成语故事作文300字汇总8篇【一】
春天到了，万物复苏、春暖花开 。小猴四兄弟看天气很好，就商量到河边绿茵茵的草地上踢皮球。
他们玩得太高兴了，可是一不小心猴老大把皮球给踢进了河里。这可怎么办呢，猴子们不停得在抓耳挠腮。
突然，聪明伶俐的猴老二跳到了树上，看着皮球离河岸不远，就说：“猴老四，你不是已经学会游泳了吗，再说皮球离岸边也不是很远，你赶紧把它捞上来吧。”
猴老四想了想，觉得皮球离岸边不远，就鼓起勇气把皮球捞了上来。
猴兄弟们又开心得在河边玩起皮球来
成语故事作文300字汇总8篇【二】
教育是一个广义名词，在当今二十一世纪，教育的范畴正在逐步扩大，它除了学校教育, 社会教育以外，家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。在接触家长的过程中，我发现家长有由于对教育理解的不同,在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何和家长进行必要的交流，正逐步成为教师的一项常规工作
一年级数学有认识长方体、正方体、圆柱、球这个内容。这部分内容需要从实际出发，让孩子真正接触到长方体正方体的实物，有直观的认识，才能在头脑里形成长方体正方体的表象。学校没有合适的学具，我就布置孩子回家找，有积木，有小包装盒，茶叶罐等等实物都可以带到课堂上来作为数学的学具。孩子们的兴致很高，从家里带了好多的东西。我在课前检查了一遍，差不多长方体正方体每个孩子都有符合要求的实物，其他的有不符合的，把不符合的放在课桌里，这样上课的效果也还是不错的。
不过有一个学生，带的全是玩具，就是拼插式的积木，不象传统的木头积木，表面是平面，孩子可以用手摸一摸，感受长方体正方体的表面是平面。这样的积木是没有办法得到这个表象的。我从其他孩子那里凑了一些给她，然后告诉她，回家试着再找找符合要求的学具。
可是第二天，她还是拎着同样的一个袋子来了，打开一看，还是那几个积木。我刚要问她，她就直接告诉我：“爸爸说的，就带这个，爸爸不让我找其他的。”有这样的家长?也许是孩子刚上小学，还不太适应做小学的家长吧。我决定在中午放学时简单和家长谈一谈。
中午放学时，我让那个女生坐在我办公室的椅子上，见她有点害怕，就告诉她：“你上课表现很好，但是学具带的不对，老师和爸爸谈一谈，告诉爸爸怎样找我们需要的学具，好吗?”她点点头，我又说：“老师要送放学路队，你在这里等爸爸来，老师一会就回来，好不好?”她安静的坐在椅子上。我出去放学。等我再回到办公室时，看见一个男子怒容满面站在我办公桌旁，小女生坐在我的椅子上哭的一塌糊涂。我一下楞住了——怎么了?我刚开口说：“你好，请问你是——”只听那男子气冲冲的说：“我是她爸爸，她犯什么错了这样对她?!”我更是楞了：“她没犯错啊，我只是想和您谈谈学具的事，她带的积木……”话还没说完，她父亲就说了：“怎么了!我看这积木很好!为什么不行!你们老师就是这样!”我说：“带积木是为了孩子学习……”我一句话还没说完呢，只见她父亲手一挥：“我不和你吵架!我们走!”拉起孩子就往外走了。天哪，我整个晕了，我吵架了吗?我态度不好吗?我让孩子带合适的学具错了吗?看看办公室其他的老师，也都是一脸惊讶的样子。哦，原来我们都没见过这样的事情。
整理了一下自己的思路，觉得，孩子的学习是第一重要的，这样的家长更需要沟通，才一年级刚入学，如果对老师，对学校产生什么疑问或是误解，以后的教育如何开展。我应该以关心孩子的态度同家长保持接触，更要表现出一种与家长合作的真诚愿望。
正当我想和那位家长联系时，孩子的母亲送她来上学了，一见我就说：“老师，中午实在抱歉，她父亲脾气不好，你千万别见怪。”我笑了：“我正想和您谈谈呢，也许是我做的不好。”“不不不，我都知道了，是我们没给孩子准备好学具，我工作忙……”在与孩子母亲的交流中，我才得知，孩子的父亲生性急躁，对孩子十分宠爱，看了许多的教育书籍，认为自己的教育方法是最合适最科学的，加上在幼儿园 时和 老师闹过矛盾，更对老师印象不好，直观的反感老师，于是才有了中午的那一幕。不过孩子的母亲倒是很通情达理，支持学校教育，和她沟通以后，我长舒一口气，还是可以交流的，还是可以说理的，还是支持学校的。我请孩子母亲代我向孩子父亲解释事情的经过 和 老师希望进行沟通、家校配合的态度。
在之后的教学中，我一直观察那个学生，发现她对老师没有心存芥蒂，很积极的学习。虽然偶尔也会忘记写作业，或是有这样那样的问题，但是家长再也没有象刚开学那样的举措了。
