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五年级写伊通南山的作文(一二年级写终南山的作文小学生)

五年级写伊通南山的作文(一二年级写终南山的作文小学生)

更新时间:2023-11-26 04:30:04
五年级写伊通南山的作文(一二年级写终南山的作文小学生)

五年级写伊通南山的作文【一】

五一节假日,我们一家人和好多朋友一起,去汤溪茶罐窑陶艺世家观赏陶泥艺术,游玩了九峰水库,塔石余苍飞瀑、花海,采摘了新鲜野果,还品尝了汤溪人家山间野味和土菜。

一大早,我们经过一个多小时的路程,就到了陶艺世家。不远处有一片一望无际的茶场,我们一帮小伙子比赛摘茶叶,我们立刻各自选了一溜茶叶丛,狂摘起来,拿回来装了满满一大盆。

我们稍作休息,就在古树下溜达的时候,看到加工房里有好几台做陶泥的机器,马上有了兴趣。陶艺世家的小主人跟我们差不多大,他当小师傅教我们做陶泥。他开启了机器和灯,把一团观音泥放到机器的轮盘上,按成厚厚的圆饼形状,他踩了一下油门,机器便转动起来。他把双手握成圆形套在“圆饼”上,两只大拇指按在中间,不一会儿,便做了一个小碗。我也学着他的样子做,可每次都只有一个环,没有底,看来我没这天赋。

我洗了手,在他家吃了超级美味的汤溪土菜,我们又向塔石余苍村五瀑峡进发。在半路上我们还采了一些像红宝石似的野草莓吃。

快到目的地了,还没停好车,就可以听到瀑布那轰隆隆的响声。我们停好车,顺着山石铺垫的林荫小路,寻着响声走去,便见到了一个大瀑布,那响声真是天崩地裂,瀑布的泉水飞驰而下,像条宽项链般来回晃动,下面的潭水清澈见底,我捧了一把水泼在脸上,清爽极了。再走上去,就是一片万紫千红的梯田花海,一支支花朵沉浸在微风中,摇来晃去,好像一位醉酒诗人在享受着春天的生机和色彩。

我们正欣赏着美景,顷刻间,下起了滂沱大雨,我们抱头鼠窜的逃回车子里。我回想着那些愉快的经历,感觉就这样走了,似乎还有点恋恋不舍。

五年级写伊通南山的作文【二】

妈妈告诉我星期三不下雨,我别提有多高兴了!因为我们要去南山竹海社会实践活动。

南山竹海,在溧阳境内,顾名思义,是竹子的海洋。景区大门口呈扇形,门上写着“南山竹海”四个刚劲有力的大字。进门后,我们沿着小河往上走。导游告诉我们,这条小河叫镜湖,只见它清澈见底,在两岸竹子的映衬下,显得碧绿碧绿的,还有工作人员在打捞水中偶尔飘着的杂物。往山上看,是一眼望不到头的竹林,山上时不时地冒出来的笋尖引起了同学们的一阵又一阵的欢呼。

继续往前走,我们来到小鸟的天堂,见到了正在开屏的孔雀,看到这么多的小朋友来了,赶紧要炫耀自己一番了;边上还有巨大无比的鸵鸟,如同一个威武的勇士……小鸟正在表演做数学题的绝活呢,!因为人群有些拥挤,导游让我们继续前进。

我们在人寿广场简单吃了个午饭,就赶去乘地轨上山。地轨是从山下往山上的通道,我们排队进去,坐在车里看着窗外的山林,忽然,山上迎面下来一列地轨。每个人都紧张的拉好扶手,担心两辆车撞到一起,突然有老师说“有岔道的!”,同学们就又谈笑风生,指指点点起来,不知不觉就来到了山顶,导游说可能会看到熊猫,于是,我们绕穿过竹博物馆后,连走带跑地来到了传说中的熊猫馆,熊猫比我想象中的要大许多,只有2只,一只在睡觉,无论我们怎么呼叫它,它仿佛没听见似的,只管睡他的觉,另一只偶尔打个滚,吃几片竹叶,同学们围着熊猫馆都舍不得乘车下山了。

快乐的时光总是短暂的,南山竹海一日游给我们带来了热烈和欢呼。当我们挥着手说再见,大家都显得十分不舍,南山竹海,我们还会来的!

