学生作文比赛拿奖文案【一】
刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的.白线，谁就赢了。
“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五三班加油！五三班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了对方那边，我们输了。
交换场地再战。这次，红布一只向我们这边。我们赢了。但我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们获胜了！
学生作文比赛拿奖文案【二】
下午的其他课不上我还可以忍受，但，但，但体育课我真的很不能忍，大家在疯狂玩耍，而我，我在喧闹的多媒体室里一手拿着毛笔，一手拿着颜料，洗了涂，涂了洗，累的眼睛充满丝，想睡觉；累的腰酸背痛，很不舒服。
我真的很想上体育课！
在我还没画画前，体育课老是被老师占。可我画画以后，体育课不仅上了，就有时候下午两节课都没老师上！同学们在教室里吵得吵，闹得闹，好自由！
我觉得世界对我不公平。
今天，我想看看大家上体育课了没。我就跑上去，我们班男生在打球，女生在玩游戏，有的同学还在那里逗苏文萍的'狗“黑子”……
大家玩的多快乐，我看了好久，自己也像融了进来……过了好久好久，我才反应过来，我是画画的。
我低着头，很想哭，真的，很想很想哭。
我虽然在抱怨，但我知道，我是不会放弃的，不能半途而废，我要加油，我要拿第一，第一，第一，一定要第一……
体育课，暂时再见了！
解放、解放、快快解放！
学生作文比赛拿奖文案【三】
这天，要进行跳高和垒球比赛。我是跳高运动员。我和几个同项目的同学一起穿过人群，下到操场，扭扭脖子摆摆臂，坐着一系列的热身运动。大家都是一副悠然自得的样子，我却浑身不自在，心脏跳得很猛，就像有一只小鹿不断冲击着我的.胸膛，仿佛要跳出来一样。
运动员们有序排队，等着老师点名。我这个“跳高小白”紧紧贴在张瀛心身后，不敢出声，两手紧紧揪住裙子的下摆。“张瀛心？”“到！”“咦？”老师疑惑地瞟了我一眼，又望着点名册，歪起了头：“你哪个班的？怎么没有你？”我抿了抿嘴，不知道眼睛该看哪，咬着嘴唇轻轻说：“我，我是五、七的，叫刘香泽。”“哦......”老师点点头，慢条斯理地写下我的名字。
前几个一班试跳成绩并不很理想。
五年二班。冯舒雨。
她穿了一身透粉透粉的运动装，两条长长的退笔直，脸上洋溢着自信。我不知怎的就握紧拳头，决心要将她比下去。张瀛心转过头来：“看见没？就这个女生去年可是跳高第一名！”我惊讶地张大了嘴，接着恶狠狠地瞪着她。只见她舒展了一下肢体，轻轻向前跑，突然像小鹿一样蹦了起来，灵巧一跃，完美过杆。“哎呀呀！”我失望地感叹，可我又放松了下来，她能过去，我不也能了吗？
到张瀛心了。她身子向前倾，蹲成一个小弓步，如箭离弦一般射了出去。可惜在过杆的时候，笨重的鞋底刮了杆。“哎呀呀！”我失望地感叹。
到我了。我感到所有的目光都聚在我的身上，几乎要将我烤化。我紧张地抹了一把额头，长叹一口气，向前奔去。1个月艰苦训练的过程像影片一样在我的脑海中放映，不管那么多了，为荣誉而战！到了杆前，我一下子感到了对杆那边垫子的恐惧，对杆那边空气的恐惧，对杆那边一切的恐惧。正是这恐惧，使我手忙脚乱，起跳晚了一步，一脚踹过去，杆子就飞走了。我不好意思地坐在垫子上，一股热流涌到脸上，我真没用！我快速爬起，羞耻地挤会队伍中了。“哎呀呀！”我失望地感叹。
“哎呀呀！”结果可想而知。我没取上名次，而甜甜--冯舒雨再一次夺冠。我对她不再是讨厌，而是羡慕和欣赏。她再一次夺冠。后来我得知，她是练体操的。“吃得苦中苦，方为人上人。”我付出的还不够，是不会收获的。而甜甜呢？不知洒下多少汗水和泪水呢。
学生作文比赛拿奖文案【四】
忘了是从什么时候开始悟到的道理，当你不喜欢现在的工作时，要么离职，要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活，这期间需要跨越千山万水的距离，个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说，现在的生活、工作不是我想要的，那你想要的到底是怎样的？每天上班无压力、挣钱多、离家近？还可以说走就走不计较任何代价吗？其实，任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的，如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上，都要一步一个脚印的走出来。
好啦，刚刚出去觅了点食，喝了白粥+糊塌子，食欲还是不振，都没有吃完。言归正传，还是写读书笔记吧！
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长，理解社会意识形态、理解用户情绪，才能创作一个又一个“剧本”，将这个“剧本”丢给用户，产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分，当下新媒体用户的实质，是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合，是新媒体传播的核心，它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员，而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广，而是持续的为用户创造价值，为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点，希望借此与外界建立联系，也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯，输出才能成为自然。
职业文案人终身都在练就两个技能：通过洞察把握用户痛点，用创新的方式敲击内心节拍，引起用户共鸣。持续的内容供应，让用户对你的平台产生认知度和归属感，并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者，关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。
输出自己的价值观，形成影响力，是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷：用擅长的方式表达自己，并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望，也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
放下利己心，舍掉本位思考的习惯，站在读者的角度去思考、去看内容，能发现更多需要优化和提升的地方。
认知层面，需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域，日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好，坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长，一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人，会机具人格魅力。
只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时，才有可能持续创作出优质内容。
新媒体只是新的传播载体和互动方式，最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度，锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。
定位，要在用户心中占领一个有价值的.地位，也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。
对未知的好奇和探索，是人们的普遍心理，它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考，善于表达应用。
知识不是生产力，应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份，都希望能不忘初心，有一颗匠人精神，对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚，正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围，文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵，文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写，你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观：30%与读者建立联系；40%给读者明确的利益承诺；30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。（人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰）
日常朴素的内容传播，源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样，只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去，优越感是可以作为典范、榜样的内容，可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂，很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业，最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
学生作文比赛拿奖文案【五】
经过优化的广告素材非常重要，
是广告成败的关键之一。
制作广告时如果同时兼顾
创意、视觉效果、文案、消费者心理，
将大幅提升广告效益!
