怎样写作文最好看【一】
在最新的影片《摔跤吧!爸爸》中，阿米尔汗一改他往日调皮的风格，变成了一个厚重且略显严肃苛刻的父亲形象。我最欣赏的是不管在那部影片中，他永远是一个梦想的践行者，总能触动我们的内心，引起共鸣。
坚持自己梦想的人都是孤独的，电影中的爸爸同样：先是想尽办法想生儿子，却连续生了四个女儿;好不容易发现女儿有摔跤的天赋，女儿却想尽办法偷懒直到有一天理解爸爸的良苦用心;女儿学有所成去参赛却找到拒绝和嘲讽;小有名气后去申请一个专业摔跤垫却招到拒绝;再到后来被学院的专业教练一再排挤甚至暗算……总之，爸爸的一路总有一种被“束手”的感觉。
影片中的爸爸是相当自信的，这种自信源于内心，源于对摔跤这门艺术本身的深刻认识;“国家体育学院”的专业教练也是自信的，这种自信源于他的位置，源于体制赋予它的高度;而大女儿吉塔是缺乏自信的，她虽然屡次赢得了冠军，但她依然觉得自己缺乏专业素养。
这不怪她，因为她传承的是父亲的一些摔跤的技巧，并没有真正将摔跤当做一门艺术融入自己的内心、融进生命，她要求去国家体育学院学习，也是她必走的弯路，是她想达到一个更大的高度所必经的过程。
教练并不坏，他只是影片根据现有的体制衍生出的一个小丑形象，透过它可以看出很多体制内的问题。
经过院校一段时间的专业训练后，果然，吉塔遇到了瓶颈，在接下来的几次比赛中屡次战败，她最大的困惑就是跟比自己体重轻的选手比赛，依然没法自我突破，没法战胜对手。
面对这种情况，教练的确很专业，他在现有招式的条条框框内，根据选手的体能做了一个专业评判，这种机械的判断结果就是让吉塔减体重，以跟低一个重量级别的选手比赛作为参赛优势，对吉塔的期望值也仅仅是拿一个铜牌，并抛下了一句话“有些人是注定与冠军无缘的”，这种分析很专业，也不愧是“专家”。
所幸的是，女儿最终看清了这一切，终于“返本归元”了。
爸爸不是专家，跟教练不同，他想尽办法弄来女儿的比赛录像，进不了女儿的学校就在录像厅里包场研究女儿摔跤比赛录像，然后电话指导。他一看录像就知道女儿的问题所在，这种敏锐源于对摔跤这门艺术的深刻认识，是循规蹈矩的.专家做不到的。女儿虽然经过学校的格式化训练，骨子里还是有爸爸的传承，关键之处一点就通。
在接下来的比赛中，吉塔都是顺着爸爸的意思行事，教练让“防守”，爸爸说“进攻”，教练说“进攻”，爸爸说“稳定”……总之爸爸似乎处处都在跟教练作对。教练似乎也看出了吉塔的实力，想在决赛的时候居功，使得爸爸再一次招暗算，被关进了一个屋子。决赛中的吉塔发现爸爸不在，有些慌了，在第三场比赛中连连失利，以至于眼看失败已成定局，这时候她脑海了浮现出童年时被父亲推下水中的场景：“爸爸不是每次都能来救你，你得要凭自己力量战斗，尽全力…救你自己”，此刻她只能自救了，这时她凭借爸爸曾经说过的一个技巧，以一个匪夷所思的动作赢得5分，扭转乾坤赢得了比赛，这一刻，热沸腾，是影片的高潮，也是吉塔技术的一个升华。其实，赢得最终的冠军何尝不是靠自己，爸爸被质疑过、被深信过，最终化作女儿成功路上的一个垫脚石。
通往自己内心深处的路总是曲折的。在中医这条路上我深有感触，有些道理我们似乎很早就明白了，但是做不到，容易受周边环境影响摇摆不定。我也曾经主动或者被动的去做一些扯淡的事情，追逐过一些浮华，经历了这一系列的过程，我更加深信不疑地坚持中医这条路，很多道理也渐渐地入心了。“知之者”、“好之者”以及“乐之者”远不止是并列的三种学习态度，更是一个人在通往内心深处、走向梦想过程中的心路历程。
怎样写作文最好看【二】
她有一头乌黑发亮的短发，一双精灵透亮的.眼睛下面长着一张小巧可爱的樱桃小嘴，犹如一个布娃娃，可爱极了！
可她是一个慢性子的人。每次我去她家，不管做什么事，她总是慢吞吞的，记得有一次，我到她家，她正在洗头，一洗就洗了大半个钟头。
她最大的爱好是看书。有一天，我到她家，她爸爸正好给她买了几本书回来，她正读得津津有味，我一连叫了几声，她都没有听到，直到我推了她几下，她才清醒过来。只和我说了一句话，就又进入了她的书海里。我只好一个人看电视。不知过了多长时间，她终于看完了这本书，抬头一看到我，竞忘了我来找她，还问我：“你什么时候来的，为何不叫我呀？”弄得我哭笑不得。
杨雅苺不但好学，而且乐于助人，每次遇到什么困难，她总会尽力的去帮助别人，特别是学习上，同学有困难，她总能耐心的帮助同学，从来不会推辞。因此，同学们有什么问题，总是很喜欢找她。
