2015常州初中作文竞赛【一】
“常州恐龙园”的游乐园项目实在是太多了，数都数不过来。有惊险的“疯狂火龙钻”，有刺激的“疯狂水世界”，还有好玩的“雷龙过山车”、“探秘巨石阵”......我和妈妈先来到了“疯狂恐龙蛋”项目的排队区，“哇！排队的人可真多呀！”我望着眼前一排排的人群，情不自禁地说道。大约等了20分钟，我们终于排到了队。我连忙拉着妈妈坐到了一颗紫色的“恐龙蛋”里。“嘟—嘟”随着警报声的响起，“恐龙蛋”慢慢地转动了起来，渐渐地，“恐龙蛋”越转越快，妈妈吓得不禁大声叫起来，我的眼前也冒起了星星。一分钟后，“恐龙蛋”终于缓缓地停了下来，这时，我们早已晕头转向，分不清东西南北，晃晃悠悠地走了出去，休息了好一会儿，我们才恢复了体力。接着我们又玩了“空中飞船”、“极速秋千”......
到了晚上9点钟，大家都聚集在了广场，因为今天有“花车表演”，听说全世界也只有三个乐园有“花车表演”而已。随着倒计时开始：“十、九、八、七、六......一”。这时，一辆辆漂亮的花车向人们缓缓驶来，有可爱的“小鱼花车”，有好看的“冰淇林花车”，有美丽的“松鼠花车”，还有漂亮的“森林花车”......各个都是那么的精致，那么的豪华。不一会儿，广场上放起了绚丽多彩的烟花，大家都欢呼起来。
十点钟了，我们大家都依依不舍地离开了“常州恐龙园”。
这次夜游“常州恐龙园”，让我学到了很多知识，我很开心。
暑假游记之云南之旅_游记记叙文900字
清早，我踏上了去云南的飞机，我带着满怀激动的心情，来到了我们旅行的第一站——昆明。
来到昆明，我们先去参观了石林。我对每个事物都是好奇的。一进大门，呈现在我们面前的是一个巨大的湖，湖上有许多稀奇古怪的大石头。再往前走，一个“庞然大物＂耸立在我们眼前，那是一座高高的、尖尖的巨石。里面，有猪八戒、有关公举大刀、大象卷鼻......要数最有名的还是那儿的女神石像---阿诗玛。石林中，许多石头都引来了游客们的尖叫和赞叹。该回昆明了，回去的路上，我们去了那里最大的商城---七彩云南。回到昆明，紧接着搭上了开往丽江的火车，一觉醒来，丽江，到了。
左拐右拐，终于拐到了我们住的＂客栈＂。走进客栈，就闻到了一股浓浓的、古镇生活的气息，房子是木制的，木制的房子就是不一样，进屋，一股原木的清香扑鼻而来，阳台上铺满了软软的花垫子，躺在上面，阳光从天空中直射下来，射到了我的身上。楼下的主人非常好客，跟我们谈的很投机，他养了2只小动物---一只狗狗和一只鸟儿，它们都很可爱。旁边的书架上放了许多书，我很高兴，因为我又可以在书的海洋中遨游了。下午，我们参观了木府，一进门，先看到的是一个很大的练兵场，两旁是长长的走廊，后院是木家人居住的地方。从后门走出，就又回到古镇里了。睌饭时间，我们品尝了云南正宗的米线。太阳亲吻了西山，天色渐渐黑了下来，我们去了古镇里的`酒吧，那儿的酒吧可跟城里的不一样，那里面有许多歌手，虽然他们不有名，但他们对音乐都很专一，投入了很深的感情，而且他们唱的也很好，都有自己的专辑。转完丽江古镇，回到客栈，我们美美的睡了一觉。第三天，我们报了一个俱乐部，去了虎跳峡。虎跳峡的山路很陡峭，上面又是怪石嶙峋，走在路上的人都是小心翼翼的，走上了高台，我一直盯着那水中卷起的波浪，危险的漩涡、坚硬的礁石，看一下，就让人心惊胆战。走出虎跳峡，紧接着要去泸沽湖，那里多么令人向往呀！
坐上大巴车，开往泸沽湖，那的人们为我们端上饭菜，吃完饭，我们去后面看了看，那有一条破旧的小船我们一起照相，一起说笑，这难道不是一件有意义的事吗？大家都吃完了，我们一起去了仙女洞，里面全是钟乳石，红的、蓝的、绿的和黄的，非常漂亮！出来时，我们写了许愿牌，真有意思！回去的时候，我们是坐缆车回去的，在缆车上，我们将泸沽湖的景色一览无余，我们还看见了顽皮的猴子。
2015常州初中作文竞赛【二】
傍晚，数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分，算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥，取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊!差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩，他们都错在同一个题目上：一段木头40米，锯了4米烂木头后，又锯了5次，问共有几段?每段几米?许多同学算出来是6段，把据掉的烂木头给忘算了。同学们都说这道题很“贱”，但我却不这么认为。我的.想法是这道题目出得不怎么好，有很多种理解。在这一点上，这道题出了很大的问题。
什么?你问我为什么只有46分，还有一题错在哪儿?慢慢来，慢慢来。听我给你解释：错得其中一题我不说你肯定也已经猜到了。至于错误的第二题，说起来还真有点可惜。我把4500当成了450，结果算错了。不过也有一点幸运，有一题我有点不会做，但经过我动脑筋终于做出来了而且还是对的，真是太开心了。
这次的学科竞赛给我留下了深深地印象。
2015常州初中作文竞赛【三】
我盼星星，盼月亮，终于盼到了快乐而又美好的春游。我把早已买好的零食MP3和手机一股脑儿地塞入、包内，早早地来到学校。
到了学校不久，杨老师就来了，紧接着，小杨老师也来了，她们带我们上了车。
好不容易，我们熬过了两个多小时，我们总算到了常州恐龙园。要知道，我们是多么渴望今天是晴天、呀!可天公不作美，刚到了那里就开始下起可雨……哎!
