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秦朝历史详细简介作文(关于秦朝的历史论述题)

秦朝历史详细简介作文(关于秦朝的历史论述题)

更新时间:2024-05-12 00:02:32
秦朝历史详细简介作文(关于秦朝的历史论述题)

秦朝历史详细简介作文【一】

恍惚中,一个黑影闪到我面前,那动作迅猛如风。“跟我来!”浑厚的男中音响起来,我一抬眼,呵,“好酷啊!”只见一位彪形大汉立在眼前,他一身黑衣,发髻高挽,满脸的络腮胡,古铜色的脸庞,圆睁豹眼。“你?”“快,随我来。”口气不容分辨。“什么?”“快跟上。”我随大汉穿街走巷,但见一路上人人长衫及地,见面互相施礼。

郊外,一人在寒风中伫立,蓦然回首,我看清了他的脸:长发,剑眉,星目,只是眼里透出一丝忧愁,显得心事重重。  “走吧!”我与大汉忙紧随其后,疾步前行。

怪了,今天碰见的人怎么都穿着古装?我低头一看,自己一身黑色粗布衣,打着绑腿,脚下是厚底高帮布鞋,走起路来健步如飞但又悄无声息。  我们三人走着,又似乎是飘着。白天,我们赶路,偶尔打两只野兔吃,晚上,我们在深山中露宿,一天又一天,我们走着,不停地走着,很少说话。  这天,我们来到一座繁华的都市,京都!是我无数次在梦中见过的京都,莫非……

我们在靠近皇宫的驿站歇了下来。白天,我们乔装成商人,夜晚,我们画那复杂的皇宫地形图。

万事俱备。

经过层层检查,我们来到皇上面前,看不清那模样,只感到那阵阵逼人的.森严气势。我们三人跪下,施礼,一个声音从我身旁响起:“荆柯拜见秦王!”  荆柯!我懵懂的大脑顿时清醒,我的心突然剧烈跳动起来。

他缓缓拿出地图,图中的剑柄隐约可见,他从容地起身,神情已不再忧郁,似有一丝喜悦。

“不!”我忍不住轻声叫了起来,我从未来而来,已知这次刺的结果,我要阻止他,我要挽救他。他抬头望了望我,似乎从我眼里读出了什么,他微微一笑,我读懂了那笑:箭在弦上,怎能不发?况且,从出发那日起,我们就都没打算回去。

他继续走,明明只有十步之遥,似乎走了很久很久,总也走不完,突然,一阵歌声响起:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”歌声悲壮,苍劲有力,阵阵催我泪下,声音越来越响,我大喝一声,翻身从沙发上坐起来。

 

 

秦朝历史详细简介作文【二】

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

秦朝历史详细简介作文【三】

读书笔记,它不重在于你写了多少篇,写的怎么样?关键是你是否在读书时善于做读书笔记呢?明确做读书笔记对你来说有什么意义?你的目标是什么?因此,我们在检查学生读书笔记的时候,不仅检查学生写了多少篇?更重要地是看学生读书笔记的内容,所表现出来的读书反思、读书方法、读书和读书目标等。

写读书笔记是训练阅读的好方法。

记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。做读书笔记,方法是多样的,不同的`方法作用不同。

读书笔记不是把一本书的要点记下来就算。先记下这本书有多少篇,内容主要讲什么的。再记下其中的要点是什么,还要写出自己对这些要点的看法,写出自己的意见。还摘出其中精彩的话,说出自己的看法,最后提到改正书中文字的脱误。从“三读其辞而悲之”看,“三”字虚数,表示反复读。可见韩愈碰到其中精彩的话,不是看过就算,是要反复读的。这就是韩愈写的摘要的读书笔记。里面确实摘记了要点,但还要写出自己对这些要点的看法,包括表达出自己的感情。还要对全书的内容作概括的说明。那就不光把一本书读过就算,读后还要思考,从全书的内容到精彩的篇章,到精彩的话都要考虑,直到对书中的错字都不放过。从这里,我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记,还可以学习他是怎样读书的。