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三年级作文诵读(三年级优秀作文语音朗诵)

三年级作文诵读(三年级优秀作文语音朗诵)

更新时间:2023-11-29 06:23:49
三年级作文诵读(三年级优秀作文语音朗诵)

三年级作文诵读【一】

在春天的蒙蒙的细雨中,我轻轻翻动书页;在夏季缤纷的阳光下,我静静聆听书的诉说;在秋季萧萧的木叶声里,我感受着阅读的快乐;在冬天纷飞的大雪中,我沉醉在书的墨香。阅读是心灵的大门,是知识的宝库,是亲密的朋友,它可以让无助的人得到心灵的慰藉。

翻开书页,放飞心灵的小鸟,穿越到五彩缤纷的童话世界,穿越到战火纷飞的年代,穿越到浩瀚无垠的茫茫宇宙,让自己来到从未体验过的地方,让我们找到知识宝库的钥匙。儿时的我,只会读童话古诗,现在的我,已经能用心灵和历史上的人物默默交流。人类,从远古时代的周口店,走进了高楼林立的现代都市,是书,给了我们开启现代社会知识大门的钥匙。

呱呱坠地时,母亲温柔的眼光是我读到的最初最美的诗,长大成人后,社会是生命的第一本教科书。阅读,不仅只限于书籍。只要你留心,周围的一切都是你的书,都是你阅读的最好材料。

这就是阅读,阅读是智慧的母亲,没有了阅读,智慧从何而来?没有了阅读,生命就是一个没有灵魂的躯壳,

这就是阅读!阅读是让生命更有价值的水晶球!闪动着熠熠光芒。没有了阅读,我们的生命该多么苍白无力,我们的人生该多么漫长空虚。

当你缺乏智慧时,就去阅读吧!当你觉得生命空虚时,就去阅读吧!当你失去自信时,就去阅读吧!

阅读吧,让我们阅读吧,那样我们才能真正走进知识的大门!

三年级作文诵读【二】

“还会再见面的!”“你真是一个好孩子!”……这是校长先生对小豆豆说的话。“再见”,只是为了再次更好地遇见。小豆豆遇见了她生命中“巴学园”,遇见了小林宗作校长,遇见了他的同学、老师。当她坐上电车教室的那个刹那,她的生活有了乐趣,有了喜悦,更有了温暖。

好想尝一下“海的味道”、“山的味道”。好想唱着校歌,在校园内散步。好想参加他们的暑假大冒险……我已沉醉在《窗边的小豆豆》这本书里了。

读着读着,喜欢上了这个淘气、奇怪的小豆豆。不为别的,只为她的纯真,她的可爱,她的善良。

当许多人,在排斥、质疑这个古古怪怪的孩子时,上天却让她来到了巴学园,开始了她不一样的人生。

不禁为她庆幸,在庆幸之余,我忽然有了一种莫名的沉重。生活中,常常会听到这样的话:“别跟他(她)玩,他(她)是坏孩子,会影响你的。”就连我,多多少少也会对周围的同伴,冠以好坏之分。记得小时候,我有一个同伴,隔三差五被投诉,喜欢恶作剧,欺侮同学,我总认为他是一个坏孩子。现在想来,真是让我惭愧不已。在小豆豆的眼里,从来没有好坏之分,就连得过小儿麻痹症的泰明也是小豆豆的好朋友。

其实,我们都是好孩子,都是一张纯洁的白纸。我相信,我们每一个人的个性都需要而且都可以被呵护,被鼓励。个性不应该被抹、被抛弃,犹如那个窗边的小豆豆一样。其实,她热爱上学,她不歧视别人,乐于助人,她是一个好孩子。在宽容、在温暖的氛围中,她找到了幸福,也找到了属于自己的灿烂童年。

《窗边的小豆豆》让我们坚定了我们都是好孩子。我要大声地说:“我们都是好孩子!”

