一瞥惊鸿作文标题【一】
今天可真倒霉，爸爸妈妈让我自已回家不说，在路上还遇上了堵车。无奈，我只好耐着性子，闷中取乐，不厌其烦地看着外面的风景。
突然，一个穿黑衣服的叔叔映入眼帘，只见他鬼鬼祟地靠近了一名在打电话的叔叔。“咦？他想干什么？是熟人开玩笑？还是……”未等我想完，穿黑衣的叔叔把手中的夹子靠近了打电话的叔叔的包里。“哼……原来想偷钱。如果我坐在有窗子的位置上，我早打开窗子为那位叔叔报警了。”那个打电话的叔叔突然摸了一下口袋。把小偷吓得魂飞魄散，急忙把手中的夹子收了回来，伸进自己的口袋中。装出若无其事的样子，漫不经心地站在打电话叔叔的身后。过了一会儿，小偷又开始了“行动”。只见他把手中的夹子伸进了那名叔叔的裤袋中，迅速抽出一叠钱，然后又贼眉鼠眼地盯了盯四周，见四周无人，正想溜之大吉时，真所谓无巧不成书，这时一名警察叔叔走来，二话不说，把小偷按在地上，把钱夺过去还给了失主。小偷在地上扭过来，动过去，好像在做垂挣扎，可警察叔叔却不吃这一套，给小偷戴上手铐，硬把小偷“扭进”了派出所。“哈哈，谁叫你偷东西呢？我呸！活该，知道什么叫螳螂捕蝉黄雀在后了吧！看你以后还敢不敢偷东西！
不知怎么的，坐在车上的我，感到外面的景色越看越美……
一瞥惊鸿作文标题【二】
“瞥”，在我的字典里是个贬义词，而和校园组起来是一个温暖的词。这个词和校园一起汇成一股暖流，而这股暖流每次在下课时会喷发出来。
校园一瞥，分为两种，接下来我给大家介绍一遍吧！
“叮铃，叮铃……”，下课的信使欢乐地奔跑进来，好像在给老师和同学说：“大家辛苦了！”。就像赫尔墨斯（希腊神话中的信使）一样，我便会打开教室的后门，揣测着老师这个时候走到哪里了？每次老师到的时候我就会像个精灵一样跳出来并且大声喊“老师好，老师辛苦了！”这时候老师就会瞥一瞥我，然后笑呵呵地说“你吓我了！这真是个消遣的好办法。”而这时，我也会笑一笑。老师还会嗔怪地说：“你整天嘻嘻哈哈的……”反正是一堆鞭策我的话。
第二股暖流是最最温暖的，一如既往，我打开教室后门无精打采的说“老师好，老师辛苦了！”老师担心地说：“你今天生病了吗？像个被霜打了得茄子似的。”说着并慈祥地抚摸着我的头。我强颜欢笑地说：“没事，我遇到了一些不开心的事情。”听我这么说，老师就像知心朋友一样过来安慰我，说完后特意瞥了一瞥我，并大声说：“以后不许不开心”听完后我觉得心里暖暖的，瞬间，一切不开心的事都像被阳光驱散的雾霾一样，消失得无影无踪。而那温暖的阳光正是—老师的那一瞥。
校园一瞥，是一个温暖的词。那一瞥，激励着我们勇往直前，就像寒冷中温暖的柴火，饥饿中可口的饭菜一样，让我心中充满温暖！
一瞥惊鸿作文标题【三】
最是那一瞥，永生烙在心灵的最深处。九年了……
点点朝阳洒在长长的石阶上，依稀的绿苔似乎也在频频地感谢这自然的恩赐，露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶。
远处传来了远古的钟声，有节奏地回荡在耳边，这让人想到深山中的古寺。可这不是，这是一座校舍，一座位于自然村的小学。
我父亲就生活在那里。
踏着青石板，每一步都让我感到愈走愈是进了陶渊明的“世外桃源”，那种纯自然的古味，让我不能不停下来感受着纯朴的风光。
走出了古道，登上了山头，村落就在眼前了，零零落落的几座房子，全部是用黄土砌成的。钟挂在几座房子中的一幢上，那就是父亲的学校。
几十年了，父亲一直生活在这个古老的自然村里。九年前我第一次到这里，满屋子都是孩子，父亲告诉他们我是他的女儿，满屋子都是掌声，那一刻我理解了父亲。
学校只是一个小屋，墙上挂着三个小黑板，几张破旧的桌子，却容纳了一至五年级的学生，一组就是一个年级。
饭后父亲带我去家访。那是个极其破旧的房子，走到门口一只猪挡住了去路，父亲叫了一声便牵着怕猪的我进去了。厨房很小，一束光从墙上的小土窗射到饭桌上，几碗米饭，一碟糟菜，还有一碗辨不出名的青菜。地上坐着一个男孩，约摸与我一般的年龄，想来也是父亲的学生，脸上还有泪痕，应该是刚哭完。没等父亲问完话，那位手执竹枝的母亲便又骂开了，我这才知道原来是为了想吃一个鸡蛋。
