介绍风筝的作文五年级【一】
春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。今天下午，张老师带领着我们到外操场放风筝。全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
我与杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举着“花仙子”，她拿着线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子……
天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。那美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有那威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。
五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。
这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！
介绍风筝的作文五年级【二】
我们跑到房子里，继续寻找我们的快乐小鸟。
这时，其中一个孩子说:“如果你不这样做，你就两人一组，我们两人一组去找我们的快乐小鸟。两小时后我们在这里见面。”我们分头去找我们的快乐小鸟。
一个小时过去了，我的小组还是找不到快乐之鸟，我当时的心情用一句话来表达。这时，也许是上帝同情我们，一个小女孩出现在我们眼前。我们急忙问小女孩:你看到我们的风筝了吗？小女孩说:“我刚刚看到池塘上方飘着一只风筝。这只风筝可能是你的。去找吧！”！小女孩话音刚落，我们兴奋地对小女孩说:谢谢你，小女孩。之后，我们兴奋地跑向池塘来到池塘边，我看到我们的风筝在水里飘着，仿佛用渴望的眼神看着我们，仿佛在说:请救救我，我被水浸湿了，请救救我！我们开始哭泣。这时，我们听到身后有声音。回头一看，原来是大叔。大叔问:你为什么哭得这么伤心？我们把整个故事都告诉了舅舅，舅舅说:“别哭了，我们不能再做一个吗？”我们听着听着，破涕为笑，于是我们小心翼翼地做好了风筝，风筝也准备好了。我们仍然高兴地放风筝，高兴地跑着。风筝在空中飞舞。我们开心的跑着，风筝飞向云端，越玩越开心，完全没有意识到天快黑了。直到升起一缕缕青烟，我才想起该回家了。晚上，我笑着睡着了。
今天真是快乐的一天。
介绍风筝的作文五年级【三】
星期六，爸爸妈妈带着我去东区放风筝。
我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”
我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”
忽然，别人的风筝与我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。
我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。
我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”
过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。
介绍风筝的作文五年级【四】
阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊与美羊羊；再看，这个是洁白的.仙鹤与翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”
天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