五年级写伊通南山的作文【三】

星期一下午,老师宣布明天要春游。这个好消息飞进了我的耳朵里,“耶!”我大叫起来,开心得一蹦三尺多高。

真是度分如年啊!好不容易熬到了星期二。我们背起了包,准备向目的地南山竹海出发。

到了南山竹海的门口,首先映入眼帘的是许许多多的竹子。放眼极眺,密密麻麻一大片,但走近看却又很稀疏。碧绿碧绿的,看上去很舒服,让人有心旷神怡之美感。我伸了伸懒腰,继续向前走去。

我们又来到高处欣赏美景。从高处俯视大地,哇!真壮观!只见这座山连着那座山,全都是竹子,绿油油的,真不知道该用什么词来形容, “南山竹海”的美称此圣地当之无愧。对呀!竹子真多,多得无法计量,像大海一样广阔,像森林一样茂密。我细细的品味着竹林的勃勃生机。

欣赏完竹子,我们又来到了百灵鸟的世界。这里都是各种来自四面八方稀有的鸟。美丽活泼的鸟儿欢聚一堂,有的唱歌,有的跳舞,有的嬉戏……瞧!有老大金刚鹦鹉,它跟着音乐一起摇摆,竟然跳起了劲舞。老大就是老大,不光会跳舞,还要露一手给咱们看。它还会骑自行车,从这头骑到那头,再调个头接着骑。接着,另一只鸟飞来了,它的绝活可厉害了,最拿手的当然是“倒挂金钩”了。首先,工作人员拿出一根铁丝,然后把那只鸟放在上面。瞧!只见那只鸟立马头朝下挂了起来,还故意掉下来吊一吊我们观众的胃口。它还有“单轮过单丝”、“富翁有眼色”等绝活,其他亮眼的绝技全都不在话下,真厉害!

这次旅游,我们既玩得高兴,还开阔了眼界。真是妙不可言,一举两得啊!

五年级写伊通南山的作文【四】

南山竹海,在溧阳境内,顾名思义,是竹子的海洋。景区大门口呈扇形,门上写着“南山竹海”四个刚劲有力的大字。进门后,我们沿着小河往上走。导游告诉我们,这条小河叫镜湖,只见它清澈见底,在两岸竹子的映衬下,显得碧绿碧绿的,还有工作人员在打捞水中偶尔飘着的杂物。往山上看,是一眼望不到头的竹林,山上时不时地冒出来的`笋尖引起了同学们的一阵又一阵的欢呼。

继续往前走,我们来到小鸟的天堂,见到了正在开屏的孔雀,看到这么多的小朋友来了,赶紧要炫耀自己一番了;边上还有巨大无比的鸵鸟,如同一个威武的勇士……小鸟正在表演做数学题的绝活呢,!因为人群有些拥挤,导游让我们继续前进。

我们在人寿广场简单吃了个午饭,就赶去乘地轨上山。地轨是从山下往山上的通道,我们排队进去,坐在车里看着窗外的山林,忽然,山上迎面下来一列地轨。每个人都紧张的拉好扶手,担心两辆车撞到一起,突然有老师说“有岔道的!”,同学们就又谈笑风生,指指点点起来,不知不觉就来到了山顶,导游说可能会看到熊猫,于是,我们绕穿过竹博物馆后,连走带跑地来到了传说中的熊猫馆,熊猫比我想象中的要大许多,只有2只,一只在睡觉,无论我们怎么呼叫它,它仿佛没听见似的,只管睡他的觉,另一只偶尔打个滚,吃几片竹叶,同学们围着熊猫馆都舍不得乘车下山了。

快乐的时光总是短暂的,南山竹海一日游给我们带来了热烈和欢呼。当我们挥着手说再见,大家都显得十分不舍,南山竹海,我们还会来的!