初中语文作文是电脑批改的吗【一】
这位男生名叫赵龙，他成绩一般，但他见义勇为的事迹给他带来了好运。美国中学的校长也说赵龙的`综合素质极好，又有勇敢的精神，并确定他为正式交流生，还提供了全额奖学金。复旦附中的校长也说：“在复旦附中，第一名与第二百名没有什么太大的区别。”的确成绩固然重要，但永远比不上综合素质和精神思想。
这一点，美国中学的校长与我们不谋而合，他认为一个学校的升学率和师资并不是衡量它的唯一标准。他也反对为中考、高考而教学；考试考什么，老师教什么，这样的办学宗旨。
不错，读书差一点，还可以提高，但品德却是同学们的立生之本，就好比赵龙的见义勇为，是人生难得的精神财富，比成绩重要得多。久隆模范中学同学的作文中曾经出现过这样一句话：“你若失去了财富——你只失去了一点；你若失去了荣誉——你就失去了许多；你若失去了勇气——你就把一切都失掉了。”
赵龙的综合素质和勇敢像一双翅膀，带着他飞向了美国中学，这双翅膀也将带他飞向成功的彼岸。
学习成绩不是最重要的，重要的是素质和品德，在此，希望各位老师和广大教育工作者们在之后的教育中更注重品德教育。
初中语文作文是电脑批改的吗【二】
大家板着个脸，表情严肃。同学们为何如此严肃啊？来来来，上课也是一种享受，不要板硬套老规矩，让我们来一点创新吧。让我们先来做个游戏，好不好？好！大家异口同声的赞同。我打开游戏（语文射击类）之黄金配对，说：让我们先来做一个词语配对的游戏。游戏规则是：每人一把冲锋枪，有20发子弹，一共19道题，想打靶子一样，出来一个敌人头像，就瞄准一枪，如果上面有配对的词，如一心你就射出一颗虎斗的子弹，就赢了；相反，上面没有词语，或者射错了，则为打倒好人，受到一点小小的惩罚。
大家拿起自已身旁的电子冲锋枪，整个教室里一片冲锋枪的厮声，我发现有些人已经掌握了游戏的规则，就来了一点小小的改动，变成一个无规律的游戏。不一会儿所有同学都成了百发百中的`神枪手。
经过这十分钟，所有同学都已经掌握了今天课堂上所要学的所有成语。大家一片惊呀声，没有想到今天学的所有成语这么简单。我说：下面我们来做一个新的游戏，它算是‘极品飞车’的‘孙子’，它的名字叫：极品火车。游戏规则是：下方有一排车厢，你要把它组成一个完整的句子。作为奖励，你可以坐上它在电脑上欣赏世界各地的美景。看看谁第一个坐上它去你梦中都想去的地方。有的人坐上车欣赏了北京的万里长城、南京的街亭和美国的白宫
不一会下课铃响了，这节课还有一件重要的事，我上课的标准是：在玩中学、学中玩。从哪以后我成为了这所小学中最受同学们欢迎的语文老师。
对了，忘了介绍自已。我是2021年毕业于美国哈佛大学的郑教授，现在中国北京市一所重点小学从事语文教学工作。
我的教学方法已获诺贝尔文学奖。
初中语文作文是电脑批改的吗【三】
1、 …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
2、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
3、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
4、开头直奔主题也是一种写法
5、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
6、反问句开头吸引读者
7、开头直奔主题让人一目了然
8、开头点题用词很吸引人
9、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
10、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
11、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
12、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
13、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
14、 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
15、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
16、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
17、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
18、文章以…为结尾言简意赅其味无穷
19、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
20、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
初中语文作文是电脑批改的吗【四】
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们争先恐后地涌出教室。讲台下，不知是谁随便乱扔了一个纸团，同学们见了都议论纷纷：“是谁扔的纸团呀？”“我也不知道……”“查一下监控吧。”“我觉得没必要。”
麦豆走了过来，他戴着一顶深黄色的牛仔帽，穿着浅黄色的牛仔衣，一条深灰色的`裤子上，还编着m的字母，脚踏一双牛皮鞋，手插在裤袋里，他看到纸团不禁皱了一下眉说：“这是谁丢的纸团呀？真没素质！”说完他用脚一踢，纸团被踢到了墙上，又反弹到讲台底下了。他心里想：算了，让别人来捡吧。
麦芽走了过来，他头上戴着KFC的吃完了的全家桶，穿着有m标志的衣服，一条沾满油的裤子看着都觉得恶心。他看到了纸团，就像饿猫碰上老鼠一样扑了过去，心里想：这会不会是吃的，他把纸团拿起来放在嘴里一咬，不禁说了一句：“这是啥子东西，真难吃，俺不要了。”说到这，把纸团往旁边一丢，也没把它扔进垃圾桶里。
麦穗走了过来，他带着一顶蓝色的侦探帽，穿着深蓝色的侦探服，一条浅蓝色的侦探裤，一身打扮得跟柯南差不多。他看到纸团，拿着放大镜蹲下来，面目严肃地观察着任何的蛛丝马迹，并小声说：“真相只有一个。”可是他观察了半个多小时，也没判定出是谁扔的，他觉得自己是一个不合格的侦探。
我的同桌这时看到了纸团，他不慌不忙地下了座位，用手把纸团捡了起来，扔进了垃圾桶。大家以为是他扔的，都来责怪他。他却不以为然，回到座位上继续写作业。
“叮铃铃……”上课了，老师一进到教室就表扬了我的同桌，我们都很纳闷，老师似乎已经看透了我们的心事，大声说：“同学们，这个纸团是我扔的，我就想看看谁会把它扔进垃圾桶。”这下纸团案终于告破了。
“叮咚……叮咚……”下课了，刚才责怪我同桌的同学都走到他面前对他说：对不起，我们不该误会你，请你原谅我们好吗？我的同桌爽快地答应了。
