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作文六年级我爱写作业(我爱写作业作文500字左右)

作文六年级我爱写作业(我爱写作业作文500字左右)

更新时间:2023-12-13 09:03:04
作文六年级我爱写作业(我爱写作业作文500字左右)

作文六年级我爱写作业【一】

水族箱一运到我们家里,我们就开始忙碌了起来:爸爸清洗着黑白两色的小石子、光滑漂亮的雨花石;我和妈妈则去了花鸟市场,去购买一些活泼的小鱼。

我们来到一家鱼店,这里有着许多品种的鱼,因为是冬天,所以,我们只买了几条比较耐养的小鱼,虽然是这样,可是我还是喜欢这些小鱼,看着它们在打了氧气的透明袋子里快活地游来游去,心里想到以后一回家就可以看到它们,看到它们身上的勃勃生机,心里就特别的兴奋呢!

回到家,我马上把目光聚集在水族箱上,那俨然是一个小型的海底世界!底面铺着一层厚厚的石子,上面摆了许多装饰:有农家的风车,有高高的雷峰塔,还有两座假山和两个渔翁在下棋,背后则是一张海里生物的背景。

我很兴奋,迫不及待地叫爸爸把鱼放进去,不一会儿,鱼儿们就在海底世界里畅游了。

这水族箱一下子就变成了家里最夺目的东西,我也被活泼的小鱼深深的吸引,特别是我最喜欢的两条鱼,一条是黑色的金鱼,一个典型的吃货,另一条是红色的'锦鲤,一个会游泳的艺术品。

黑金鱼名副其实,以贪吃得以盛名,每次洒下饲料,最先吃到的一定是它。它会经常到水面上吐吐气,顺便观察观察有没有美味的食物,如果有,它会在水面上寻寻觅觅,好像在找掉了的某些东西。其实,它是在用自己的眼睛,当作天眼,来比较哪一粒饲料大,再去吃。它虽然贪吃,但它怎么也咽不下比它嘴巴大的饲料,所以,它还是精明的,这粒太大不行,就换一粒比这粒小的。和我一样,都是为了吃的,不惜付出代价呢!

锦鲤则是一条很漂亮的鱼,体形比金鱼要大,全身是红色的,上面有着白色的斑点,它游起来尾巴很飘逸,是散开的。它生性温和,喜欢群游,游的时候姿态优雅,仿佛是一位贵妇人,穿着讲究的衣服,风和裙摆亲密着,轻轻地走过。所以,才被大家送了个美称会游泳的艺术品!

小鱼给我,给我们家带来了生机、活力和快乐!愿它们可以在海底世界里安居乐业,和我们家一样,愉快的生活!

作文六年级我爱写作业【二】

??爱硬笔书法-六年级

我的爱好如同夏夜的点点繁星,数不胜数。看!这颗“星星”好耀眼呀!仔细一瞧,原来是我最喜欢的爱好——硬笔书法。

一年级、二年级时,我的字写得很大,一个字是普通同学字的三倍!到三年级时,我渐渐发现字的重要性。一次期末考试,我的数学和语文都是98分,当老师把卷子发下来后,我才发现自己语数成绩明明是满分呀!为什么无缘无故地扣了2分呢?然而,正在我疑惑不解的时候,语文老师发话了:“这次期末考试刘婧文给我印象很深!她仅因为字写得歪七扭八而白白扣了2分,如果不扣书写的分,她便是全年级第一!可惜的是,人家何佳雨考了99分,夺得了第一……

从那以后,我再也不敢轻视书写了。那时,我跟爷爷奶奶住在一起,可他们没什么文化,我便从每天一元钱的过早费中挤出五角钱攒起来,攒了一个星期,终于买了本最便宜的临摹册子来练习。

刚开始的几天里,我写得十二万分地认真,但后来,我就有点坐不住了——写几个字就不想写了,觉得好麻烦!尽管奶奶没文化,但他用了句俗话告诉我:“你是‘新建的厕所三天香’,练吧!照这样,你的字永远是最差的!”奶奶的话激起了我的恒心,我偏要做给奶奶看!

