栈桥作文运用说明方法【一】
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处：突出强调了说明对象的特点。
例句《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”（拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。） 列数字
为了使所要说明的事物具体化，准确性，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：用列数字的'方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
例句：这座塔占地300平方米，高100米。
栈桥作文运用说明方法【二】
??光十色栈桥700字激动兴奋的心情，我们一行踏上了山东半岛的旅程。坐了一夜的车，终于到了目的地。
下车，远远被称为“的.青岛十景”之一栈桥。直桥从海岸探入弯月般的青岛湾深处，与远处的小岛对应。难怪享受“长虹引”的美称呢沿着海边的堤坝，我们走上栈桥，仿佛进入了海洋的怀抱。海浪拍打栈桥，击败无数浪花。这个时候是5：40，天刚亮，天空还下着密密麻麻的小雨，栈桥上的人很多。许多小商人蹲在地上忙着铺摊子，嘴里有时喊着“的小海螺有5个，鹦鹉有20个……”游走的商人们，一只胳膊上挂着闪闪发光的珍珠项链，另一只手上各种各样的贝壳”穿泳装的人们，从我们身边走过，那么冷的日子，时间那么早，他们会去海里游泳吗？我不由得加快了脚步。
果然，他们聚集在一个平台上，一边互相打招呼，一边准备活动，有时纵身，跳进海里，大水花飞溅，不久就游走了。听了身边人的介绍，才知道那是一群冬泳爱好者。一年四季，他们每天来栈桥游泳，风雨无阻，成为这里独特的风景线。栈桥两侧聚集了一些海钓爱好者，他们每个人都有鱼棒，手里抓着鱼棒，护栏上斜着靠着鱼线，只是在栏杆上缠着鱼线，奇怪的是这些鱼线的顶端没有浮子，只是在海里挂着鱼钩。看到爷爷，先把红蚯蚓串在钩子上作为饵料，抓住棒子，侧身把线扔进海里，等鱼钩。看到爷爷周围有个小桶，桶里有几条钓鱼。看着桶里的小鱼，我好奇地问：“这么小的鱼有什么用？”爷爷笑着说：“小鱼煎豆腐很香哦。青岛人最喜欢吃。”栈桥上有很多像我们这样漫不经心的游客，停下来，拍照，看商品，还价，享受自由跳水，偶尔和钓鱼的老人说话，我们的孩子走向退潮后露出的礁石，捡起贝壳，不舒服！
慢慢地，栈桥上的人在增加，不到7点，栈桥就热闹起来了。
栈桥作文运用说明方法【三】
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
打比方（注意：与修辞手法的“比喻”区分开来，在说明方法里应称为打比方）
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
好处：抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了说明对象的特点。
例句：天上的星星像一颗颗宝石。（可以使要说明的对象形象生动。）
摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。 好处：使被说明对象更形象、具体。生动地说明了说明对象的特点。
例句：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”——《看云识天气》
栈桥作文运用说明方法【四】
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
