秋游西溪湿地的作文800【一】
西溪湿地，是世界罕见的地中次生湿地，这里生态资源丰富，自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西冷并称为杭州“三西”，是目前国内唯一一个集地市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。令我非常兴奋的是，在“五一”假里，我去了西溪湿地博物馆。
一进西溪湿地博物馆的大门就仿佛进入了大自然的森林里。里面到处摆满了动物的模型，真是栩栩如生啊！刚好这段时间展出恐龙化石，我们看着那些古老的化石，仿佛已经回到了恐龙的世界似地，有说不出的趣味。接下来我们去了解了西溪湿地的历史，看着那些蓑衣和劳动用的工具，真想象不出他们是如何用手工做出那样精细的东西的。之后，我们又顺着馆部中心的旋转楼梯往下走，梯的一侧挂着各种照片，让人眼花缭乱、目不暇接。在走下楼梯的过程中，我看到了整个博物馆的屋顶，它是由两根粗铁丝相互交叉，在空处搭上厚厚的玻璃组成的，真是妙不可言。
走进湿地首先映入眼帘的是又高又大的土黄色芦苇，这些芦苇至少有两个叔叔那么高，看得我目瞪口呆，湿地的芦苇长得真是生机勃勃啊！走着走着，一丛紫红色的小草“平躺”在大地上，它的颜色娇艳，身体优美，看起来像位亭亭玉立的少女，这是什么草啊？哦！原来是紫海棠呀！真是太神奇了！我们边走边看风景，微风从旁边的湖上吹来，让我们神清气爽，湖水清澈见底，岸上的奇花异草和清澈的湖水构成了一幅迷人的风景画。
我们走到了旋转楼梯的最底部，那里放着一块让人赞不绝口的古代大石头，若是不走近，你根本认不出那些栩栩如生、尘埃累累的石头是用泡沫做的，我们也是走近了才发现的。再看看那几个庞然大物，真是会让你浮想联翩……
西溪之重，重在生态。为加强生态保护，在湿地内设置了费家搪，虾龙滩，朝天幕羡三大生态保护区和生态恢复区。入口处设湿地科普展示馆，园区内有三个生物修复池和一块湿地生态观赏区。
我们的西溪湿地之旅就这样结束了，从中我也得到了很多知识，例如：湿地指天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六米的水域，等等。
秋游西溪湿地的作文800【二】
今天翻开我小时候的相册，随手拿起一张照片。哎！我就想起了我小时候最喜欢去的地方——西溪湿地。
第一次游西溪的情景浮现眼前。记得那是一个星期日的早上，我们9点就到了西溪湿地。一幅如诗如画的水村田园风光，就慢慢地展现在我的眼前。西溪湿地果然名不虚传，放眼望去，水绿如蓝，鲜花开的如火如荼，远的青山，近的溪水，丝毫没有尘世间的一点喧哗。岸上的柳树，樟树，梅树，柿子树。柿子树上结满了又圆又大的果实，红得像灯笼一般。元宝树上挂满了元宝状的花串，既漂亮有喜庆。看着这硕果累累的景象，不自觉的微笑，心情喜悦。绿叶肥大的桑树、竹、芦苇等各色亚热带植物，深深浅浅，层层叠叠。水面上点缀着一些凤眼莲、青萍、绿荷……看我的眼花缭乱，目不暇接。空气中弥漫着清甜朗润的花、果、草的香甜气息，微风抚来，香气沁人心脾。
绕着沿水环堤的小径一路而行，停伫在古朴的小桥上，波光摇曳，竹林茅舍，烟树人家，让我心生宁静和喜悦。
走过小石桥就到了渔村，这里的房子就更别有一番风味了。白墙黛瓦，纯洁的墙，配上恨的瓦，真的是非常协调的搭配，房子傍依这小溪。小溪边家家户户基本都有一条属于自己的小船。一条船上还站着一个渔夫，由于刚下过雨，都还披着蓑戴着笠，船上的鱼篓里还有几条小鱼。一幅捕鱼而归的收获场景。房舍上炊烟袅袅升起，是农家在烧晚饭了。炊烟慢慢在弥漫、升腾，俨然一幅烟树小桥流水人家的水墨画。