于是,我每天抽出1小时或2小时的.时间来练字,每每快要泄气时,我就闭上眼睛,深呼吸三次,然后再继续。

渐渐地,我发现自己并不是在跟奶奶斗气,而是我已经爱上了硬笔书法。每当看见“目”、“口”、“因”之类的带有方框的汉字宝贝,它们仿佛在告诉我:“第二画要有顿笔哦!”每当遇见“江”、“河”、“湖”、“海”之类的是三点水偏旁的汉字爷爷,它们仿佛佝偻着腰对我说:“哎哟!年纪大了,腰也直不起来了,所以,要记住三点水偏旁要成我弯腰的形状哟每当看见“然”、“熟”、“羔”、“烈”之类的偏旁是四点水的汉字木柴时,它们仿佛在悄悄对我说:“四点水要像堆木柴一样,朝一个方向堆呢

五年级有一次,妈妈见我的双休日作业在一个上午就写完了,于是笑容满面地对我说:“嗯,今天不错,你现在可以上网听歌了或玩了。”你们知道吗?“听歌”这俩字儿对于我来说多么珍贵吗?如果说有人的外号叫“书虫”的话,那我就算是个“歌虫”了。不过,练习硬笔书法是比听歌更畅快的事!我立即打断了听歌的念头,毫不犹豫地拿起钢笔写起来,一直从中午12点练到下午4点,我一点儿也没感觉累,就好像和汉字baby做了几个小时的游戏一样,我沉浸在练硬笔书法的幸福当中……

“只要工夫深,铁杵磨成针。”在五年级下学期武汉市举办的“马良杯”书画大赛中,我的硬笔书法作品荣获市级二等奖!这是我刻苦的结晶呀!

我爱硬笔书法,因为它陶冶了我的情操,改变了我暴躁的性格。同时,我要告诉大家:真心地爱某一种事物,并不是“三天打鱼,两天晒网”的事,而是持之以恒;并不是三心二意,而是万分专注。我们应把爱好当作一种快乐,细细地品味它、享受它!

作文六年级我爱写作业【三】

假如今天没有作业,我就要把上帝亲吻万遍,还要大声喊出;上帝万岁,老师万岁。

假如今天没有作业,我就要画一百幅画贴在墙上,让自己家变成画的天堂。让所有喜爱画画的朋友们一起来画画,要办一个像万达那么大的一个儿童绘画展览会,让世界各地的孩子参加,还要让世界各地的著名画家到这里来挑选学徒,要办得像维尼丝金色大厅那么出名,要让外国人部要小看我们中国。

假如今天没有作业我要去美术馆,饱览中国美术的'精彩,亲生体验那种刺激的感觉。

假如今天没有作业我要去环游世界,去参观威尼斯金色大厅,去爬日本富士山,去触摸埃及金字塔,走遍中国长城,去浏览希拉巴特农神庙,去目睹法国的埃菲尔铁塔,去瞻仰美国的自由女神像,还要走进澳大利亚的悉尼歌剧院。

啊!我渴望属于我们自由的一天,但这一切并不是天空中漂浮的白云,是真实的。因为老师告诉我们下个星期我们就会有这样的一天,我期待那属于我们的一天。

作文六年级我爱写作业【四】

夜,好宁静。掠过的晚风,柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。望着作业本,我浅浅地笑了。记忆之帆,又一次远航……

刚刚步入五年级的我揣着一份激动不已的心情。面对着校园,我心里有一种说不出的欢畅。大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛也为了我们的新学期而歌唱……不知不觉,我已踏在五年级的门口。我选了一个靠窗的位置坐了下来,等待着老师的到来。再看看同学们:有的欢聚在一起、有的'埋头写作业、有的聚在一堆聊天……说曹操曹操到,老师捧着一沓高高的作业本迈着沉重的步子走了进来。可厚厚的作业本抵挡不住老师心中的喜悦之情。只见老师拭了拭额头上的汗水,笑容满面地说:“同学们,新学期快乐。现在,我们来发作业本把!”老师选了几个同学发作业本。我心想:新学期,更努力。我一定好好学习,天天……“啪”地一声,一个作业本丢到了我的桌子上,同时也打断了我对未来的憧憬。我仰起头,迎面而来的是小帆。他说:“这是你的作业本。”说完,扬长而去。我盯着他的背影,心想:“老师怎么会选这种人发本子?”我说,“没素质!”说完,我摸了摸自己的作业本。作业本很漂亮,页面是乳白色的,夹着一丝浅蓝。我对作业本爱不释手,捧在手心上看了又看,擦了又擦。“啊!”从身后传来一个声音。我趴着头,心想:除了小帆,还会有谁会有这种叫声?于是,过头,不出所料,是小帆。之只见他向老师跑去。“老师,我的作业本有几页是烂的!”老师举起他的作业本,高声问:“有谁愿意跟小帆换本子?”我我看小帆一脸的着急的样子,不禁掩面窃笑。同学们也只是议论纷纷:“哎呀,这可是算他倒霉了啊!”“哈哈,他可真倒霉啊!”……突然间,不知为何。心中一股莫名其妙的感觉涌了上来,那滋味,真难受!心中的两只小白兔在争吵着——一只小白兔说:“是他活该,自己的作业本烂了!”另一只小白兔连忙反驳:“他可是你的好朋友啊,现在他的作业本烂的,你就应该帮助他!”我知道,它们之所以会这样说,是因为我的心里产生了一个念头:到底该不该跟小帆换作业本呢?老师再一次发问:“谁愿意跟小帆换作业本?”我终于决下心来!于是,我站起来,说:“老师,我愿意跟小帆换作业本!”老师先是表现出一副惊讶的表情,后又为赞赏的目光。老师问:“他的作业本可是烂的呀?”我拍拍胸脯,说:“没事,只要我平时多加爱护就行了!”老师对我竖起了大拇指。我望望小帆,他的脸红得像个大苹果!我咧着嘴,嬉笑着……

