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小学四年级第八单元考试作文范文(四年级下册第八单元作文范文大全)

小学四年级第八单元考试作文范文(四年级下册第八单元作文范文大全)

更新时间:2023-12-21 18:49:21
小学四年级第八单元考试作文范文(四年级下册第八单元作文范文大全)

小学四年级第八单元考试作文范文【一】

如果我是发明家,我要发明一支万能表。这一个万能表能够变出一大堆东西,例如:它会变出一个呼叫器,能够让我们呼叫同伴来救我。

如果我是发明家,我要发明一台跑车,它能够用呼叫器来指挥,也可以射出三个和四个飞弹,更能够防止别人来偷车。如果有人来偷车就会皮电磁波给弹走,使他无法偷走这一台跑车,还能帮助我完成任何困难的任务。

如果我是发明家,我要发明一种战斗机,它有一种万能雷达,不会被任何的讯号干扰,它也能够查到哪里有飞弹或飞机,更可以用超强的飞弹把它们击落,也能够上升到五万多千公尺,便别人的战斗机打不到它。

如果我是发明家,我要发明一扇门,它需要主人的指纹才能打开,要不然它就会使用武器让你离开,再不离开的话,它就会呼叫主人,使你被抓走。

如果我是发明家,我要发明一个诚实表,当诚实表指左边就表示真的;右边表示说谎。就可以知道弟弟是否偷我的东西。

如果我是发明家,我要发明一台光速火车,它可以一秒钟送我到什么地方都可以。就可以没迟到了。

如果我是发明家,我要发明生化机器人,他可以帮我继续发明更多的东西,或帮爸爸搥背、帮妈妈洗碗。

小学四年级第八单元考试作文范文【二】

假如我是一名发明家,我就会发明一些有用的东西。

如果我是发明家,我就会发明一个盲人带的眼镜,这样他(她)就不会办坏任何事情了,同时他(她)们也可以象正常人一样看东西了,而且还要免费送给千家万户。

如果我是发明家,我就会发明一条会说话的狗[点评],让孤身一人的老人或大人们有自己的伙伴,还可以和会说话的狗说一些心里话,让孤单的人不在孤单。

如果我是一名发明家,我就会发明一个机器人,让老人和小孩有一个好朋友,这个机器人会用它的眼睛看你想要干什么,它就会主动帮你完成。

如果我是发明家,我就发明一个自动冷热被子,如果你感觉很冷,它就会自动保暖,如果你感觉热,它就会自动变的凉爽,这样可以让你安心的入睡。

如果我是发明家的话,我就会发明一个看坏人的门,同时也是一个耐用的门,如果你正家里上网或电视,写作业时,有人敲门,然后门就会扫描一下这个人 想干些什么,如果他是坏人,门就会自动拨打110,这样可以当场把犯罪嫌疑人抓住。如果是好人,它就会自动把门打开,而且是在家里有人的情况下。

这就是我想当一名发明家,也是我放飞的梦想。

小学四年级第八单元考试作文范文【三】

假如我是发明家,我将会使地球变得更加美丽,让她再次回到那蓝天碧水、江山如画的美好时代!

假如我是发明家,我首先要发明一个环保机器人,让它每天吃的是垃圾,吐出来的是新鲜的空气,并且要给地球上的每家每户都免费配送一个。这样,人们就可以保护环境从自己做起、从家庭做起了。 如果哪个家庭环保工作质量达标,我还要把“环保勋章”挂在他们家的门牌上,让所有的家庭都来向他们学习。

假如我是发明家,我还会发明一种无人驾驶的高级轿车。他不需人驾驶,只要在车上装上卫星导航即可,这样就会避免有人因疲劳驾驶或酒后驾驶等再出车祸;而且这种车既不烧汽油也不烧乙醇,只烧 废气,并且每行驶一公里排放物出一克石油,在尾气管旁边安装一个箱子,专门用来接受石油的。瞧,听起来就很神奇吧!

假如我是发明家,我还要发明……

总之,假如我是发明家,我要发明很多很多的产品。我多么希望我的理想能像快递一样实现,快点造福于百姓,造福于地球,重现他往日的魅力!

我期待着,憧憬着,仿佛又看到了那个青山绿水环绕、如诗如画的地球……

小学四年级第八单元考试作文范文【四】

二十年以后,我当上发明家,我发明了一个电脑操纵车。

那汽车上面有安全装备。它能飞向蓝天,还能在海面航行,可以在车上下棋、看电视......它在大自然中自由自在地活动,不受一点影响。那时,公路上的信号灯—红灯、绿灯、黄灯都不要人工来管理,汽车自己就会区别。开车的时候,你可以放心,因为只要输入一些数据,它就会不再用听什么指令了,车子就会自己开得平平稳稳,转变的时候,它会自动打开转向灯告诉对方自己行驶的路线,避免撞车。有人出现在车面前,它会自动鸣喇叭告诉对方。现在我再向你们说说这辆汽车的另一些特点,这辆车上有一个按钮,按一下,它就会送上你想要吃的东西和喝的饮料,你吃过后也可以在车内的床上睡觉。再说说这辆车的车灯,这车灯五颜六色,会不停变换,让你眼花缭乱,只要你心里怎么想,它就会开启你想要颜色的灯。

假如我是发明家,我就会按照我的发明梦想打造成这样的一辆车,邀请我的小朋友、我的家人都来乘坐我的电脑智能车。