我的老师有分身术作文【一】
第一个人在郑州上学，我选择这个人在郑州是因为：在郑州，我有许多好朋友，还有教我学习的老师。并且，我也很喜欢在这所小学上学，（除非迫不得已，要么我是不会轻易转学的。）喜欢这所小学里的`每一样东西。在郑州，不论发生在我身上的哪一件事，那件事对我来说就是一个美好的回忆。
第二个人在奶奶家，在奶奶家的理由是：奶奶家有许多我的姐姐，哥哥，还有一个可爱的小弟弟。（才三个月大。）在奶奶家，我不会有任何的压力，也不会倍感拘束。在这里，我不用一天不敢做这，不敢做那的。所以，我想让第二个人在奶奶家。
第三个人嘛，我想叫她在姥姥家。原因呢，你自己往下看吧！在姥姥家，我可以呼吸到世界上最新鲜的空气，感觉到真正没有被污染过的空气。其实，在姥姥家还有一个原因。那就是：姥姥和姥爷都已经七十多岁了，但舅舅们却一个个的搬家了，也不经常回来看看这两位寂寞的老人。如果我可以让最后的那个人在姥姥家，我就可以时时刻刻的照顾姥姥与姥爷了……
虽然我知道，这个梦，这个美好的梦离我还很遥远，但只要我身在那个地方，就一定会好好珍惜那些美好时光的！
我的老师有分身术作文【二】
深夜，我趴在桌子上，慢悠悠地写着眼前堆得像小山似的作业，不停地打着一个又一个大大的哈欠，嘴张得比河马张开的大嘴还大。突然，停电了。
我百般无奈地合上了作业。“哎！”我轻轻地叹了口气，自言自语道，“明天又要加班了！哎！”我拖着无力的身体，使出了吃奶的力气爬上床，抱着枕头胡思乱想着……
假如我有分身，那该有多好啊！突然，我听到一个声音，有人对我说：“我可以给你造一个分身，你要分身干什么用呢？”
“我要让他帮我上学，帮我上我不喜欢的课。我最不喜欢上数学课，每次上数学课时，我听着听着都快睡着了；语文课也不用说，无聊了，整天就是读课文；英语课，我更不想说了，那书上的内容，我不听讲也全会。
“我要让他帮我去上补习班，代替我去上我完全不想上的英语补习！那些内容是初中和高中的，我才是小学生，根本就不应该上，并且，那里老师讲的课我有时听都听不懂，作业也不会写，只能比别人努力一百万倍才能够勉强跟上。学校不是只要求我们把课本上的东西学会就够了吗？让分身帮我去上学，我就再也不用听到老师的唠叨了！
“我还要他帮我去写那堆得像小山似的作业，从上学以来，作业一直都是我的负担。每次作业不是太多，就是太难。我要想把作业全部写完，就要多花些功夫。我长得比较矮，就是因为每天写完作业时间比较晚，睡得晚，生长激素就分泌得少了，害得我现在又矮又胖。分身简直就是我的救星，现在呀，我可以早早地睡了！我想要自由，我想要自由！”
一阵烟雾出现，烟雾消散之后，我的眼前真的出现一个黄子傲，长得和我一模一样，矮矮胖胖的，他拿起我的作业本开始做了起来，连字迹都和我的一模一样。以后，他每天做着我的事，我就天天在家躲着睡觉或者玩电脑。
刚开始，分身还很感谢我制造了他，把自己的'零花钱全部给我。可是，十几年之后，他突然翻脸不认人了，他告诉我，从此以后，他不再给我一分钱了。
我走到家门口，发现锁已经换了，我敲开了门，对着爸爸妈妈说：“我才是真正的黄子傲，你们身边的人是我的分身！假的！”可他们不相信我，并问我读书读到什么水平了。我用很小的声音说道：“小学五年级。”
“怎么可能，我们家黄子傲都博士毕业了，国际企业的CEO！全球顶级富豪！你快出去，再不出去我们就报警了！”
我一下子惊醒了，我发现我还是抱着那个枕头，枕头上还湿了一大片，身旁并没有什么分身。我松了一口气。
假如我有分身……不，我不可能有分身，就算现在再累我也应该坚持下去，无论有多苦。我们现在的努力，都是为了以后的自由啊！
我的老师有分身术作文【三】
世间万物，瞬息万变。措不及防，人过境迁。
时间像什么啊？！时间像那云，随风来，随风去；时间像那神秘大海，时而波涛汹涌，时而风平浪静；时间像那笔直水杉，有绿意上枝头的点缀，有落叶飘飞的唯美。其实时间就是那天上的太阳，从东边出来，光芒普照万物，一天的时间开始在不知觉的情况下悄悄流逝，等到太阳再次升起，才发现一天的时间过去了，它走了，找不到了，它由“今天”成“昨天”，成了回不去的时间。
