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游恐龙公园作文二年级(恐龙园作文二年级)

游恐龙公园作文二年级(恐龙园作文二年级)

更新时间:2024-01-07 09:34:27
游恐龙公园作文二年级(恐龙园作文二年级)

游恐龙公园作文二年级【一】

“妈,咱去公园玩吧,在家多没意思!”

“好!咱就去那儿吧!”

“耶!太好了!”

这天,阳光明媚,正是游玩的好天气。我和妈妈坐上18路车,来到了森林公园。

一下车,我们被一阵敲锣打鼓声给吸引了。哦!原来,森林公园的老板为了迎“五一”特别组织了表演呢!

瞧那边!一些老爷爷正在甩空竹呢!那胳膊一甩一甩,空竹也跟随而转。看这里!老奶奶和阿姨们正在扭秧歌,她们走着十字步,胳膊左右摆着,好开心呀!

进了森林公园,我迫不及待地奔向人工湖,妈妈也跟着走了过来。呀!人工湖的水真是太绿了,绿得像翡翠,像镜子,突然“镜了”被一圈圈波纹给打碎了,原来是调皮的鱼儿正在争食呢!瞧!一个小女孩正在一丝不苟地撒着鱼食,小鱼们见了鱼食开始“战斗”起来:红色的小鱼见了鱼食正准备吃,却被黄色的小鱼给抢走了,红色小鱼和黄色小鱼打起架来,黑色小鱼乘机把鱼食吞到了肚里,红、黄色的小鱼见到黑鱼抢走了它们的食物,二比一又打了起来,我看得笑破了肚皮。

接着,我们又去“水上乐园”、“鹿园”和“鸟语林”游玩了一番。

哟!快到傍晚了。我望望碧绿的人工湖,踏着金色的阳光,跟随妈妈恋恋不舍地走出了森林公园。

游恐龙公园作文二年级【二】

昨天,奶奶、爸爸、妈妈与我一起去中山公园玩,我们先在中山公园前面的小空地打了会羽毛球,我还没有学会发球呢,只好每次都让爸爸发球,爸爸妈妈夸我进步好大,我开心的笑了起来。

接下来我们去捞气球了,“抢呀!”“抢呀!”处处都是这样的声音。我捞了3个气球,奶奶捞了一个气球,爸爸在开船,妈妈呢?哎,她只负责吃,一点都没给我们帮忙。

在这段时间里,我学会了怎么打方向盘,有一次,我们的电动船与一辆脚踏船碰在一起了,脚踏船上的4个姐姐连忙把她们捞的一大串气球送给我们。

时间到了,我们踏上了岸,“接下来我们去小草坪上赛跑吧。”我说。“好呀。”

小草坪那里放风筝的地方真是人山人海呀,我好不容易才避开了那些危险又可怕的风筝线,因为上次风筝线勒住了我的脖子,还勒出了呢,所以我才叫它“可怕的风筝线”。

我在赛跑中得了第一,爸爸第二,奶奶第三,妈妈第四。哎,谁叫妈妈是穿着高跟鞋跑步的呢。

最后,我得到了奖品,就是两条神仙鱼,我一定要好好的养它们,让它们过上好日子。

游恐龙公园作文二年级【三】

今天我和妈妈一起到唐塔公园去玩了!

到了唐塔公园,到处人山人海。我和妈妈早人缝里钻来钻去的看热闹。有好多摆摊卖好吃的,还有好多好玩的。妈妈今天也不知怎么了,忽然问我,想不想玩电动游戏?我楞了一下,立马回答:“玩!当然玩!”。妈妈立马大方的给我买了游戏的门票!

我玩的第一个是电动小车,这个小车和以前玩的小车有明显的不同。它的不同之处就在于它的车子是围着小池塘转的,而且车子的傍边还有一个伸向池塘的管子,通过压力,车子转起来的时候,只要按动开关就可以向假山上的小动物射击了。管子里的水喷到哪个“小动物”哪个“小动物”就“叫”!这个游戏还真是好玩,我自己坐了一辆车子,自己操纵了两只水枪,那个感觉简直爽呆了!小车开动了!我抠动了水枪,两股水一下子飞了出去,冲向了那一些“小动物”!“喔——喔——喔——;嗷——……”我心想:“哈哈!真好玩呀!”……正当我玩的高兴的时候,小车突然停了,我还玩的意犹未尽呢!

接下来玩了电动飞机,小飞机和以前玩的都一样,但是我还是玩的很高兴。随着飞机忽上忽下,我觉得自己好象真的在云上飞一样呢!我得意的向妈妈挥手,妈妈也含笑向我挥手,真好玩!

今天我玩得十分高兴!

游恐龙公园作文二年级【四】

5月3日下午,我在家门口的公园里看风景。

首先映入眼帘的是可以让我们休闲、娱乐的小亭子。小亭子里有几位老爷爷和老奶奶在打扑克牌,或闲谈,很是热闹。小草和小树苗的亭子旁快乐地成长,一阵微风吹来,小草和小树苗摇摇摆摆的,像在跳舞似的。小亭子旁还有几棵樟树和一棵高大的榕树。

榕树长在一个大花坛上,榕树长得非常茂盛,叶子碧绿碧绿的,像极了一个大伞,让我们乘凉。如果在离公园十几米远,也可以清楚地看见榕树高大的身影。走过了榕树,看见的是许多健身器材。

在锻炼身体的大多是大人和老人,只有一部分是小孩子在玩荡秋千或玩跷跷板。在健身器材的旁边,还有一些老奶奶在跳广场舞,音箱里放着音乐,老奶奶们跳的不亦乐乎,开心极了。

老奶奶们在左侧就是柳树了,柳树像列兵似的笔直地站着,保卫着我们的公园。虽然现在是夏天,可我还是忘不了柳树春天的样子。在春天时柳树上柳絮随风飘扬像冬天里的大雪纷飞。

柳树旁是流水哗哗的小河,小河里有一个喷泉,喷泉里的水不停的往上喷,我越看越觉得喷泉像一朵盛开在水上的花朵,每天都在灿烂地绽放着。

也许美丽的景色处处都有,只要你留心观察。