玩竹节人的作文600字以上【一】
可汗回到家之后，就像我可是堂堂一个可汗就连一个小鸟也抓不住这是太没用，可汗不甘心就又去树林找神鸟啦，到那里之后神鸟说：尊敬的可汗，您已经来抓我三次啦，还不甘心吗？
可汗说:我堂堂的可汗，就连你一只小鸟也抓不住，不真是窝囊之人吗，说完可汗就抓住啦神鸟，神鸟说尊敬的可汗，一路上也挺无聊的不然我就和之前一样给你讲个故事吧，但要和以前的规矩一样不许唉声叹气的，也不许闷头不语的，可汗想：我这次不能再和以前一样，可汗说好，神鸟说：以前有只小猫，对自己的主人很忠心，它的主人很喜欢它，可有一次小猫的主人要出去，让小猫在家看门，小猫和听话在家好好的守门，可一不小心让老鼠溜啦进啦，老鼠在家里为所欲问的把家里搞得连七八糟的，小猫听见里边有人就进去看到有老鼠就去抓，老鼠们在家里拿啦许多的食物一看见猫就赶快躲进洞里，小猫就要这不要放上去可就在这时小猫的主人回来啦，看到小猫把家里弄得乱七八糟的就想把小猫给打，小猫赶紧跑到老鼠洞前，主人还是把小猫给打啦，主人要把猫给扔出去过去一看，有个老鼠洞，洞前还有许多的食物主人一看冤枉小猫啦，是老鼠干的。
可汗一听说：唉，太可怜啦。神鸟一听说:得，您又叹气啦。说完，神鸟就飞走啦。可汗说;唉，我想我是抓不住这只神鸟啦。说完就走啦。
玩竹节人的作文600字以上【二】
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，老师是一本“少儿百科全书”，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气，可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。
老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。
老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢?”
玩竹节人的作文600字以上【三】
我家有一个“馋嘴猫”，那就是我的弟弟。
在一个星期六的下午，我补课回来，顺便带回来了一些零食。到了家门口，我听见弟弟在家里嚷嚷，我便问：“你在干什么呢?”弟弟说：“没吃的啦!唉!”我说：“我有哦!不给你。”于是弟弟缠住我，硬要我给他，我没办法啦，只好给他一包薯片，让他到自己卧室去。
过啦几分钟，弟弟又来啦!他说他吃完了，让我再给他吃的，我不干，所以他只好走出了房间。我正在做作业，电话响啦，我去接，就在这时，弟弟偷偷地溜进了我房间，把零食拿走了。
我回到了房间发现零食全没啦!我很生气，问弟弟是不是他拿的，弟弟说：“你买的零食好好吃哦!姐姐，我真喜欢你!只有你才会给我吃零食!”我听了这句话，把刚才的气愤抛到了九霄云外了，反倒开心起来。
看来，我的弟弟既是一个“小馋猫”，又是一个“喜欢”我的人呢!我喜欢这个“小馋猫”。
