蝴蝶与雄鹰作文结尾【一】
从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”
蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”
“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!
这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!
蝴蝶与雄鹰作文结尾【二】
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”
蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”
“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!
这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!
蝴蝶与雄鹰作文结尾【三】
1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾：金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。
2、引发联想。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味
3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾：不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。
4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道：谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。
5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾：母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。
