写一个关于绥江的作文（如何描写金城江作文）

更新时间：2023-06-03 00:12:26

写一个关于绥江的作文【一】

对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。

“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。

其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。

最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。

写一个关于绥江的作文【二】

我有一个敬佩的人，那就是我的爸爸！

一天，我和爸爸在明月公园散步，爸爸走着走着听到了小猫在叫，爸爸一开始还以为只是一般的叫声，到后来叫声越来越大。爸爸赶紧跑到湖边寻找猫，可是天太黑了，一直找不到。爸爸连忙打开手机灯寻找，终于找到了，是一只小猫掉到湖边深处上不来了。

爸爸看到后，连忙找来竹子，可是竹子太短了，没有救出小猫，爸爸又找来一些长点的竹子。我对爸爸说：“算了吧，还是不要管它的了，它的主人会来找它并把它救上来的。”我拉着爸爸的手就准备走，爸爸推开我的手：“不行，万一它自己爬上来的时候，不小心又摔下去了怎么办呢？这样小猫会受伤的。”

爸爸说完就跑向刚才的地方，看见小猫就快到湖水里了，爸爸赶紧拿上竹子跑过去，刚把竹子放下去的时候，小猫被水冲远了点，我对爸爸说：“你还是别救了吧，万一你自己掉进去了，怎么办？”爸爸说：“没事，我会很小心的，而且动物也是有生命的。”最后，爸爸终于把小猫救上来了。

这就是我的爸爸，我敬佩我的爸爸！

写一个关于绥江的作文【三】

我们班的小梁同学，可是写作文和体育的高手。

几乎每一本作文书上和作文大世界上都有她的作文，这可真是太厉害了啊！在一次学校举办的作文大赛中他又以十分好的一篇作文拿到了四年机作文大赛中的第一名。但她从来都不骄傲，而是更加你里争取更上一层楼。她每一天都在书的大海中遨游着，积累了许许多多的知识。这不正是高尔基所说的：“舒适人类进步的阶梯。”他不正式每一次都在进步着吗？才慢慢的得到了一等奖啊！她可真是我们全班同学学习的好榜样啊！

他不光作文写的好。体育也不错，在美一次的运动会上他都大显身手都的了长跑的前三名。她还这一次的冬季三项长跑比赛中获得了第一名！她可真是厉害啊！起初他跑得病不是很快，让别人班的同学一下子就超过了她，但她听到同学们喊出的“加油”声中，她好像得到了一种力量，然后努力的向前跑着，一个超过了。接着又超过了，开始要追向第一名了！快追上了，第一名仿佛也用上了平时吃奶的力气跑了起来。但这一困难好像对她没有什么压力，于是有用了好多力气超过了第一名，成为了五年级冬季长跑比赛中的第一名！这兜里不开老师和同学们对他的鼓励和期望。

啊！你的这些精神都是值得我们学习的。

写一个关于绥江的作文【四】

李叔叔是我家的邻居。不管街坊邻居有什么事请他帮忙，他都不推辞，所以大家对他十分喜爱和敬佩。

一个寒风呼啸的早晨，大雪下了一夜，大地上银装素裹。我一大早出去上学，咦？我们家门前的积雪怎么没有了，王奶奶家也是。走了好几步路，我发现李叔叔正挥舞着铁锹，一锹一锹地铲雪呢。他脑门上挂着晶莹的汗珠，浑身上下直冒热气。望着李叔叔，我不禁好奇地问：“叔叔，天这么冷，现在才六点，您怎么不多睡会儿？人家都在被窝里躺着哩！”李叔叔用手轻轻抚摸我的头，说：“睡不着，起来没事干，扫扫积雪，暖暖身子，而且这样能使行人走路方便。”听了李叔叔的话，我心头一热，对李叔叔说：“再见！”立马向学校跑去。这时，李叔叔在我背后大喊：“去吧，别耽误上学，走慢点，小心滑倒。”

这几日，我每天早晨都能听见“哗！哗”的扫帚触地声，伴随着这“哗哗”声的，还有一个忙碌着的身影。我看着李叔叔不停的扫着，捡着，心中十分感动。突然，他的手不小心被扫帚上的刺刺到了，我连忙掏出口袋的纸，给他把手包起来。他感激地向我道了谢后，又开始忙碌起来了。他就像清洁工人，用辛勤的汗水让马路变得更干净了！

我走着走着，全身上下暖烘烘的，是因为李叔叔那助人为乐的精神感动了我。这时，我心想：社会不正需要这样无私奉献的人吗？他真令我敬佩！

写一个关于绥江的作文【五】

你们知道我敬佩的人是谁吗？告诉你们吧，是我的爸爸。

我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦，中等身材，红润红润的脸庞，浓浓的眉毛下面一双双眼皮的大眼睛，很秀气，待人和蔼可亲，对我更是宠爱有加，从记事起，爸爸为了我一次一次的付出他的爱，一次一次的让我感动。

有一次，天正哗啦哗啦地下着雨，我放学回家要收集学习资料，可是我家的打印机没墨水了，急的我团团转，这可怎么办，明天还要用呢，爸爸看到我的样子二话没说，就冲进了雨里，向单位走去，我看着家里的时间一分一秒的过去，眼看就要八点了，这时爸爸回来了，手里拿着用塑料包包着的学习资料递给我，可爸爸浑身的'衣服都淋湿了，但他什么也没说。第二天，老师表扬了我，我就想起了爸爸，因为有爸爸的功劳。

爸爸之所以让我感动，不仅仅是为了我，更因为他对周围的人、亲戚、朋友、同学、他所到之处，只要需要帮助的人，他都会挺身而出，竭尽全力去帮助需要帮助的人，这就是我的爸爸，让我感动让我敬佩的人！

写一个关于绥江的作文【六】

我最敬佩的一个人就是一位出租车司机，他大概40多岁左右，相貌不算出众，但脸上总挂着憨厚的笑容，让人感到很亲切。

这学期我每个星期都要去学阿斯顿英语，每次都要坐出租车，有一次下着倾盆大雨，不一会儿整个城市都笼罩在雨雾里了，过了一阵，雨越来越大，雨水连成了一条线，像一串串珠帘从天空中垂落，我急急忙忙拦了以辆出租车，风风火火的回家了，我下了出租车以最快速度跑回家，还被淋了个"落汤鸡"可没想到的是我前脚刚进门那位出租车司机就风风火火的跑来了，只见这位出租车司机叔叔头上的水“滴沥，滴沥”的滴下来，不知道是汗水还是雨滴，司机叔叔把那捧着的一元钱交给我，说到"小姑娘刚才你多给我一元钱"我看着这位司机叔叔说“只不过是一元钱而已，何必追这么远呢？”可叔叔严肃地说“我可不能赚黑心钱啊！”我还没来的急问他的名字他就消失在茫茫大雨中了。

我看着手里的一元钱，心里充满了敬佩。现在这样的人以经很少了大家要学习这样的品质。