初中学生文言文作文欣赏【一】
“幸福”，是一个耀眼的字眼，我们处处翻寻着我们的幸福，殊不知，它一直都在我们身旁。幸福像一片片落叶，洒满了一地，让我们捡拾这一片片幸福，去回忆那一幕幕温馨的画面吧！
幸福遍布各个角落。有一次，我生病了，起床的时候发现爸爸妈妈不在家里，只有八岁的妹妹在屋里看电视。又过了一会儿，我感到特别不舒服浑身无力。嗓子非常干。这时，妹妹过来了，她问我：“姐姐，你怎么了？”我无力回应她。她十分乖巧的给我倒了一杯水，我喝了水之后，感觉好一点了。妹妹这时装成小大人的模样，严肃的说：“姐姐，你现在是病人，要好好休息，还要听我的话哦。”看着她的表情我不由得一笑。一会儿，她搬来了一张小凳子，然后坐在上面，又拿了一个苹果和一些感冒药，交代我把药吃了。随后又给我削苹果，苹果被她削得皮开肉绽。之后她说：“姐姐，吃吧。”看着她那么真诚的面孔，我就勉为其难地吃下了。接着她又拿来了一本故事书，说要给我讲故事。看着妹妹那么细心地照顾我，身体上的不舒服似乎减轻了一半，一股暖流涌进我的心间，我知道，那是幸福的感觉。
幸福无处不在。父母对我们的爱也是我们幸福的源泉。有一次，我去同学家玩，准备回家的时候，发现天已经黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我听见有人在喊我的名字，走近一看，原来是爸爸妈妈，这么晚了，他们还在不辞辛劳地找我，我心里很是自责。见到我之后，爸爸妈妈先是骂了我几句，然后又叮嘱我以后不许回来得这么晚了。我心里感觉暖暖的，毕竟他们是爱我的。幸福在我心里蔓延着。
幸福很简单，但也很容易被我们忽略，同学们，擦亮我们的眼睛吧，让我们去发现更多的幸福，捡拾曾被我们遗忘的幸福吧。
初中学生文言文作文欣赏【二】
秋天的风迎面吹过来，透过一丝萧瑟的气息，身旁枯黄的树叶翻飞着落下，而后又被风吹远。
我漫无目的地在街上走着，刚刚钢琴老师的话又浮现在脑海，仿佛她又一次在我的耳边说“不够完美，你明明可以做的更好，为什么却又一次次失败！”是呀，为什么呢？我怔怔的望着自己的手指，脑海中又浮现出老师的话语：“演奏级不是那么容易考的！你必须很好的诠释出作曲者谱曲时想表达的心情，回家多听听CD吧，尽力去模仿，这样，才考的出来。”难道，我这双手真的要如老师所说，去模仿CD里的琴声，弹奏出别人的心情吗？难道，我每天长达十个小时的练琴，只是去模仿别人吗？无数的疑问和怀疑充斥着我的内心，从小到大，每一次考级我都会顺顺利利的通过，即便，会很辛苦，可只有这一次的演奏级，让我感到前方一片阴霾，我站在岔道口，不知该向哪一个方向继续前进。
时间在不知不觉中，早已流逝，转眼已到了的时候，耳机里循环播放着演奏曲目，而我，却充耳不闻，只是呆呆的望着窗外，我到底，是演奏自己对于乐曲的理解呢，还是只是一味的模仿，弹出那所谓“完美”的乐曲呢？
望着母亲的期盼的眼神，想到老师的叮咛期望，巨大的压力如同一座大山般向我袭来，压得我喘不过气，我的手心早已出了汗。终于，在轮到我的那一霎那，我决定了。
我走近琴房，向评委鞠了一躬，坐上琴凳，面对着高贵如帝王般的黑色三角钢琴，我缓缓拂过琴键，再次弹起那充满了生命的跃动却有一丝寂冷空绝的旋律。仿佛在寂静的夜里，跳起那激情火热的探戈。夜色渗透入我的骨骼，夕阳的余晖融化在天际，似融化了的悲凉。天空似乎是黑的，又似乎是红的。月光透过薄雾，洒在奢华寂静的欧式城堡上。火一般的舞姿燃烧起了整片天空，这时，我忘却了一切的忧愁和纠结，仿佛与琴声合二为一，勇敢的做自己，弹出自己的音乐。
仿佛了然世事而飘然世外，又仿佛载满了世间悲欢。仿佛是充满了生命的跃动，又仿佛寂冷空绝。
回忆一幕幕的在脑海中浮现，我静静走在夜色包裹中，手里拿着演奏级的证书，只差一分，还有一分就是良好，也许，如果我如老师所说，弹奏“完美”的乐曲，就不是这个分数了。夜色似乎将我吞没了。黑夜总是那么苍凉？不，其实，黑夜，也有似火一般的热情，没有黑色的完美，却能散发出耀眼的光芒。不完美又怎样，只要内心快乐就好。
我也曾看过很多我身边的人。他们在黑暗中行走，只是行走，茫无目的。似乎也不知道自己在行走。绝无好奇，也不悲戚。行走于熙攘人群之中，却又似乎是孤伫于无人荒野。即便是在繁华光明的时候，也是如此。他们尽力弹出“完美”的旋律，可是，却不快乐，我站在他们的边界，凝视着这群可怜的人，曾经，我也是他们中的一员，直到那天，我彻底放弃了竞赛钢琴，没有了鲜花，没有了掌声，却拥有了自己，真正的自己，没有错，我的演奏也许没有那么完美，但是我的内心，很快乐。