学生原本听老师的话，他便跟着父亲来上课了。
钟声之后，父亲又开始他的教学。
我走到村路上，发现一所房子石阶前坐着一个小孩，呆呆地望着远方，幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢，于是就把身上的一个鸡蛋递给她。她摇摇头，告诉我，她家不让女孩上学。
她的眼神是那么神往，那一瞥眼神至今让我刻骨铭心。
现在我又踏上去山里的路了，五年前这里已经通了公路，我再也用不着摔跤了。
一个小时后，我又登上了那个山头。
你知道吗？我看到了什么？
原来的村庄不见了，眼前是一片整齐的房子，那飘着高高红旗的下面贴着瓷砖的房子不正是原来的学校吗？
九年了，山村已经发生了重大的变化……
父亲早就告诉我说，村里富了，孩子们都上学了，但我还不太相信，现在我相信了。
到了学校，我对父亲说，山村怎么一下子就富了？
父亲说，山村通了公路，山里的很多野菜都成了城里的山珍，你说，山村还能不富吗？
我明白了，通上公路那是山村的希望，也是希望工程的出路啊！
一瞥惊鸿作文标题【四】
今天上街看见一个残疾人，而且是一个很特殊的残疾人。
他全身是趴在一个可以滑动的类似于担架的板子上，靠双手撑地使它移动。第一眼看见他我的反映是“啊”的叫出了声，因为我真的想象不出来他是怎么生活的靠乞讨的微薄的收入能使他生存下来吗？
低头看看自己，我有健全的双腿，我可以自由的行走，随意的奔跑，想去哪里抬起脚就可以走。而他呢？这一切都无法做到的。再看看自己所穿的衣服，虽不是什么名牌但也能穿出来看，而他呢即使穿名牌又有什么用呢？
所以我是幸福的，我们这些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我们都是身在福中不知福的。
现在的我们每天坐在宽敞明亮的教室里学习，风吹不到雨淋不到，每个月从家了拿几百元的生活费，吃自己喜欢吃的，玩自己想玩的，好不惬意！而他呢？过着颠沛流离的日子。不仅要承受着风吹日晒还要承受着被车撞的危险。难道只有当我们到他那个状况时才知道我们现在的生活的美好吗？我一直用他和我们做比较并不是要他难看(虽然他也不知道我在写文章我只是想让自己让大家珍惜我们现在的生活，不要等到将来后悔！
一瞥惊鸿作文标题【五】
你还记得自己年少时候的模样吗？美丽大方，优雅动人，漂亮可爱，天真烂漫……我们年少时候的模样不一定是最优秀的，但一定是最美好的。我相信如果岁月定格在那一刻，我们一定是世界上最美的一道风景线之一。不要问我为什么，因为年少时大家本来就是相互吸引的发光体。既然我们都是发光体，那你可还记得年少的惊鸿一瞥，来一场年少的惊鸿一瞥然后终身难忘！
来一场年少的惊鸿一瞥，记录那个年龄最美好的事情，那个年龄的我们潇洒肆意不用顾及世间的眼光。那个时候的少年潇洒肆意轰轰烈烈，因为上帝收走了他们的胆怯。那时候的少女温婉可人，或者优雅大方，或者从容可爱，或者天真懵懂……那时候的少女一举一动都是一个发光体……你看看那时候的我们多美好！
来一场年少的惊鸿一瞥，回忆起年少时心中满是释然。那个时候的我们，不管做什么都感觉大家在发光都感觉大家就像天上的星星一样惊艳了很多人。所以来一场年少的惊鸿一瞥，以后回忆时仍然是惊艳万分。
最后我们的年少终将要结束，我们回忆起时是年少的潇洒与肆意，是年少的惊鸿一瞥，是年少的意难平……来一场年少的惊鸿一瞥吧！
一瞥惊鸿作文标题【六】
细薄的双翼，鼓动着生命的节拍，在空中划出一道最闪耀的“流星”，烟花，也为它绚丽。——题记
炎热的夏季，烦躁的心情，空调那阵阵冷风似乎也被太阳“温暖”了，变得缓慢无力。时间的钟“滴答滴答……”地响个不停手中的笔也不自觉地转动飞舞。
那是五年级的暑假，那时的我正被反锁在屋内，与一道道数学题顽强地“搏斗”，那时应该是晚上十一点。母亲端来的冰镇果汁，冒着冷气，冰块在一点一点地融化，我的眼珠无力地转动着，最后定格在地上。
