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仿写13课人物描写一组作文(五年级仿写13课人物描写一组)

仿写13课人物描写一组作文(五年级仿写13课人物描写一组)

更新时间:2024-05-31 02:08:23
仿写13课人物描写一组作文(五年级仿写13课人物描写一组)

仿写13课人物描写一组作文【一】

有这样一组四格漫画:有两个小学生,一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上,突然看见路边有个果皮箱,周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时,小男孩却用手指着脑门,好象在思索着什么。

在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时,小男孩却拿出一张纸和一支笔,趴在地上不知在纸上写着什么?小男孩写完后,把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了,对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。

看完这组漫画后,我想起了那天自己不好的行为,心中十分惭愧。

那是一个风和日丽的早晨,我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上,妈妈说:“你去买两瓶水吧!你不觉得口渴吗?”我经她这么一说,也觉得口渴了,就答应了。我拿上钱,风一般的跑到了附近的小卖部:“老板,我要两瓶水。”

买完水后,我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖,“咕噜咕噜”,还没到一分钟的时间,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,随手就把空水瓶子扔向了旁边的果皮箱。但是,空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了,数落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丢进去?你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗?”我听了,不以为然。

这组漫画给了我一个启示:绝对不能乱丢垃圾,更不能像我一样,把垃圾丢到垃圾箱外。

仿写13课人物描写一组作文【二】

今天我看到一副漫画,漫画名叫“文明——只差一步”。

一天放学,小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上,鸟语花香,柔和的阳光照在他们身上,忽然,道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘,“嘿!谁那么没有公德心呀!明明果皮箱就在旁边,还把垃圾扔到地上!”说着,小红便弯起腰,准备把垃圾投进筒里,“小明,快来帮我捡垃圾呀!发什么愣呀!”

小明没有吱声,挠了挠头,突然,小明眼前一亮,像是发现了什么。小红却没在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼点子啊!再看小明,他趴在草地上,翻出记号笔,在一张白纸上写:文明——只差一步。写好后,小明把字样拿给正在气头上的小红,“小红,你看。”“嗯?”小红转过身,看见了那张字。

嘟着的小嘴,立马变成了弯弯的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。

有这个漫画,我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的垃圾箱。在我上学的路上,总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱,它的周围总是布满垃圾,而“肚子”里呢?却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒,那么,时间长了,不都堆成垃圾堆了么?

通过那幅漫画和这个简短的小故事,我得到一个启示:我们自身文明进一小步,社会文明就进一大步,

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”啊!

仿写13课人物描写一组作文【三】

有这样一组四格漫画:有两个小学生,一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上,突然看见路边有个果皮箱,周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时,小男孩却用手指着脑门,好象在思索着什么。

在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时,小男孩却拿出一张纸和一支笔,趴在地上不知在纸上写着什么?小男孩写完后,把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了,对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。

看完这组漫画后,我想起了那天自己不好的行为,心中十分惭愧。

那是一个风和日丽的早晨,我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上,妈妈说:“你去买两瓶水吧!你不觉得口渴吗?”我经她这么一说,也觉得口渴了,就答应了。我拿上钱,风一般的跑到了附近的小卖部:“老板,我要两瓶水。”

买完水后,我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖,“咕噜咕噜”,还没到一分钟的时间,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,随手就把空水瓶子扔向了旁边的\'果皮箱。但是,空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了,数落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丢进去?你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗?”我听了,不以为然。

这组漫画给了我一个启示:绝对不能乱丢垃圾,更不能像我一样,把垃圾丢到垃圾箱外。

仿写13课人物描写一组作文【四】

在一节语文课上,我看到了一组漫画,觉得很有趣。一个小男孩和一个小女孩路过公园,突然闻到了一丝丝臭气。原来地上有许多的垃圾,有:可乐罐、鱼骨头、剩馒头……上面还有一些苍蝇飞来飞去。

小女孩见了说:“我们一起把垃圾捡了吧!留在这里谁都不捡的话,那怎么行!”可是,小男孩却无动于衷,似乎在想些什么。小女孩只好一个人去捡垃圾,可回头一想,那么脏的垃圾干吗要我捡,别人扔的垃圾,关自己什么事情。天天留着的话,日积月累的,还不会改变什么。小女孩想归想,于是捡起垃圾扔到垃圾桶里。

