八年级关于植物英语作文【一】
四月十二日这一天，阳光明媚，学校组织三至六年级的师生踏青，目的地是南湖植物园。一路上彩旗飘飘，欢歌笑语，大家排着整齐的队伍，个个神气十足，构成马路上一道亮丽的风景。
终于到达南湖植物园，马路上来往的车辆停止行驶，为同学们开启绿色通道，这让大家更加兴奋不已。植物园门口的两颗粗壮的槐树，已经发出嫩芽，他们头碰头，仿佛两位绅士恭迎大家的到来。走进植物园，眼前的景色让大家大吃一惊，一片绿油油的树木映入眼帘，好像置身于一片绿色的海洋中。前来游玩的人，来来往往，也陶醉在这美景中，脸上挂满幸福的笑容。
我们三年三班来到一块空旷的地方，班主任进行了活动安排，由于今天有三位家长也来参加班级踏青活动，加上一位配班老师，共五位大人，大家分成五个小组，分头活动，十一点的时候，在植物园喷泉处集合。老师刚安排完毕，同学们像飞出笼的小鸟，欢快的散开。我们组来到一个假山旁，组长提出合影留念，大家摆出不同的姿势，拍下难忘的时刻。
转眼间来到植物园的中心位置——人工湖，看到碧绿的湖水犹如一块大翡翠，晶莹剔透，一眼就能看到底。岸边栽植着各种花草树木，有朵朵盛开的樱花；雪白的梨花；挺拔的雪松；随风飘拂的杨柳；让平静的小湖生机勃勃。勤奋好学的同学不时地掏出笔记本随时记录各种树木的名字，以及所观察的内容。拿照相机的同学也不住地保存迷人的景色。
时间过得好快，转眼到了集合的时间，最终依依不舍得离开植物园，我多想留在这里，闻着花香，躺在大自然的怀抱中。
八年级关于植物英语作文【二】
“妈妈，为什么不能玩游戏？别的妈妈都让的”
“这……不许！就是不许玩！妈妈皱着眉，无视我的反抗，“蛮横”地把电脑关了。
“为什么，为什么？？”
“……迟疑片刻，你似乎也解释不清楚，“反正对你好就是了。”
“哼！你这就是不爱我！”
青春期的孩子就是这样——你越不让他干嘛，她就越是要这样做。‘天龙压不住地头蛇’趁你不注意，我便玩上那么几局，而你发现了便是无休止地管教，有时还打我那么几下。可是这只能加剧我的叛逆心理，只是让我渐渐淡忘、模糊你对我的爱。
敏感的心随着视线的模糊也渐渐看不太分明了。
终于，我的世界也模糊起来。还好你发现及时，连忙放下干了几天的工作，硬是把当时执拗的我给拖到了医院配眼镜。
“‘我不要戴眼镜，戴上眼镜丑了！”
“不行，不戴上，你怎么学习，你以后怎么办！”
我还在胡思乱想，却忽略了你语气里的焦虑。
最后，我极不情愿地戴上了我认为很俗的眼镜。可是眼前的景象却让我惊讶起来：原来左边挂着的是时钟，而时针已经指到1了；原来我右前方那团白乎乎的东西是一个花瓶；原来阳光下的叶子泛着光泽。
带上你，这幅我觉得有点俗的眼镜，我竟然发现原来周围的世界是这样的，这样细致，这样丰富，这样美丽。
“喂，怎么样，看得清楚吗，舒不舒服，合适不？
我皱眉，不耐烦地转过身看去：妈妈站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑晕，她的皮肤早不似原先那样白哲，她的`眼角已有了细纹，几丝枯黄的碎发在风中飞舞，使她显得有些憔悴。她此时正一脸关切地望着我，眼里是那深深的爱意。
是的，我看清楚了，那爱意是那样的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉闷，有些难过，还有些羞愧。“还好，很清楚……那什么，谢谢妈妈了。”
谢谢你，那副我认为有点俗的眼镜让我感受到清晰的世界，是那样美丽；谢谢你，让我看清楚了母亲已经不再年轻，我该长大了；谢谢你，让我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的爱意。
八年级关于植物英语作文【三】
今天要去上海植物园春游了，我兴奋得不得了，早早地就到了学校。在教室里，老师先向大家宣讲了春游时的注意事项，然后在导游的带领下，登上等候在校门口的大巴，向上海植物园进发了。
一路上同学们欢声笑语不断，不知不觉地大巴已经停在了植物园的大门口。一进大门，首先映入我眼帘的是上海世博会的“巨星”—“中国馆”，它矗立在五彩缤纷的鲜花丛中，显得格外的壮观，同学们纷纷走到“中国馆”旁边，相互拍照留念。
在植物园中种植最多的要数郁金香了，它们有光滑碧绿的长叶，叶间一根壮实的花茎，向上衬托出柔美的花朵，宛如一只只典雅的\'高脚酒杯，有黄的、红的、白的、紫的……在轻微的春风吹拂下，散发着迷人的幽香，令人陶醉!
大家走走停停，同学们不住地举起手中的相机，希望能记录下那些最美的景色。一路上给我印象最深的是“花街缩影”，整条小街上布满了五颜六色的鲜花，有的种植在两边的花坛中，有的悬挂在街边的路灯上，有的从长廊上自然垂下……，大家悠闲地走在花街上，犹如步入一个色彩斑斓的童话世界。
午饭后，我们来到了大草坪，有的同学在草坪上嬉戏追逐，有的摊开了画纸在描绘眼前美丽的景色，有的在不远处的游乐场欢快地玩耍……
时间过的真快，转眼我们就要离开美丽的上海植物园了，大家依依不舍地登上了返程的大巴，但在植物园的上空，仍旧回响着同学们的笑声!