时间过得真快，转眼天色已晚。这时又下起了淅淅沥沥的小雨，我们也该回去了。依依不舍的走出西溪，我还陶醉在，西溪的.美景中。
放下手中的照片，西溪的那些树，那些花，那些水，那些竹子。都清晰的在我的脑海里，这些都深深地保存在我的记忆中，难以抹去。
秋游西溪湿地的作文800【三】
一大早，我们就坐上了去往西溪湿地的公交车，一路上欢声笑语充彻整个车厢。转眼功夫，西溪湿地到了。
“西溪天堂”四个大字映入我的眼帘。我们沿着笔直的青砖小路来到了繁花似锦的西溪天堂，一簇簇五颜六色的鲜花把西溪天堂的大门打扮的美极了！远看像彩色的海洋，近看像孩子们天真的笑脸，闻一闻，真是香极了！
我们往里走去一眼就看到了一条大红色的缎子，那是美丽的海棠。海棠长着小小的花瓣，一个黄色的花芯。“这又是什么？”我轻轻地说。这时，一旁的宋老师指了指前面的牌子。我跑上去一看，原来是南非万寿菊，它长着7、8片又长又细的花瓣。前面还有一大片花儿呢！远远望去，像织不完的锦缎那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
中午，我们在一个凉亭边吃东西，边欣赏风景，桥下是潺潺的溪水，听说西溪湿地以水闻名的，这儿的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；这儿的'水真清啊，清得可以看见溪底的沙石；这儿的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水底的小鱼又细又长，三五成群的聚在一起，有的在溪石间捉迷藏，有的在悠闲的欣赏风景，有的快乐的吐着泡泡，真可爱！
“同学们，排好队，我们回学校了！”宋老师在那边要我们集合了。我们只好依依不舍的上了车。我趴在窗户上，望着渐渐离我远去的那个影子——西溪湿地，心里充满了不舍。
秋游西溪湿地的作文800【四】
同学们，你们知道“三西”指的是哪“三西”吗？那是指西湖、西溪、西泠。四月二十八日，我和妈妈、奶奶一起去了其中之一的杭州西溪湿地国家公园。
进了西溪湿地公园的入口，路两旁绿草茵茵，空中飘着一股淡淡的芦苇香。到了摇橹船的入口，我们在旁边休息了一会儿，上了摇橹船。在船里我们尽情地欣赏着美丽的景色，河道两边的芦苇随风摇摆，一阵风吹来，就像掀起了一波波的芦苇浪；微风拂过脸庞，便感到丝丝惬意；一片片雪白、梅红的蔷薇花在微风中跳起舞来；一棵棵桑树上都长了许多半红半青的桑椹。突然，奶奶喊到：“看！水蛇！”我和妈妈顺着奶奶的手指的方向看去：一条水蛇在水里游动，半个身子露出在水面上，身旁的水漾起了一圈圈波纹。
中午，我们到了西溪湿地的烟水鱼庄吃午饭，品尝了当地人自己做的酒酿。饭后，我们继续上船游览，我还体验了一回当船老大的感觉。突然，一条小鱼跃出水面，我急忙探过头去，“哇！好多鱼！”为了不使它们游走，我急忙拿出一包饼干，弄碎喂给它们吃，鱼儿们像是饿了几天一样，争先恐后地抢着吃，有些鱼怕食物被别的鱼抢走，就躲到一边去吃。船过了长春桥，看到了一片宽大的水面，四棵百年的大樟树分布在河岸的两侧，枝繁叶茂。我们上了岸，一眼就看到一块石碑，上面写着四个大字——“龙舟盛会”，啊！这不就是到了赛龙舟的深潭口了吗！船夫还带我们到了河渚街民俗文化区参观，接着我们又进了龙舟陈列馆参观，还看见了许多形态各异的龙舟。
坐船回来时已经是下午了，鸟儿从树丛里飞出来为我们送行，有：喜鹊、白鹭、野鸭，还有一只黑乎乎的水鸡飞快地从船边游过。
