山水之乐作文【一】
昨夜雨疏风骤，桂花已然落了一地，其间还夹杂着几片落叶。我扫着扫着，阵风飘来，更吹落叶无数，缤纷的落叶在空中划出一道优美的绿弧。哎呀！可都还是绿的呀！怎么就落了呢？我随手捡起一片，清晰的纹理显而可见，摸上去有些糙，但依旧翠绿。
我有些讶然一一惯性的思维中，树叶枯落时应该是黄的'呀，可眼前的它似乎拒绝枯黄。
叶落仍未枯。它从録芽长成一片叶子，不知经历多少风雨，才给这个世界送来一片绿色。直到生命的尽头，仍送给世界顽强的绿。到底是什么支撑着它绿到最后呢？也许，它就是海明威笔下，《老人与海》中的那位老人圣地亚哥。我摸着手中的绿叶，心想：它若能说话，我定要问它个究竟。
再次接触到它有点粗糙的表面，我仿佛想到了它碧绿的一生。它忍受了春天的虫蛀;抵挡了夏天的酷热;熬过了秋天“无边落木萧萧下”的哀愁;也承受了冬天“北风卷地白草折”的严寒这一刻，我不禁思绪飞扬。
叶犹如此，何况人乎？两千多年前，判轲受燕国太子所托，前去刺秦王虽知不可为而为之，留下了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，虽败犹荣。十六世纪，西班牙现实主义作家塞万提斯，在一次海战中左手致残，后又蒙冤入狱，在多次失业中，写成了《堂吉诃德》，经典不朽。
再次望向手心中的绿叶，我仿佛明白了：“在人生的大道上荆棘丛生，唯有信念和忍耐可以开辟出康庄大道。”又飘来一阵风，吹起了落叶，我的心也被吹起阵阵涟漪。我更喜欢值周了，因为这一片片绿叶带给了我心灵的震撼。
山水之乐作文【二】
湖小像一个大家庭。在这个永远也倒不了的家庭里，你有同学聊天，有老师为你排忧解难，有厨师为你辛勤服务……每天的我，都把生活安排的斤斤有条。在节日里，湖小的.校园里到处人山人海，所有家庭成员纷纷出动，每一次的节日总是与众不同，它让人开怀大笑，让家长感受到湖小的快乐与幸福。湖小的老师是高尚的，他们有着一颗无私奉献的爱心。每天24小时里有12小时老师都在校园里忙碌，“哗唦哗唦”地声音不停在耳边回响，老师们不厌其烦地为我们批改作业，手中的本子不时在移动。虽然老师们会累到腰酸背痛，但他们从没有对自己的学生说过，因为他们有共同的愿望：自己的学生可以成为栋梁。他们对学生总是笑嘻嘻、乐呵呵，学生有一点小毛病，他们急得像热锅上的蚂蚁。
湖小像一个花园，里面种满了艺术之花。在花园里，有肥沃的土地让花儿享受；又充实个阳光为花儿们洗日光浴；有辛勤的园丁让花儿茁壮成长……渐渐地，花儿长成了一朵人见人爱的艺术之花，它们要悄悄地离开了去更遥远的地方……
花走了，但花儿的心没走。它永远爱着这个花园，他将带着这里的点点滴滴远航，这里有它的笑声；有它的朋友；有它的老师，它永远不会忘记！！！湖小，我爱你；同学，我想你；老师，我念你