我看见一只叫做“苍蝇”的昆虫，正在地上奋力地挣扎，薄薄的双翼微微地抖动，想要飞起，可是却一次又一次地跌落。好奇心的泛滥，使我拿着放大镜趴在地上观察着它，颇有些当年法布尔的神气。看它的第一眼，我就后悔了。放大镜下的苍蝇竟是如此地丑陋，两个硕大的眼睛透露着无知与空洞，细小的身躯上到处是毛，而且黏糊糊，湿答答的，让人看了就恶心。我拿起书桌上的电蚊拍，将电力调到最小，想要一点一点地折磨它。
我用小钳子夹住苍蝇放在电蚊拍上，然后按下按钮，我看见苍蝇的身体在颤动，双翼经过电流仿佛失去了知觉，无力地垂落。突然听到门把地转动声，我连忙把带着苍蝇的电蚊拍放在窗户外的栏道上。等送走了侦探般的母亲大人。我赶忙坐下来喝了口饮料，压了压惊。
抬头望向窗外，一个细小的亮点正在腾飞，慢慢地升高，我看向电蚊拍上的小家伙，可它已经没了踪影。然后，我听到烟花放飞的声音，抬头，烟花开得绚烂那个亮点在慢慢移动，在划过天际的一刹那，我认为那是一颗“流星”。
我合起双手，嘴中默默念到：电流穿过你的双翼直至胸膛，你或许感到自己的生命开始短暂，可是你没有放弃。空洞的大眼睛，我看出你的无知；肮脏的全身，我看出你的不受欢迎。可是，那双颤动的薄翼如此的奋力，那弱小的身躯如此顽强，让我看出你的坚持和那不放弃的信念。再苦再累，都要有一搏，否则，永远都不知道结果。抬头那一瞥，我看见一个新的生命诞生，一个新的奇迹降临。
烟花绚烂不过是短短几分钟，可是“流星”却让我的一瞥变得有意义。——后记
一瞥惊鸿作文标题【七】
您是一根蜡烛，虽然细弱，但发一份光，散一份热，照亮了别人，却耗尽了自己。您用您的大好年华谱写了一篇篇感人的律章，而我们就像那一个个活泼的小音符，时刻围绕着您转动，您就是我们亲爱的——杨老师。
你温柔善良，脸上时刻保持着那份迷人的微笑，但有时也会出现一丝丝焦虑与忧愁，可能是我们太淘气了，也可能是作业没交齐，但我知道，您的心是永远牵挂着我们的。
杨老师，您还有一个“超能力”，那就是您的眼睛会说话。
记得那一次，我也不知道怎么的就走神了，上课跟别人聊起了悄悄话，正在专心讲课的您突然转过头，朝我投来了威严的一瞥，我对上了你的眼神，惭愧的我立刻安静下来，说什么也不敢动了。
上课已进入正常状态，但那一瞥从此留在了我的心间。因为，那一瞥，饱含着您对我的关爱；那一瞥，是您对我无限的期许……
您曾给上课做小动作的同学严厉的一瞥，曾给回答精彩的同学欣赏的一瞥，曾给运动健儿们鼓励的一瞥，你曾把这一瞥给予了全班每一个人。但每一个人的一瞥，意义都是不同，您的一瞥也勉励着我们班每一个人。
永远感谢您，我亲爱的老师。永远感谢您，我最爱的学校。小学这场华丽的盛宴，在老师您的那一瞥里，落幕了……
一瞥惊鸿作文标题【八】
曾又这么一瞥，让我坚持不懈；曾有这么一瞥，让我有生难忘；又这么一瞥，让不充满生机。
“本单元测试已经结束，下面宣布成绩。”班主任那具有穿透力的女高音钻入每一个同学的耳里，气氛也不由得紧张起来。我依如往常，也十分激动地盯着老师手中地试卷，等待即将到来的又一次好成绩。
“杰”班主任念到我的名字时停顿了片刻，“80分，第30名。”
31名？我不由得成了依只在半空中遨游时被击落的苍鹰，软瘫在座位上。
瞬间，时间结冰般冻结了。
瞬间，我脸上没有了生机。
瞬间，我失去了曾经拥有的自信。
瞬间……
回家时，我一路都低着头，随脚踢着一块块石头发泄着情绪，在不经意的一瞥间，石头正巧踢在几根插在土里的树枝上，唉！说时树枝，倒不如说时木棍，因为它既没有枝，更没有叶。我却在此瞬间中见到了在这快要枯的木棒上萌发了意个绿色的小生命。没错，它虽然不起眼，但是在这快没有一点一滴露水，却显的格外鲜明；它在亡线上顽强的生存这。我吨生感慨，顷刻间好咸明白了什么，转身便往家里跑。
躺在床上，我回想起那一瞥――噢，对了，我不就是在一瞥中见到那嫩绿的生命妈？它可以在亡线上顽强地活着，我地本次成绩不叶就如同那条“亡线”吗？如果我就此放弃地话，不就成为那些干枯地树干吗？常言道：“战场上没有常胜将军。”我不过是失败了一次，下次再努力不就行了么？只要我顽强面对这条“亡线”，想方设法突围，不就可以成为充满活力的绿色生命了吗？哦，我叶顿时找回了自信，脸上充满了生机……
绿色代表着生命，也就是这微不足道的生命，唤起了我曾失掉的一切，当我气馁时，每每想起曾有的那一瞥，我便会情不自禁地顽强地走下去。