放学时,我捧着烂了的作业本走在回家的路上。“等一下!”小帆叫住了我,“谢谢你。”他说。我不好意思地笑了笑。我们俩手牵着手,一同走着……

夕阳西下,晕红爬上了脸……

夜,好宁静。掠过的晚风,柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。作业本抵不上的,便是一场不可磨灭的友情……

作文六年级我爱写作业【五】

几乎所有的人都渴望着回到那个无忧无虑的时代,没有作业的琐碎,也没有课业的枯燥,更没有父母唠叨声的徘回。

小时候,我们曾经是那样急切地盼望着长大,以为长大是一件多么快乐的事情。可是,当时天真无邪的我们可曾想到?原来长大的过程竟是如此的枯燥乏味,乏味得就像是一张皱巴巴的白纸。我小心翼翼的将它捋平,才发现,那已经揉皱了童年,已经找不到地方容我提笔绘画。

无数的`作业将我们挤压,我已经不敢奢望没有作业的日子。

老师问:“如果今天是无作业日,那你会做什么?”出去逛街,难得与父母一起出去散散步;或者留在家里打开电视狂欢一番;又或者,抓住别人休息的时间拼命复习一下功课,默默地补父母布置的作业?

我瞠目结舌,不敢奢望有这样的日子。

假如有这样一个无作业日。

我要将家里所有的玩具都搬出来。三岁时候玩过的小汽车,五岁时候玩过的小皮球,七岁时候经常拆卸的积木,不管多幼稚多可笑的玩意,我都要搬出来,好好的复习一回自己的童年,重温一回无忧无虑的旧梦。

我要将轮滑找出来。妈妈将轮滑藏到哪里去了?我要提着轮滑下楼,上小区的花园里好好的溜上三个小时。妈妈说,我六七岁的时候,曾经将轮滑玩得非常溜,可是当九岁的我好不容易找了一个空再度穿上轮滑的时候,却发觉自己竟然不会溜冰了。妈妈皱眉说:“因为大了,所以胆子小了,不敢再横冲直撞了。”妈妈也懂得这个道理吗?不管怎样,我要唤醒我身上沉睡的轮滑细胞,我要再度学会它!

我要跑到田野去好好地疯一回。我是外婆养大的野孩子,自从记事时候起就在田间地头抓着泥巴玩耍。可是到了爸爸妈妈身边后,我被锁在了楼上。我忘记了花生叶子的形状,我也忘记了判断玉米成熟的标准,我甚至开始害怕菜青虫了……我要重新吸允一番泥土的芬芳,我要给外婆煲一个长长的电话粥,告诉她,她的外孙女没有将泥土的香味遗忘。

或者,我还应该将书包里的作业本给找出来?妈妈给我买了几本作业册,开学一个月了,我还没有翻过一页呢。虽然妈妈很大方的说:“你只要翻翻看就成了,不用仔细做。”

正胡思乱想的时候,爸爸的声音响了起来:“还发呆呢?抓紧写作文!”

一个激灵。

好吧。

成长的过程就像是一张白纸。没等我拿起笔来绘画,爸爸、妈妈、老师们的手就已经伸过来。于是,白纸揉皱了,童年也揉皱了。

但是,我的童年毕竟是我的童年,即便是一张揉皱了的白纸,我也要画好它!

揉揉发僵的嘴角,我笑起来。拿过水彩笔,小心翼翼——绘画!