每一天，都会有悠扬的琴声飘荡在天空，凌然俯瞰着这人世的沧海桑田。有人，拿了许许多多的奖项，听了许许多多的夸赞，而有人寻找到了自己，然后迸发生命的激情。明明我们每一个人，都是自己的主角，又为什么要去别人的世界里充当配角，演绎别人的人生，诠释别人的感情呢？
我并不完美，但是，我很真。
初中学生文言文作文欣赏【三】
我爱聆听大自然的声音，因为大自然使我的心灵变得纯净。我因为爱听音乐，因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读书，因为读书如饮芳香的酒，聆听动人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已经和书一同走过了九年，在这九年的学习生活中，书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书，因为在语文的世界里，我可以尽情地翱翔，品味生活的美好。
当我读到《陈涉世家》时，我仿佛自己处在陈胜、吴广发动起义的场景中，到了他们永不屈服的精神；当我读到《世外桃源》时，我也为当时桃源外的人过着如此动乱的生活而叹惋，同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活；当我读到《岳阳楼记》时，我对范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负感到崇敬。
我也爱读外国名着，在《钢铁是怎样炼成的》中，我佩服保尔不向命运低头的精神。
我的心情随着不同的文章而改变，有时，我会为书中某一个画面而欣喜若狂；有时，我也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜。
古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多，它可以增长我的知识，开拓我的眼界，更可以使我的身心得到净化。
在读书的过程中，我从小时候的无知任性变成了现在的活泼懂事，从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……这一切的一切，都要感谢书本。
在以后漫长的人生中，无论发生什么，读书会是我在生活中的乐趣，读书将伴我同行！
初中学生文言文作文欣赏【四】
中考结束了，对于一个语文没A的人，还有指望吗，三年前我说过，语文这破东西，我闭着眼睛都打败它！第一科，很想完美地画个句号，越小心，越斟酌，越容易犯错，字写好看了，时间却不够了，总想着怎么标新立意，得到的是＜120的三个没意义的数字。问题在我，不怪别人。
成绩下来，Q上很多来问分数的，我无言以对，不好的好了，好的更好了，只剩下我，与这个世界格格不入……昨晚也是，我以为我什么都没有了，却很偶然地发现我还有呆子。当看到难民问我读几中时，我心里一阵失落，没回。
在家长眼中，只有和“好学生”在一起，才会变得更好，他们说互相之间会感染，我不否认，但是和“坏学生”一起，是谁说一定变坏的，那个人才没根据！瞎说！瞎掰！
他们所谓的“差生”，在我看来，聪明，乐观，有理想，不斤斤计较，有义气，懂得倾听，懂得关心人……就像呆子虽然考得差，当时看到那么多个D，我心想，呆子这回完了，得补考了他！知道他对我说什么嘛，他说，“我数学97分，及格了！”，我相信他做数学考卷的时候一定比任何时候都认真，或许说他只有这次当回事过，但三年就看这一次，平时考好了又能怎样，考前全部归零。他能从失败中获取自己哪怕丁点的'进步，给自己予肯定，不像那些好学生，一次考差就哭爹喊妈，杞人忧天，被失败蒙住双眼，发现不了进步！
总有些“好学生”，在你考烂后，哭丧着脸对你说，我这次多么多么垃圾，考了这么个见不得人的分数，回家又得吃一顿竹笋炒肉了。他们有想过别人的感受吗？这种间接伤害！他们固执地认为好学生不该满足于现状，所以，一番“自讽”的解说，他“自嘲”完了，心里一阵轻松。比他还差的你，心里想的什么，我猜的到，毕竟，我是过来人！这样的“好学生”，真是好极了！不愧是三好！还真是比不上呢！
呆子才不会这样往别人伤口上洒盐，我相信，同样的，那些所谓的“坏学生”才不会在比自己差的人面前自讽，他们懂得顾忌别人的自尊，不去再一次伤害别人！！其实差生们都很聪明，随便点一下就明白了，会考前，给呆子开小灶，他比平常进步很多。我想说，如果差生们都静得下心读书，反差为优不是神话！
差生讲义气，不会给朋友泼冷水，和他们在一起总是暖暖的像夏天……
希望呆子永远快乐，我喜欢和“坏学生”在一起……
