千手观音一年级作文【一】
我们来到了观音湖，选择了坐在飘飘荡荡的小船里欣赏美景。因为前几天天气不太好，所以远处的景物都影影绰绰、朦朦胧胧的。迎面划船，也迎面闻到一股清香，我想大概是泥土与花的香味吧。前面只见几只蝴蝶在树间“婆娑起舞“，真是令人心旷神怡。
近处，山峦虽不高，但形态万千，也有一番风味。有的像一只仙龟眺望远方；有的像只开屏的孔雀；有的像搁毛笔的.笔架；有的像一位仙女在熟睡。远处，一座座葱郁的小山就像镶嵌在巨大湖面上的“绿宝石”。不时，还有成群的水鸟在岛边嬉戏，悠闲地玩耍，踱来踱去。我又低头看看这水，呵，这水真清啊，清得都可以倒映出山来；这水真柔啊，柔得像一条飘然的纱带；这水真绿啊，绿得像一块透亮的水晶宝石。旁边过往的游船真是络绎不绝。这时，只见前头一条船的人都将脚伸进了水里，还一个劲地说：“真凉爽啊”！我见了，急忙也将脚伸进了水里，有些暖和，也有些凉快，光着脚拍打水面，溅起了一朵朵水花，让人感到惬意极了，仿佛在洗天然的“足浴”。
过了一个半小时，我们就游完了全程。我想，如在此时此景，横笛一曲，便可以胜过人间妙事无数了。
观音湖的美是自然的美，是质朴的美，以前那些感慨也被一股大自然的魅气推翻了。啊，观音湖，镶嵌在自然风光上那碧绿的宝石，这也是大自然的杰作呀！我赞美你，观音湖！
千手观音一年级作文【二】
我应当怎样来形容《千手观音》这一令人震撼的舞蹈呢？
假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们绚丽的舞姿。假如我是一个画家，我就要用各种色彩，点染出他们的变幻多姿旋舞。假如我是一个歌唱家，我就要高歌出他们完美的演绎。假如我是一个文学家，我就要用语言来传达出对他门的敬畏。
然而，我什么都不是！我只能用我粗糙的语言，来描写这一让人惊叹的舞蹈作品。
当音乐响起，只见二十几名“观音”站成一列。光看他们的服装，就让人眼前一亮，全身都是金色，让人不得不相信他们是美的化身，是善的化身。看他们的舞姿，就有一种令人享受的感觉。他们的舞步整齐。给我最深的印象是那个犹如百花齐放的动作，仿佛还有一阵风，让那些花儿微微摇动，中间还夹杂着风铃的声音，好似一幅春风百花图。看他们的眼神，是坚定的，是全心贯注的。从他们的眼神中，你就能感受到，为了今天的昙花一现，他们付出了多少艰辛与汗水；为了今天台上的一分钟，在台下他们付出了多少个十年；为了今天的完美演绎，他们克服了多少困难与障碍。也许这些是我们这些正常人感受不到更做不到的，可就在残疾人艺术团中这些为了自己的舞蹈梦想而努力拼搏的聋哑人们，他们做到了。在这个舞蹈他们不但诠释了对舞蹈事业的追求，更像世人“说”出了他们对生活的追求，对生命的热爱。虽然他们生理上有缺陷，但是他们却演出了无憾的完美。
真可谓“千手观音，千年知音，此舞只应天上有，人间能见曾几回？”
千手观音一年级作文【三】
人群喧闹了起来，呼喊声几乎要划破天际。但当那些全身闪烁金光的姑娘们面带笑容出场的时候，世界又恢复了寂静，静的只有用来平复激动心情的微微喘息声。
空旷的舞台上缓缓流淌出神圣而又庄严的曲子。那些面带和熙笑容的姑娘们在回响着的节拍中开始舞蹈。
十指闪烁着金光，在空中缓缓舞蹈。时而像虔诚祈祷的圣徒，时而像普度众生的神明。但当音乐音量陡然加大时，从上方猛然回旋，又渐渐上升的时候，那些从第一个姑娘身后千万条手臂啊，一起整齐的律动，仿佛降世的观音，通过那双可以发现善与美的丹凤眼，细细打量着世间。那千手观音的.金色光芒，几乎直逼你眼。
紧接着，开始整齐的舞动！如游龙潜藏于海中，又突然要以冲破虚空，叱咤九霄般的气势跳跃回旋！又仿佛真金凤凰浴火重生，要以芸芸众生中辉煌振翅的姿态仰颈张臂！犹如一只可以撩动所有人心弦的手，将在场所有人的心弦都弹得铮铮作响！愈发快速的心跳使在场所有人都不由自主的捏紧手心，攥紧衣角，任由手心里的汗水流淌。