以尊重为先，让家长感受到老师对他们孩子的关爱，以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的到，与家长面对面的交谈是多么的重要，尤其是对那些“挑剔”的家长。
当今社会存在着多样性和复杂性，很多家长对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为教师就要善于发现问题，有耐心解决问题，有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子，让我们共同努力，来帮助家长进行家庭教育，发挥孩子的潜能，使孩子成为一个合格的学生。
在我近三十年的教书生涯中,也许没有过震撼心灵的教育故事,但是正是在于学生以及家长的沟通中经历了一些普普通通的小事,从而让我觉得我的人生得到了充实。
成语故事作文300字汇总8篇【三】
狼在追捕一只山羊，山羊爬上了河边一个高高的山坡，狼在下面坐着等山羊。过了一天，两天，三天，狼终于跑开去找别的食物，山羊也口渴了。狼走后，它来了小河边，喝足了水。
临走时，山羊看了看水中的倒影自夸道：“啊，我的腿是多么的长，我的角是那么大，我的胡须是这么的美丽。那头不知天高地厚的狼，竟然要吃我。我这就去找狼，让它以后不再残害我了！”
正巧，狼没捕捉到食物，回到原地。听到山羊的想法，狼二话不说猛di地咬住山羊的后腿。无论山羊是千言万语的道歉、求饶，狼都没有放过它，把山羊吃掉了。
面对比自己强大的人，或处于危险境地，应时时提高警惕，切不可粗心大意，不自量力。
成语故事作文300字汇总8篇【四】
很早就听说过《忠犬八公》是不错的影片，但一直没看。这周末观看了下，看完后被影片中的故事情节和主人公“八公” 深深地感动了。
影片看到前面一小半段发现多次出现用八公的黑白视角看世界，人、事、物，我猜想着后面会发生的剧情，是否在为后面八公的失明埋下伏笔，用动物病重可怜的模样作为故事的煽情点，或者像其他大部分描述动物与主人感人的故事中一样，在危急关头动物舍身救主人。但是出乎意料的是故事情节并非想象中的那样，整个故事情节都很生活化，没有跌宕起伏的情节，没有激烈的场面，平凡却感人至深。
故事讲述了一位和蔼可亲的音乐教授收养了一只走失的日本小秋田犬，因为第一次见到这只幼狗时，幼狗身上挂着8的数字，所以取名“八公”。故事一直围绕着教授和八公展开，教授把八公当做自己的亲人，无微不至地照顾它，陪着八公散步、玩耍、洗澡、按摩，对它产生了深厚的感情。八公对教授忠诚如一，每天早晨将教授送到火车站，傍晚在火车站出站口等着教授归来一起回家。直到有一天，八公将教授送到火车站，却再也没等到教授回来——教授在这天教时突然发病离开了人世。八公没有等到自己的主人，在之后的十年里，每天依然到火车站出站口等自己的主人。直到故事的最后，在一个飘雪的寒夜，年迈的八公在火车站临前做最后一个梦，它梦见教授从熟悉的出站口走了出来，亲切地叫着自己的名字，然后八公亲热地扑到教授怀中快乐的嬉闹着。
故事的结局以八公的梦结束，寄寓了八公离开人世后终于在天堂与日盼夜盼的主人相遇了。
故事中有几个片段给我留下深刻印象：
八公作为日本小秋田犬品种，从不刻意讨好主人，而在教授离开火车站去大学授课病逝的当天，八公表现异常，在家中院子里不愿意送教授离开，当教授自己前往火车站后，又迫切追上主人，表演平日不愿为讨好教授而表演的捡球练习给教授看。同样，主人也无时无刻不挂念着自己的爱犬八公，在教授最后一次讲课的时候，手上仍拿着八公捡回的球。
在教授离世后，八公每天蹲在火车站出站口的天坛上，一直等候教授，春去秋来，不变的是八公孤单等待教授的前景，而背景大树上的叶子随着十年来的季节交替变化——新生、繁密、枯黄、掉落，一年又一年重复着，看得人很心酸。
故事中八公的眼神同样牵动着观众的心。年幼的八公眼神中透出可爱，令人怜惜;中年的八公因教授多年的精心照料，活泼健康，眼神中透出对主人坚定的忠诚;后来年迈的八公因等不到教授，眼神孤单悲伤;到最后八公离开人世眼神中透出的空洞凄凉……每一个片段都深深牵动着我的心。
动物如此，我们人类更应懂得珍惜，我们不应该忘记身边每位对自己好的人，特别是亲人。在每个人忙碌的工作生活中，想想我们是否忽略了身边的人，我们更应该多抽出时间陪伴他们，在有生之年，珍惜与他们共度的时光。
看完这部影片，深深被教授和八公之间彼此相互依赖、不离不弃的情谊打动。
成语故事作文300字汇总8篇【五】
在一个风和日丽的下午，小明、小刚和小红在一起玩皮球他们玩的很开心。
玩着玩着皮球掉进了树坑里，他们非常的难过。小明想了想想到了一个办法他说：我想到了一个办法他说给了大家。小明他拿着谁同皮球就难了出来.
