间,它又离你而去,使你不得不再把它牵挂。可你回头一看,那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”

去梧桐山参观作文怎样写【二】

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的.生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。听,只有那一种语言,只有悲切,离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶,跳起来吧,舞的精灵,用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”作文

当那梧桐落叶纷纷飘落,你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许,你可清楚地感受到它有悲伤。听,它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”,你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸,远望着那飞舞的梧桐落叶,它是那么认真,它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

当你走近它的身旁,它仿佛异常的兴奋,忙叫秋风把自己摘下,为你舞一曲。你看,它好坏,“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”,它把你吸引了,可转眼间,它又离你而去,使你不得不再把它牵挂。可你回头一看,那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞!

去梧桐山参观作文怎样写【三】

人们都说:鹏城山水甲广东。我乘车来到梧桐山,观赏深圳的山水。我攀登过风景优美的笔架山,游赏过奇妙有趣的莲花山,却从没看见过梧桐的山。

梧桐山虽然没有顶天立地,但是也有高耸入云。奇妙的云雾环绕着美丽的梧桐山,像是给梧桐山穿上了一条洁白的纱裙;梧桐山虽然没有桂林山水那么美,但也有画卷上那么美。山上的泉水叮咚、叮咚,像是在演奏一首优美的音乐,梧桐树倒映在水中,像一位婀娜多姿的少女,照着镜子梳妆打扮;梧桐山虽然没有特别陡峭,但却特别的险。走在好汉坡上,踩着一个个窄窄小小的木桩子,拉着铁索链,一步一步往上爬,无论是上还是下,都仿佛一不小心就会滑落下来。

我看见过一浪更比一浪高的大海,玩赏过水平如镜的仙湖,却从没看见过东江这样的水。东江的水虽然不是很平,但也非常的静。东江的水倒映着山,就像一面磨得光亮的镜子,偶尔几滴露珠滴入水中,打破了湖面的平静;东江的水虽然不算太清,但也能看得到江底活蹦乱跳的小鱼。小鱼在水底游来游去,不停地吐泡泡,好像是在问天上的小鸟:你下来吗?东江的水虽然不算太绿,但也像一颗洁白的钻石珍珠。阳光直射到水底,像金子洒落在了水中,一块块石头都成了金钻石、金珍珠,美丽极了!

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的水山,再加上空中云雾迷蒙,山涧绿树红花,路上公共汽车,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是车走小路上,人在画中游。

去梧桐山参观作文怎样写【四】

我们坐上豪华的大巴车,向兴宁前进,雨过天晴空气特别的清新,只见路旁的树木急速地向后倒退,同学们的谈笑声此起彼落,不到两个钟头就到达了目的地。

下车后大家先集合,老师用广播再一次强调了注意事项,就开始自由活动,我们看到这里森林资源丰富,林木参天,到处都长满了奇花异草,流传着许多美丽而神奇的传说,还有古色古香的“寺、坛、池”,确是一个美丽的'旅游景点。让人心旷神怡、留恋忘返。

最让人惊心动魄的就是去“神光洞”(恐怖屋),我们班的何志成首先买票进去后,我们听到里面怪叫声阵阵,都很惧怕,何志成出来了之后我们有问他里面是怎样?他惊得说不出话来了,过了好久才说:“我不去了,了我都不去了!”这时徐权峰壮起了胆子要去体验一下,我当时被那个可怕的声音都吓得毛骨栗然,但是温杰明邀请我一起进去,只好硬着头皮进去了,进入第一道鬼门关见到的是两个黑白无常的鬼怪,让人胆战心惊;第二道鬼门关见到了一只突然扑过来的全身黑色的鬼怪,让人心里扑通地跳个不停;第三道鬼门关是张牙舞爪的鬼怪,吓得人舌头都大了起来,总之每过一道鬼门关都会有各种各样的鬼怪,经过一阵恐怖过后我倒不怕了,因为我镇静下来了,世界上本来就没有鬼,这些鬼怪是灯光作用的图景。吃了午饭后,有一个同学因为惊恐把书包和钱包都丢在洞内了,我便自告奋勇进去帮同学找回书包和钱包,同学们都说我够大胆。

这次踏青意义重大,收获很大,首先是过了一次集体生活,其次是观赏到了神光山的美丽景色,感受到春光无限好,再次是体验了恐怖屋的惊险,锻炼了胆量,增强了与鬼神作斗争的勇气。

我今天真的太高兴了!希望学校能多组织我们外出参观,让我们多见世面!

去梧桐山参观作文怎样写【五】

假期的一天,我去奶奶家玩。因为是初秋,不断有梧桐树的叶子往下落。我无意中发现一个有趣的现象,落在地面上的梧桐叶基本都是背面朝上。我不禁在想,这是为什么呢?

我随手捡起一片落叶,仔细地观察起来:只见叶面比较光滑,而叶背却很粗糙。是不是因为叶子的正面重一些呢?回家后我把这个发现告诉了妈妈,妈妈说:“你的猜想也许有道理,但要验证的话可以通过实验来证明。”在妈妈的帮助下,我开始行动起来。

首先我找来几张画画用的素描纸,又问妈妈要了几张薄薄的彩纸,然后剪成一片片梧桐叶的形状,再分别把一片厚的纸树叶和一片薄的纸树叶涂上胶水,并重叠着粘贴在一起,就这样,一共做了20片双层纸树叶。

我紧紧握着这20片纸树叶,爬上二楼,妈妈站在楼下大喊:“一、二、三,扔!”我立即松开手掌,把手中的纸树叶向空中撒去,只见纸树叶像漂亮的蝴蝶,轻盈地飞舞,旋转着飘向大地,五彩缤纷,好看极了。

我跑下楼,开始认真数了数,我一共抛下20片纸树叶,其中有18片用素描纸剪得一面都是朝上的。我兴奋极了!妈妈说:“一次实验并不能说明什么问题,同样的实验,至少做三次。”于是,我捡起了地上的纸树叶,又一次跑上了二楼,开始了第二轮、第三轮的实验。

我把三次的实验结果记录了下来,制成了表格:

次 数 总 数背面朝上的片数

第一次20片18片

第二次20片19片

第三次20片17片

根据三次的统计结果,每次抛下20片纸树叶,每次素描纸一面朝上的平均几率是18片。

后来,我查阅了植物百科全书后发现,原来树木的叶子都是由细胞组成的,而靠近叶面的细胞结构紧密、密度大,靠近树叶的细胞疏松,密度小。由于地球引力的作用,在树叶落地时,密度大的一面先着地,叶背就朝上了。由此可见,我的猜测得到了验证,落叶的背面一定比正面轻。

遇到不懂的问题亲自动手做一做,也许会有意想不到的惊喜哦!