辅导孩子写作文的正确方法是什么【一】
对于一些不容易看出主旨的文章，可根据文章结构将文章分层，然后将各部分的大意连贯起来，加以综合概括，可以指出作者借此抒发的思想，情感，或者道理。
辅导孩子写作文的正确方法是什么【二】
记得上二年级的时候，数学老师让我们背乘法口诀表，以为我背的不熟，所以爸爸就给我做了一张乘法口诀表贴在铅笔盒上。
一天，数学老师说要考乘法这个单元，爸爸说：“了，乘法口诀我撕下来啦!”“嗯!”我爽快地答应了爸爸。第二天，考试成绩出来了，我考了89分，一看，啊!我错的全是口算题，回家要被骂了。“我回来了。”我有气无力地说道，爸爸好像看出了我的心思说道：“悦悦，数学考了多少?”我说：“考得不好。”爸爸说：“那考了多少?”我说：“89分!”爸爸生气地说：“把试卷拿给我看看。”爸爸拿过试卷说：“怎么错的全是口算题?”我不是贴了乘法口诀表在你的铅笔盒上吗?”说完，爸爸就打了我一巴掌，顿时，我的眼眶里的泪水就打起了滚，紧接着，眼泪就情不自禁的掉了下来，心里觉得好委屈，爸爸说：“现在会不会了?”我说：“会了。”爸爸说：“好，那我再出几道题给我做。”做完以后，爸爸看了一下说：“你根本不会，我不管了，你自己改。”到了很晚的时候，我居然睡着了，爸爸看时间晚了，就下来看看我又没有改完，结果一看我睡着了，就轻轻的拍了拍我的背说：“悦悦，悦悦，醒醒!”这时，我迷迷糊糊的睁开了眼睛说：“嗯!”
通过这件事，我明白了一个道理：爸爸打我不是因为不喜欢我了，而是在教育我，不要偷懒，我知道虽然你是这样讲，但心里不忍心，话说到嘴边就咽下去了。
辅导孩子写作文的正确方法是什么【三】
我认为我是一个勇敢的孩子。不信？
看看下面的这件事吧！
在每年暑假，我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。于是，我便对妈妈说：我也想滑旱冰，我也要和他们一样！”“真的？”妈妈不相信地问。我肯定地回答：“嗯！我真的很想滑旱冰！”
当天，妈妈便给我买了一双旱冰鞋。我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是
自己的脚了。身子东摇西摆；只有在大人的帮助下我才能站稳。
在老师的教导下，我可以自己站稳了。大家先像走路一样前进。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易！我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃！要勇敢地面对！
开始学怎么滑了。但是，我摔了不少次，已经受不了了。在这时，妈妈鼓励我说：“再永敢点儿，不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗？”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。
虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。
勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。