现在，虽然我已转到同安进修附小学习，但杨雅苺和我的友情并不会因我俩的分开而结束，反而将更加深厚。
杨雅苺，你永远是我最好的朋友！
怎样写作文最好看【三】
老师，您像一阵和煦的春风，轻轻地吹入我的麦田，麦苗啊，快快长大，去丰收那金色的秋天。——献给敬爱的老师
小时侯，一直以为老师是一本书，一本很厚很厚的书，这辈子也读不完。
长大了，发现老师成了一幅画，一幅很陈旧的画，挂在落满灰尘的墙壁上，怎么看也显得那么淡雅。
现在，发现老师是一位神，一位能包容天地万物的神，因为没有人能比他们更伟大。
老师，你好吗?还记得刚开学的那天，带着美好的心愿步入校园，当我第一次见到你那亲切的脸庞，我就知道，我又将迎来一个崭新的际遇。
老师，你好吗?面对我们这一张张充满稚气的脸，与带着一丝恐慌的眼神，你知道，你又将接受一项漫长而又艰苦的任务。
老师，你好吗?当我们学会了生活的自理，习惯了这陌生的环境，取得了优异的成绩时，我从你的脸上，看到了微笑。
老师，你好吗?顽皮的我们不小心犯下了许多的错误，当你得知消息后，不远万里赶回来，在你严肃的眼神里，我看到了鲜红的丝。
老师，你好吗?每当你站在高高的讲台前，全神贯注的讲课时，白色的粉笔灰飘落在你的发梢，谁也不知道，岁月已在你的脸上，划下一道清晰的痕迹……
啊!老师，我的太阳，假如有一天我走了，彗星般的走了，七十年后我再回来，到我轨道的中心，五色重轮的你时，还认得这一点小小的光明么!
啊!老师，我的故枝，假如有一天我去了，落花般的去了，明年春天我再回来，到我生命的根源，参天凌云的你时，还认得这一阵微微的芬芳么!
啊!老师，我永远的母亲，假如有一天我离开了你，踏上了异乡的之路，二十年后我再回来，碰见早已桃李满天下的你时，你还记得这一张稚嫩的脸庞么!
怎样写作文最好看【四】
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师，我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时，她正在为我们上课，正在为我们朗读一段课文，胡老师为了可以更加突出课文的语句优美，比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思，只是自己顾自己的，在下面一个劲地说闲话，做小动作，和同学玩游戏。就在这时，胡老师沉着地喊了一声“安静”，同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课，教我们去，了解课文里的每一段词，每一句诗，每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献，将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多，每当要交作业时，胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午，我们刚来到教室，推开教室的门，只见教室里有个熟悉的身影——胡老师，她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了，同学们都早已飞奔出教室去上体育课，转眼间，教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时，同学们陆续回到了教室时，胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业，修改同学们的作业中的病句。只是，胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时，已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细，连一个小小的横写错了，她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈，是呀，在我们受伤了，是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时，是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时，是她帮助我们克服;在我们……
我敬佩老师!