我想要抓着我生命里的每一分每一刻。让我在有限的时间内做自己想做的事，做更有意义的事，守住我小小世界里的小幸福。假如我有分身术就好了，这样我的时间就可以双倍利用了。
假如我有分身术，就可以变成两个我。在我那温暖且充满温柔的港湾里，保护我最最疼爱的人。
我家在石首市的小村庄，在这里，田野广袤无垠，四季变化——春天水稻棉花西瓜苗，都透着稚嫩的可爱；夏天水稻绿油油，油菜花金黄飘芬芳；秋姑娘来了皆欢喜，农民丰收笑盈盈；冬天盖上白毯睡大觉，醒了之后再折腾。我们家是实打实的农民，我的爸妈没有陶渊明的才高八斗，也没有五柳先生描述的那样充满闲逸雅致的田园生活。近几年发展起来，学会了大棚种植，我们必须在烈日炎炎下面朝黄土背朝天的耕耘，脚踏实地的去劳动才会有物质保障。假如我有分身术，我就可以干两个人的活，笨蛋，爸妈的劳动力，我虽不是男儿身可年轻力壮，重和累活，我来干爸妈就有更多的时间休息。如果不是我，爸妈可能都不用如此辛苦的劳作。正因为年纪尚小的我在接受教育完善心智，没有自给自足的能力，爸妈在五十而知天命的年纪还要挥洒汗水，我每看到他们大汗淋漓的场面，会心痛，会有想哭的冲动。
假如我有分身术，我就有更多的时间陪伴爸妈。可以在相同的时间内，学习更多的生活技能照顾好自己，不用爸妈担心。就可以照顾身边的人，带给他们更多的.欢乐。
可以变成两个我，班级清洁大扫除，我可以贡献更多的力量。擦高处的窗户时，哪怕没有站稳，我可以让我的分身迅速回归本身就可以避免受伤。多一份力量多一分保障。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我走在大街上，帮助需要帮助的人们，让他们体会到人间温情，而我也可以凭借分身术的本领收获许多快乐。我有两个我，在学习方面也是好帮手，一个我学习数学一个我学习英语，最后合二为一时知识都装进了脑袋。当然了，这种本事不能乱用，该守规矩还是守规矩，比如考试时不要舞弊、比赛时不能走捷径等。
假如我有分身术，我便不会有无聊的时刻，我会自己与自己相处。待在自己的小小空间里看书写字，能有更多的时间了解自己。对自己好，就是对生活认真。时间不多，你要尽力而为，时间很久，你会水到渠成。
我喜欢书中这样一段话：“长大了，不能总做父母的小棉袄，你要成为他们的防弹衣。你养我长大我陪你变老，还要做自己的铠甲”。我其实特别害怕面对挫折，因为你不知道自己是否能熬过去，假如我有分身术，不管是防弹衣或是铠甲就能多一份力量，心里就多一点安全感，就能更坦然更积极的面对。日后你的高度就取决于你今日面对挫折的态度。
假如我有分身术就好了，这样我就能慢慢地追上时间，不留遗憾。用自己喜欢的方式去更好地生活。
我的老师有分身术作文【四】
假如我有“分身术”，我要念动咒语，当我写作业的时候，再变出三个“我”，来完成其它任务，这样我就轻松了。不信，你看！
第一个“我”负责弹钢琴，只听见她“哆咪、咪哆……”一首首动听的曲子从钢琴里飞了出来。一会儿像百灵鸟叫“叽叽喳喳”，一会儿像小河流水“叮叮咚咚”，一会儿又像钟声敲响“咚-咚-咚-咚”，好听极了。你们听见了吗？
第二个“我”负责跳舞。她就像舞蹈仙子一样，迈着轻盈的脚步，转动身体，十分灵活。一会儿压压腿，一会儿下下腰，一会儿又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟练，你们看见了吗？
第三个“我”负责看书和写日记。你看她多认真呀！她一边看书，一边记好词好句，遇到精彩的`部分，还忍不住念了出来。一个个故事像小精灵一样飞进了她的大脑，使她变得更加聪明。读完书还写了日记，好认真啊！
哈哈，我们共同完成了作业和必须的任务，现在只剩下看博文啦！我再次念动咒语，另外三个“我”就回去睡觉了。太让人高兴了！要是我真有“分身术”就好了！