八年级关于植物英语作文【四】
向日葵又被称为“太阳花”，不仅外形美丽大方，而且花朵鲜艳明亮。花盘周围有一圈黄色的舌状花瓣，1000多朵管状小花，密生在花盘上。
向日葵的花盘总是向着太阳转动，结子以后，花盘越来越重，才低头下垂不再转动。
它的种子就是人们爱吃的“葵花籽”。可以加工成好多不同口味做小零食吃;也是很好的油料作物，能够榨出低胆固醇的高级食用油;还可以留一部分作为第二年春季的种子。
啊，向日葵真是个金宝花!
八年级关于植物英语作文【五】
花市里有猪笼草卖，猪笼草为多年生藤本植物，茎木质或半木质，差不多3米多高，攀援于树木或者沿地面而生。叶一般为长椭圆形，末端有笼蔓，以便于攀援。在笼蔓的末端会形成一个瓶状或漏斗状的捕虫笼，并带有笼盖。
猪笼草的捕虫袋有各种奇异的形状，有喇叭状的，有圆筒状的，还有卵形的。袋口十分光滑，上方还有一个盖子，平时盖子是半开着的， 以便让昆虫钻进去。猪笼草的捕虫袋不仅形状多样，而且颜色也各异，有绿的，有红的，有玫瑰色的，有的还镶嵌着紫色的斑点，如同鲜花一样鲜艳美丽，以此来招引昆虫。同时，在袋口和盖子上还生有蜜腺，能分泌出又香又甜的蜜汁来引诱昆虫。上当受骗的蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫，以为这些袋状叶是一朵朵花儿，便飞落或爬到瓶口去吃蜜。由于袋口很滑，一不小心就滑进袋里，掉到袋底的“液池”中。此时，袋口的盖子就会自动盖上，小虫便被关在袋里。
猪笼草不但是很好的观赏植物，而且还有药用价值，具有清热利尿、消炎止咳的功效。
我曾想过：如果猪笼草再大点是不是可以当猪的笼子了。还是不要，这样它会把猪吃掉的。
八年级关于植物英语作文【六】
秋天到了，给大地带来了秋的色彩，而植物园的秋天，更是一幅五彩斑斓的画面。
秋天的植物园是绿色的。虽然已经是深秋，但是植物园门口那两棵高耸入云的参天大树，仍然绿得那么浓郁。听老师说，这几棵大树已经在这儿生存了几十年，它们的树干又粗又壮，估计要十多个同学才能合抱住它。站在树下抬头望去，它像巨人一样张开巨大的手臂，把头顶的天空几乎都遮住了，给秋天的植物园带来了勃勃生机。
秋天的植物园是黄色的。树叶们经过无数次秋雨的洗刷，慢慢由绿变黄，开始枯落。一阵风吹来，树叶们依依不舍的离开了大树妈妈的怀抱，纷纷落到泥土里，化成养料来回报大树妈妈的养育之恩，给秋天的植物园带来了浓浓的深情。
秋天的植物园是红色的。这是枫树一生之中最美丽的季节。枫树像一把把红色的大伞，把天空也映得火红火红的。看着秋风吹过，漫天飞舞的枫叶，让人不由得想起“霜叶红于二月花”这句诗，给秋天的植物园带来了诗情画意。
秋天的植物园是欢乐的，来这里秋游的同学们让植物园活了起来。迷宫里同学们愉快的笑声；五彩雨衣拼凑的临时“餐桌”旁，我们狼吞虎咽的表情；草地上你追我赶的嬉戏声；老师们脸上慈祥的笑容；半空中同学们吹飞的五彩泡泡和舞动着的美丽彩带，是植物园最美丽的景色。
啊，秋天的植物园是美丽的、五彩的、欢乐的！
八年级关于植物英语作文【七】
昨天我一大早就醒过来准备春游的东西，一到学校我兴奋地坐了下来……等了几分钟广播室的李老师说：“请各班排好队准备出发去锦天国际广场登车。”出了校门，我们恨不得一步赶到锦天国际广场，上车之后我被挤到后门的一个角落里，李瑜珈让了我一个位子我才坐下。
过了一个多小时，我们乘车到了一个满山遍绿，一进去全都是植物和介绍的地方，最令我难忘的是一棵喜树，那棵喜树到被一位男孩到处都刻起“熊出没”三个字，来到温室植物馆，进去似乎在仙人掌的世界，里面的仙人掌的身高就高，最高达到2、3米。突然尹郅宇喊道：“这有赛尔号的雷神。”我听了马上跑过去，一个仙人掌浑身都是刺。只要你用手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一碰定会扎上一根，严重时，还会有痕呢。也许仙人掌就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。老师告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。仙人掌不但耐旱，而且生命力极强，即使折断了一两根树枝，也不是影响它的生长。如果有兴趣养养，非常简单，只要把折断的枝插在泥土里，它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身披绿，在风中全然屹立，仿如立守边关的战士。”
到了中午要吃午饭，每个人自己精心准备的食物吃的饱饱的，突然我觉得我头很痛，正好尹老师叫我过来问我头痛不痛，我说：“又发烧了。”尹老师就叫我在一边休息，返程的时候程博文居然主动脱下了他的外衣给我当枕头，我被他感动了！同学之间的友爱多好呀！
这次春游真的很有意思，虽然有点感冒但是让我学习了同学的友爱和仙人掌的精神，希望多有一些像这样的活动。