三年级作文诵读【三】

吃过饭,一化好妆,我们就排好队伍来到阳光剧场。只见,阳光剧场内人头攒动,好不热闹!好多班级已早早到达,正做着紧张的赛前准备。他们有的化妆,有的换演出服,有的做最后的排练……

随着评委们的陆续到达,比赛也正式开始了。首先出场的是三(4)班的同学们。瞧,他们身穿蓝色汉服,仿佛一群小秀才,把我们的思绪穿越到了气势恢宏的唐朝……

经过漫长的等待,终于轮到我们班了。来到候场区,我紧张极了,心里仿佛有一只活泼的`小鹿正上上下下地跳跃着。同学们开始互相打气,说着鼓励的话语,听到一句句轻而有力的“加油”,我的心里也轻松了许多。“上场”蒋老师一声令下,全班同学顿时安静了下来。我深深地吸了一口气,和同学们一起迈着整齐的步伐走上舞台。

望着台下黑压压的一片观众,我把手放在背后,目视前方,脸上绽出了一个标准的微笑。妍和萱这对双胞胎姐妹款款走到台前,用轻柔的声音作了开场白。随后,果儿和另五个同学打着油纸伞袅袅婷婷地出场,他们在舞台上翩翩翩起舞,活像一个个美丽的花仙子。伴随着他们优美的舞姿,我们也投入到了深情并茂的朗诵中,《小池》、《采莲曲》、《晓出净慈寺送林子方》。声音时而高昂,时而低沉,时而跳跃,时而柔和。舞台下的评委们目不转睛地注视着我们,给我们拍照,为我们鼓掌。表演结束,台下响起了雷鸣般的掌声,评委们纷纷给我们竖起了大拇指,为我们点赞。

当蒋老师告诉我们得了第一名的时候,全班同学欢呼雀跃,教室里沸腾了,成了欢乐的海洋。至今,回想到那天的比赛,精彩的场景仍然历历在目,令我难以忘怀!

三年级作文诵读【四】

今天,是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情,久久不能平静,真紧张啊,为了这一刻,我们练了无数次啊!

终于盼到了下午比赛的时刻,看着排在我们前面的演员们表演得出色极了,我的心里就更紧张了,好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了,不知怎么搞的,赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了,感觉一下子就能讲出来,脱口而出,仿佛进入了另一个世界,只要自然地讲出来,就行了。

一开始,大家的状态都非常好,可是,在背课文的时候,王雨暄竟然串在了下一句,使大家的声音一点儿也不和谐了,可能扣分了吧。在接下来的比赛中,大家又更努力、投入地去讲,可是,当主持人说我们的分数是8。6分的时候,大家心里都很失望,原本是想为三年级增添光彩的,可这个不理想的.分数却给了我们当头一棒。

不过没关系,我们还有一个节目:唐韵!于是,大家一个个摩拳擦掌,准备再上“战场”!这一次,我们吸取了上次的教训,没有再犯错,得奖的希望,寄托在我们身上了!听!那一字一语,那一首首唐诗,多富有力量和感情哪!最后,当主持人说,我们得了9。1分时,大家心里乐开了花,那心情早已写在了脸上。

最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸,三等奖报完了,没有我们,但我们坚信,努力不会白费!当我的耳边响起,“我爱你,中国”获得二等奖时,三年级沸腾了!大家心里既高兴,又激动。但是很快,场下又鸦雀无声,我心想:我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起:三年级唐韵,一等奖!三等级的同学再也按奈不住了,大家鼓掌的鼓掌,欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟,心里别提有多开心了!这时,老师让我上台去领奖,这是一个多么光荣的任务啊!我愣了一下,然后笑了,笑得很甜,我立刻冲上台,小心翼翼地接过了奖状,啊!那金灿灿的字,是胜利开出的花朵。

这时,只听“咔嚓”一声,幸福与胜利就永久地留下了!