音乐虽然渐渐慢了，但调子是一如既往的高昂。舞台上的姑娘们也再次舞动双臂，像极了那观世音菩萨。千万条手臂使人眼花缭乱，但又怎么也不舍得离开视线。每一双藏在衣袖里的手都是将指甲紧紧牵入肉里，却丝毫不觉疼痛。姑娘们仍是面带和熙笑容，温暖人心，但又好像下一秒就要乘云而去，漫游世间。
挥舞的手臂缓缓定格，音乐渐渐停止，舞蹈在这一刻结束了。
台上那些聋哑姑娘们的世界是静静的，我们舞厅内的世界也是静静的。
但内心却，从未平静过。
千手观音一年级作文【四】
我应当怎样来形容那一场华丽的舞蹈呢？
假如我是个诗人，我就要用一首长诗，来描绘出她们变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用我那只彩色画笔，点染出她们微笑的神情和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们华丽的舞步。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上雕琢出她们充满了活力的灵动身形。
然而我什么都不是，我只能用我那贫乏的文字，来描写出这使人流连忘返的舞蹈艺术————千手观音！
如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，她想叫出她心中的惊喜，但是除了咿呀外，她找不到合适的语言。
那挥舞在空中的手臂，像一双翅膀，在灯光的不停变换中，尽情飞翔！每一个舞姿都充满力量。每一个舞姿都充满了感情。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止！
谁能想到，这经历了多少磨难？谁能想到，她们付出了多少泪水和汗水？谁又能想到，这场华丽的盛宴出自一群聋哑人！这场连正常人都难以到达的水平，却在她们中间完成了！
看，演出开始了。最前的观音翘着兰花指，一动不动，神态端凝。后面的每一位表演者忽而把手臂张开，忽而又迅速收回，忽而伸左手，忽而伸右手，忽而又两臂同时伸出。如此反复，且能顺着音乐的节奏。那美也许只能用白居易的诗句：“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗薮龙蛇弄。”来表达吧。
看，变了！
音乐变柔了，最前面的观音双臂伸展着，做着各种优美的动作。后面的手叠在一起后一层层的升高，直至形成一个圆。然后，慢慢收于一条直线。分开，摆着各种姿态，美不胜收，应接不暇。掌声一浪高于一浪——但她们却只能听见他们内心的音乐。
向左，向右，半收缩，出手，挥动，收回，几乎没有任何瑕疵！
看，又变了！
音乐又变成了近似印度风情的曲子，她们渐渐分散于舞台各部分，向大家展示着各种让人赞不绝口的动作，让人仿佛也置于其中。无论音乐多快，她们总能合着拍子，仿佛是听到的——也许当人专心去听一个声音，那么就会听到他想要得到的。
抬腿，勾腕，旋转，屈膝，转腰，变换队伍，波动手臂，凡所应有，无所不有！
就在这时，音乐却又换成了庄重而严肃的曲子，是开始的曲子！她们回到原位，排成三列，跪于地下。露出自己的手和头，侧目微笑着。
不出一会，便又集与一列，双手按次序依次放高，不偏不倚。然后双手合十，向两边侧去，既而收起，举起右臂，最后在观众愈来愈烈的掌声中，同时伸出双臂，双手晃动着。一曲，终了！
观音的高贵与女子的妩媚！
观音的端庄与女子的灵动！
观音的典雅与女子的灵巧！
既充斥矛盾，又完美地并存！
也许，这就是人们常说的——生命的力量！
此生，可否与我，共赴那场华丽的盛宴？
点评：我真地不知道该怎样形容这篇文章了！作者真正地走进了《千手观音》，与演员融为了一体，她凭借细致的观察、丰富的词汇以及恰当的修辞手法，再现了《千手观音》震撼人心的画面，读来让人如身临其境。更可贵的是，作者不仅就舞蹈写舞蹈，还讴歌了生命的力量，实属不易。