小男孩似乎灵感出现,想到了什么好主意,拿出纸和笔写了六个大字:文明----只差一步!然后把纸贴在垃圾桶的上面,那个小女孩竖起大拇指:你真棒!这组漫画是吴孝三画的,小小的漫画看起来没有什么东西,其实却隐藏着一个深刻的道理。是啊!如果真的不好好地保护环境,乱扔垃圾,破坏环境,后果会不堪设想。

一座城市如果每人每天都乱扔垃圾,而不去清理,那么,仅仅一个月,定会成为垃圾城。因此,大自然也会让我们受到严厉的报复的,如:火山爆发、洪水冲击、地震袭击、旱灾、冰冻等等。

假如这些灾难的出现,必然对人类的生存构成威胁……我真的不敢再想象下去了。地球也会因为垃圾的过多而产生臭气熏天,人类啊!请睁开你们那无知的眼睛吧,请爱护我们的家园吧!救救地球!

仿写13课人物描写一组作文【五】

今天,我看了一组漫画,虽然画上没有字,但是我却看出了漫画告诉我们深刻的道理。

这幅漫画讲了有一位女孩和一位男孩在街上走,突然他们看见了有一个垃圾筒,垃圾筒旁边有许多垃圾,这样看上去十分难看。它们看见了十分不高兴,于是,小女孩走到旁边把垃圾扔进垃圾筒中,小男孩则在旁边的地上写起了关于文明的话。过了一会儿,字写好了,垃圾扔进垃圾筒中了,他们把那张纸贴在了垃圾筒上,纸上写着“文明——只差一步”。

看完这组漫画,我想到我们家这幢楼以前的楼道,以前布满了灰尘。有一天,我做完作业,想到我们家这布满了灰尘的楼道,于是我就扫一扫这楼道。和爸爸妈妈商量好后,我就拿着扫把和簸箕开始扫了起来。我先扫了平台再扫楼道,一阶一阶,还有楼道边上的角落。我已用力,这些灰尘在空中漫天飞舞,跳着优美的舞蹈,但是我已经被呛得的受不了了,只打喷嚏。我又轻了一些,这些灰尘就到了下一个楼梯上了。终于,我从六楼扫到了一楼,总算扫完了,垃圾和灰尘已经有了许多了,我分着倒了好几次,终于到完了,楼道也变得干净了。

那幅漫画和那次经历让我知道了一个道理:分明一小步,道德一大步。然楼道变得干净,看似是一件小小的事情,却能让邻居们感到住在这里的舒服的感觉。

仿写13课人物描写一组作文【六】

语文书第四单元有一组漫画,是画家吴孝三画的。粗粗一看,内容很普通,但仔细一看却耐人寻味,值得深思。

漫画的内容是这样的:一个小女孩和一个小男孩放学回家,看见了路边有一个垃圾桶,桶旁边的垃圾足足可以堆成一座“小山”了。可垃圾桶内却空空如也。她用双手捧起垃圾桶外的垃圾扔在垃圾桶内,这时,男孩从书包里拿出笔和纸,在纸上写着“文明——只差一步”。贴在垃圾桶上。

是呀,文明的确只差一步,为什么就不能再向前走一步,把垃圾准确无误地丢在垃圾桶里呢?有人可能以为晕是一件鸡毛蒜皮的小事。国家花费了财力,在街头巷尾摆上了垃圾桶,就是要人们保护环境卫生,美化城市。现在垃圾全在桶外,那么还要垃圾桶于什么?

看着这一组漫画,我不禁又想起了一则看过的报道:前年在“五一黄金周”期间,被人们视为“圣地”的天安门广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。如果不是环卫工人及时打扫的话,垃圾就淹到脚踝了。其中口香粮的残渣就要花去1。10元。这时,谁还能说不讲文明是一件小事呢?

其实,做到文明并不难,比如在公共汔车上主动让座,见到有人遇到困难主动帮助,让我们都有走好这一步的文明吧!

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