我们先去参观了恐龙馆。从那里，我看到了许多恐龙和已经灭绝的生物的化石和他们的资料。接着，我、们就开始自由活动了。
我们队员纷纷喊饿，我的肚子也唱起了空城计，我们就四处寻找餐厅，功夫不负有心人，我们来到了雨、林餐厅，大家有的去点餐，有的拿出自己带的食物开始吃，吃得可香了!
吃完饭，我们去玩了大型的“秋千”。可能是太兴奋了吧，玩起来特别刺激，你也可以亲身去体验一下、哦!
到了返回时间，我们到了大门口，挨个儿排队上了车，踏上了回家之路。
2015常州初中作文竞赛【四】
我一生中不知吃过多少个苹果，总规规矩矩地把苹果一切两半，却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中，发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后，苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了，感受颇多，受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事，故事说的是图画课上画杨桃，作者根据自己所看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们都嘲笑作者，而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看，要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后，很可能就侥幸地被善于观察的发现，看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利，但有时确是与创造擦肩而过的机会，不妨多一些童心，用全新的目光来看待我们熟识的常物，用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩，换一个角度思考，才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式，只有勇于创新，不墨守陈规，才能推动社会的进步、科技的发展。
2015常州初中作文竞赛【五】
我盼星星，盼月亮，终于盼到了快乐而又美好的春游。我把早已买好的零食MP3和手机一股脑儿地塞入、包内，早早地来到学校。
到了学校不久，杨老师就来了，紧接着，小杨老师也来了，她们带我们上了车。
好不容易，我们熬过了两个多小时，我们总算到了常州恐龙园。要知道，我们是多么渴望今天是晴天、呀！可天公不作美，刚到了那里就开始下起可雨……哎！
我们先去参观了恐龙馆。从那里，我看到了许多恐龙和已经灭绝的.生物的化石和他们的资料。接着，我、们就开始自由活动了。
我们队员纷纷喊饿，我的肚子也唱起了空城计，我们就四处寻找餐厅，功夫不负有心人，我们来到了雨、林餐厅，大家有的去点餐，有的拿出自己带的食物开始吃，吃得可香了！
吃完饭，我们去玩了大型的“秋千”。可能是太兴奋了吧，玩起来特别刺激，你也可以亲身去体验一下、哦！
到了返回时间，我们到了大门口，挨个儿排队上了车，踏上了回家之路。
2015常州初中作文竞赛【六】
今天，我们一家游常州恐龙园。
一路上，我在车里看到了树林、峡谷、山峰，还有滚滚长江。不知不觉五个多小时后，我们到了。
我们参观了中华恐龙馆，里面有几十种恐龙化石和骨架，其中有一种恐龙骨架长22米，头可伸到8米的高空。另外，还有前寒武纪到第四纪的地球演化。
接着，我们玩了圣殿骑士、翼飞冲天、大海啸、热舞恐龙车、摇滚恐龙蛋。其中，我最喜欢翼飞冲天和大海啸了。
翼飞冲天就是我们整个身体趴在飞行板上，然后机器带我们飞速旋转，转得我们感觉跟真的飞起来一样。
大海啸，就是一艘能够坐18个人的船，通过机器被吊上80米高的地方，然后顺着水道快速向下滑，最后冲起巨大的浪花。船上的游客都被溅得浑身湿透，真刺激。
游玩途中，经过了水火动力、通天塔、疯狂火龙钻、过山龙等项目，不时听到阵阵尖叫声，吓你一跳。
要回家了，我还买了一盒恐龙纪念品和一个恐龙纪念杯。
真是快乐的一天！
2015常州初中作文竞赛【七】
在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。
它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们，不能在逆境中快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的'。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它!
2015常州初中作文竞赛【八】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
