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二年级我的五一假期活动作文(二年级作文我的五一假期怎么写)

二年级我的五一假期活动作文(二年级作文我的五一假期怎么写)

更新时间:2023-05-23 08:48:05
二年级我的五一假期活动作文(二年级作文我的五一假期怎么写)

二年级我的五一假期活动作文【一】

今天是“五一节”,我们一家人,还有表弟与叔叔,去妈妈小时生活的地方——大同玩。

到了大同后,我们的目标是田畈煤矿。妈妈却不识路了!关键时候,我打开车上的导航,更好笑的是,查无此地!我们又搜到了妈妈的住处,赶紧前去。导航的路线指向一个小巷。起初大家都有所怀疑,开向大路,结果发现离路线越是偏离。辛苦倒回来,找人一问后,才发现那小巷是对的。又有两条路,都是大路,开了一条,又错!爸爸只好大声朝叔叔喊:“倒回去,又错了喂!”还有第三次,是开到人家门口,才恍然大悟——我们又搞错路了!弄的我们几人在车子里直捧腹大笑。

终于是到地了。我们向前走了不一会儿,就有一扇门,上面是红彤彤的大字:大同服务中心。妈妈指着墙和墙外的镂空的花架,说道:“我们小时候就从那儿爬到里面去呢!”一进门,表弟就两眼发光,跑到健身器材上不停叫唤:“哥哥快来啊!”“哥哥赶紧上来!”“哥哥快看我,我可以这样。”后来沿路走,妈妈又指着说:“这里以前是多么热闹的电影院,可是现在都这么荒凉了。”我顺手指过去的方向一看,只有几座残破的空房,里面狂草放肆,长满爬山虎。这次旅行,我坐车有了欢笑,还知道妈妈小时是怎样的。

二年级我的五一假期活动作文【二】

大意:海伦˙凯勒因为小时候的一场高烧,让她成了既聋且盲又哑的人。虽然身体上的障碍,一度让她灰心、失望,但是在家人们的关怀以及老师耐心的指导下,她终于克服了学习上重重的障碍,学会读书、写字。

凭着勤奋不懈的努力,她最后也取得大学文凭。她还以过来人的经验,帮助了很多身体上有障碍的人,让他们恢复信心,更致力于盲人生活的改善,海伦˙凯勒几乎把自己的一生都奉献给“残障者”。

心得:海伦˙凯勒最令我感到佩服的事,他虽然耳朵聋了、眼睛盲了、嘴巴也不能说话,但他还是很积极、热情的面对她的人生。他还为了帮盲人争取福利而四处奔走,最后成立了基金会。

海伦˙凯勒这种残而不废的精神,是我们应该要学习的,不能因为在某件事情遇到了瓶颈就轻易放弃,这样是不会成功的。所以一定要坚持到最后!

二年级我的五一假期活动作文【三】

1、第6页的“空气真新鲜,令人心胸开朗。”

2、第22页的“咕隆隆老公公咕咚咕咚的滚下来。”

3、第6页的“砍树砍柴真快乐,砍完这棵换那棵。”

4、第26页的“小老鼠唱歌、跳舞”

故事发生的地点:日本

最主要的角色有:老公公、老婆婆、老鼠王……我最喜欢的角色是:老公公,因为他很亲切。我觉得自己的个性和故事里的老鼠王很像。

这个故事的内容富想像力,有教育性,是一篇很有名的日本童话故事,全篇文字活泼,十分吸引人,全人不可贪心,故事原本在阐杨“善有善报,恶有恶报”的道理。