初中学生文言文作文欣赏【五】
阳光从很高很高的地方照下来，我顺着光望向对街，这是一个难得悠闲的早晨，阳光才刚照到屋顶。城镇，还未苏醒。
在这个早晨，我有充足的时间，悠然地感受黎明，感受那些令人惊奇的景色，公寓旁的那一颗颗小树，每一片叶子，每一朵花，都散发着清香的气息，都在感受着假日的清晨。
朝阳慢慢升高，透过了枝叶，一直穿向地面，泥土的痕迹清晰可见，同样散发着一股独有的气息，在那一块块蔚蓝的天空中，成群的飞鸟掠过，留下了一道道痕迹。绿意在风中散溢，在树荫下蔓延，风在枝叶间涌动，声响淅淅，曦光舞动，一束束光影中，依稀可见的浮尘游动，浅褐的树皮干净又粗壮，显得有几分斑驳。
清脆的闹铃声响起，呼唤我回到现实。不禁感叹，在日夜生活的地方，还有许多未曾被发现的美。在快节奏的时代，人们很难有时间，去停下来，欣赏周围的一切，欣赏天空，欣赏身边的人。简单的思索，带来了忧虑。人们都没有时间去欣赏，和机器又有什么区别呢。
青春，已经成为了拼搏的'代名词。在操场上奔跑、在教室中埋头苦读的忙碌身影们，是这个时代最美的。可是，少年们接受着来自各方的指引，又时常会感到茫然。青春，不应只有不断的前进，还应有对外界的欣赏，同时也能放空自己。
长期处在快节奏的时代，人们变得麻木，有人在游览景点时，只是拿着相机，按下快门后，又赶往下一个地点。而不是停下脚步，感受平时不曾拥有的清闲。老子曾说：“五色令人目盲，五音令人耳聋。”太多的颜色，人们的视觉麻木了，太多的声音塞满了，听觉也麻木了。青少年们，接受着各方的指引，若只是不断的向外驰骋，像疯狂的野马，最终只会迷失方向。若只是为了实现目的而向前，努力将毫无意义。在纷杂的时代，更应该放空自己，欣赏的同时，也带来自勉。
欣赏，不一定去美术馆，不一定去音乐厅，欣赏若是刻意，那美将无从谈起。美存在于一切，美是游荡在蓝天上的几缕白云，是依偎在山冈上的几点残雪，是回荡在密林中的鸟鸣，是跳跃在海面上的斜阳。静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，曲线是婉转的美，生活中处处都有美。
从容地欣赏世间万物，也能感受内心深处的自己，也能在欣赏中自勉。青春固然需要奋力地前行，奋斗的青春固然美丽，而欣赏，便是对美丽的锦上添花。
放空自己，在这纷杂的时代，细细地品味流动的青春。
初中学生文言文作文欣赏【六】
一则鹰的故事，让我们学会怎么样去克服困难，让自己再次的翱翔于天际。
孤鹰不褪羽，哪能得高飞，蛟龙不脱皮，何以上青天。
老鹰是世界上，寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁，为什么鹰会有这么长寿的命?源之于在四十岁的时候必须做出艰难而重要的决定，因为当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物，它的喙变得又长又弯，
几乎碰到胸脯。它的翅膀渐渐变得十分沉重，因为此时它的羽毛长的又浓又厚，
使飞翔变得非常吃力。
它此时只有二种选择：等或经过一个万分痛苦的更新过程，就是等待150天漫长的蜕变。
首先它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔，老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来，它会用新长出来的喙，把指甲一个一个的拔掉，当新的指甲长出来后，它会再把羽毛一根一根的拔掉，经历漫长的五个月以后，新的羽毛长出来了。
此时老鹰又开始飞翔了，重新获得了再活30年的生命。
很多时候我们都在困难之中迷失了方向，觉得这就是自己的终点，却没有去想过改变现在的方向，或许就会得到了意想不到的东西，或是让自己走的更远更宽。
在我们的生命中，有时候我们必须做出困难决定，开始一个自我更新的历程。
我们必须把旧的思想，旧的习惯抛弃，才能使我们获得重生再次起飞，只要我们愿意改变旧的思维和习惯，学习新的技能，就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来。
我们需要的是：自我改变的勇气和再生的决心，改变是痛苦的，但改变是必须，能不能把自己更变成功不是说说那么简单，需要自己去努力，虽然过程可能是会让你喘不过气了，也是考验意志的时候，只要你能挺住，你就能翱翔于天际，能实现你的第二次生命。
当我们通过改变而获得重生后，我们就能去领略生命新的长度和高度，是老鹰就应该翱翔在蓝天上，有能力就要去展现自己，精彩的人生就要靠自己去展现。