秋游西溪湿地的作文800【五】
今天，我们学校举行了秋游活动，目的地是西溪湿地。
一进西溪湿地，我就被眼前的景色彻底迷住了。一条潺潺流淌的小河，旁边的草地上种着各种各样的数目，有柿子树、柚子树、桂花树……鲜红鲜红的果实高高地挂在枝头，不禁让人垂涎三尺。“快看！”同学们突然叫了起来，原来，一只可爱的小松鼠正在枝头上，不知是不是被枝头的果实吸引了。同学们的呼声惊吓了它。那小巧的身影，马上活蹦乱跳，在树枝间若隐若现。突然，小松鼠灵活地一跃，竟从树枝跳到了对面亭子的檐上。我们全班都被吓着了，这小松鼠真是惊人，那距离不知是它身长的几倍了，我们哪里跳过这么比例这么大的距离！
到了中午，我们终于可以大饱口福了！我们迅速在草地上铺好桌布，把各种各样的零食纷纷拿上了桌布，然后便开始津津有味地吃了起来。我左手拿着这个，右手拿着那个，都不知该吃哪个了。我回头一看，之间侯启煊正拼命地摇树，想让树上的果子掉下来；潘沐阳正在专心地用新买来的弹弓射地上的瓶子；许之一、毛赞毓正拿着他们的赛车，在垃圾桶上进行一场比赛；潘黄政一按他买来的弓箭上的按钮，箭一下被射出来好远，落到了远处的草坪上。同学们都在进行着各种各样有趣的游戏。
西溪湿地就像一幅美丽的大自然的画卷，让人感觉仿佛自己身处幻境之中。
秋游西溪湿地的作文800【六】
杭州的西溪湿地远近闻名，听说我们秋游地点是西溪湿地公园，同学们又激动又兴奋。
一路上我们欢歌笑语，很快到了湿地公园的大门口，映入眼帘的是沾在门口的一挪挪亭亭玉立的少女—树，一阵风拂过，树叶随风飘起来，好像在拍手欢迎我们的到来。我们一直往里走，走到西溪湿地的博物馆。
举先我们参观博物馆。走进博物馆，只见一棵巨大的榕树在湖的中央，从树上挂下来一丝丝毛茸茸的须须几是树的枝条。在一楼与二楼的过道上，贴着许多各种小鸟的照片，有斑鱼狗、戴胜、黄雀……有的在啄虫子，有的在扑翅膀，还有的在给另一只小鸟啄脏东西，一百多幅照片上没有一幅是相同的鸟。
来到展厅里，展厅里有许多我不认识的动物，如南非的中华鳖、猪獾……它们长得奇形怪状，就拿狐獾来说吧，它的头像狐狸的头，屁股像熊的屁股一样，还有梅花鹿等等，这些动物都是湿地的动物，如今变得如此稀少，是因为人们不断破坏环境，乱砍伐树木，污染河水，小动物们无家可归，才去的。
参观完博物馆，我们来到一块空地上，开始吃午饭，我们将台布铺在地上，便开始津津有味地吃了起来，等大家都吃饱喝足后，我们开始活动了，有玩游戏，有追逐戏嘻，还有完溜溜球的，在这秋高气爽的大自然里，同学们玩的特别开心，这天太牛气比较好，太阳灿烂气温适宜，感受到了大自然，一草一木都洋溢自然的味道。
时间过得很快，下午到了，我们依依不舍的离开了西溪湿地。这次秋游西溪湿地，让我增长了不少知识，使我受益匪浅。
秋游西溪湿地的作文800【七】
到了那儿，已经十点了。我们没有去观赏风景，而是开始“吃饭”。
规划好地盘，铺上自带的地毯，用书包压好四个角，大家拿出各自带来的零食和其他事物，我们就可以开工了。
正当大家热情地分享自己的食物时，已经有人开始玩起了游戏。有些人吃得很快，也跑去玩了；有些人还在原地慢慢享受着食物；我吃得不快不慢，边吃边看着大家玩游戏。
不久，我也加入到了游戏中。我先去玩羽毛球，还是双打，要靠默契合作。我和搭档分配好自己的工作，注意力高度集中，所以我们表现很优秀。
我还去玩了蹦床。刚开始，我借助别人的反冲力，跳得很高。但后来别人没力气了，我用力了也跳不高，看来玩这个需要合理分配体力。
活动很快就结束了。虽然我们没有去看风景，但能让老师看到我们分享、谦让的品格，我仍很高兴。
