不在学校过节作文六年级【一】
这一天，全校老师开大会去了。
班主任李老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字：写一件有意义的事。然后就咚、咚、咚地下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声，现在却像快活的小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，又听见楼梯上传来咚、咚、咚的脚步声，同学们以为李老师来了。又忙着回原位，喝水的忙向座位跑，看小人书的也忙把小人书藏起，在一起谈笑聊天的女生顿时也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起语文书或数学书来阅读，就是把书拿倒了，也顾不上倒起来。有人乱拿起本子乱写起来画，也忘了写作文。
教室门猛地被推开。没有谁会想到，进来的不是班主任，而是一个顽皮的同学。原来这个“调皮鬼”趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门。直到这时同学们才恍然大悟，知道上当了。这时教室里又掀起一片笑声，这里仿佛已经不是教室，而是同学们的乐园。男生们只顾住做游戏，说笑，乱蹦乱跳，看故事书。
女生呢，有的忙着用精致的贴纸装饰自己的笔记本，有的聚在一起一边抄歌一边欢唱。似呼比课间还要兴奋。“老师来了”！不知是谁大喊了一声。顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开门，看到同学们“专心致至”的学习情景，脸上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的时候……
不在学校过节作文六年级【二】
这一节课，全校老师开大会，班主任陈老师叫我负责班里的纪律。陈老师在黑板上写了自习课要做的作业，就赶去开会了。老师一转身，教室里顿时炸开了锅，刚才鸦雀无声，现在就像有上百只小鸟一样，卿卿喳喳，吵闹个不停。我怎么管都管不住。
大约过了十几分钟，我们又听见pqq的脚步声，同学们以为是陈老师回来了，串座位的忙着回座位，喝水的忙向座位跑，看漫画书的忙藏起自己心爱的漫画书，在一起谈笑风生的女生也连忙坐得端端正正……看到同学们安静下来了，我也松了一口气。
突然，教室门猛地被推开了。大家抬头一看，进来的竞然不是陈老师，而是几个顽皮的男同学。原来，这几个“调皮生”趁我不注意时，悄声走出教室，然后再装成老师回来的样子吓我们。搞恶作剧的调皮鬼们笑得直不起腰，同学们这才恍然大悟，知道自己上当了。教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是他们拥有的自由天地。
cc随RA随“陈老师来了!”不知谁报警似的喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。
唉，班主任不在的时候……
不在学校过节作文六年级【三】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
不在学校过节作文六年级【四】
这一天，全校老师开大会。我们听到这个消息后，乐翻了天。
班主任刚走下了楼梯，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。大约过了三四分钟，楼梯上传来脚步声。同学们以为老师来了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人书的忙藏起心爱的连环画。在一起谈笑风生的女生，也忙着坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书，胡乱地也翻阅起来，就是书拿倒了也顾不上倒过来，还有人用书遮住自己忍不住笑的脸，强装成专心读书的样子。
门被推开了，没想到进来的，竟是一个顽皮的同学。同学们恍然大悟，知道上当了。教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是我们的自由天地。
女生呢？有的用贴纸装饰自己的笔记本，有的聚在一起抄歌，还一边歌唱，似乎比在郊游时还要高兴。有的围成一团，零食摆满了一桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发生“啧啧”的声音。突然，班主任回来了，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任看到同学们专心致志得样子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的时候……
不在学校过节作文六年级【五】
在这医院熙熙攘攘的走廊里，有这样一对母女十分引人注目。女儿静静地坐在椅子上，边输液，边看书；而她的妈妈站在一旁，左手高高地举着吊瓶，好似有几分吃力，可右手还不断地为女儿扇着扇子。来来往往的人群都向这对母女好奇地张望着。
那对母女就是我和妈妈。那天的情景，我至今仍记忆犹新。那一段时间，我不知怎么，抵抗能力特别差，而这一次生病，恰巧赶上感冒高发期。医院里人潮涌动，连座位都很少，我和妈妈都急得焦头烂额的。好不容易在走廊里找了一个较安静的地方坐下来输液，却又由于没有输液的支架，妈妈只好为我举着吊瓶。这时正值正午时分，天气炎热，汗水从妈妈的额头不停地往下流，留下她的面颊，渗到她的衣领，后背被完全湿透了。我眼睁睁地望着妈妈汗流浃背的.样子，于心不忍。于是我几次请求妈妈让我自己举着吊瓶，可是妈妈总是把眉毛一皱，略带气恼和命令地说：“别动，还有一点就滴完了。”
其实，当女儿的何尝不知道妈妈的心呢？妈妈的气恼完全是装出来的，妈妈是担心我，心疼我。可是，我怎么忍心让妈妈一直为我举着吊瓶呢？
于是，我故意装出不耐烦的样子说：“妈妈，坐在这都快热我了，让我自己举着吊瓶出去走走吧。”本来我想蒙混过关，谁知却弄巧成拙。妈妈以为我真得很热，便不顾两只胳膊的酸痛，赶忙腾出右手来为我扇风。一边扇风，还一边埋怨自己说：“唉，我怎么这么糊涂，天这么热，一定热坏了吧。”
丝丝凉风吹拂着我的面颊，带来许许清凉。“啊，真爽！”一时间，我竟然忘记了妈妈的辛劳，悠然自得地享受起凉意来。而当我不经意抬头时，却愕然看到：妈妈脸上红通通的，汗水流进眼睛里却腾不出手来擦，额头上的还不断往外冒。望着望着，我眼前逐渐模糊起来……
有时，我生怕自己笨拙的语言描绘不出母爱的伟大。母爱是不可以用身份、地位、金钱来衡量的，它是人世间最美的情感。只要你用心感受，你就会发现爱无处不爱。
不在学校过节作文六年级【六】
这几天，姜老师到扬州开会了，所以由李老师当我们的班主任。
第二天早上，我来到了教室，教室里乱成了一锅粥。高一鸣拿着铅笔当口哨，韩燕翔把文具当玩具。有的同学在发呆，还有一些同学讲起话来。班长凡思源挥舞着教棒，大声喊道：“不许讲话。”但在这么吵闹的环境中，周歆晨、尤乙言、肖战波、吴语菲这些同学还是那么大声地朗读着。
到了上操时间，同学们踏着步来到空地上。开始做操了，做到体转运动时，韩燕翔却转起了圈圈 ，我前面的刘玥却做得一丝不苟。
中午排路队时还好，下午排路队，高一鸣和缪澄熙打起架来。高一鸣先用茶杯打缪澄熙的头，接着缪澄熙又用彩笔盒打高一鸣的头。
第二天，早读课依然那样乱。早晨上操，韩燕翔又在做体转运动时捣乱，别人拍手，他却举手。
午读时，我的同桌陈星宇读书非常认真，当然还有一些同学表现也很好。
下午下课时，李泽俊和韩燕翔竟然爬到了三楼。放学的路上，高一鸣和缪澄熙又开始打闹了，高一鸣踩缪澄熙的脚，缪澄熙又踩高一鸣的脚。
看来，我们班有些同学真的离不开姜老师，因为他们的自觉性太差了！
