我们的回民小学作文【一】
这不，一大早儿，刚进班级，班长就在那里喊“干什么呢，干什么呢，还不早读。”看着班长气势汹汹的样子，那些想说话的同学赶紧缩回了脑袋，认认真真的早读了，可这美好的感觉仅仅持续了一会儿，有些不怕的同学又开始和班长“唱反调”，班里又乱作一团，只听一声“不要吵了，再吵吵，一会老师就来了。”说来也怪，这招用的.不错，教室里立马安静下来了，掉团棉花都听得到，当我们沉默了2秒之后，班长不耐烦了，又吼道“看什么看啊，还不早读？”于是，朗朗的读书声又响起来了，这时，还有几个同学在下面小声交谈，但没过一会，那几个人就被请到下面了，对他们进行了一番思想教育，但愿以后能太平些，我心里默默祈祷。
可是第三次班级大战似乎才刚刚开始，刚下课，我们的班长已经管不住了，看到已经不喊了的班长，也许她的嗓子已经喊不出来了吧！看到班长走出教室，班里那些同学说的更来劲了，可我越想越不对，班长为什么会在这时侯离开，会不会是……过了一会，耳边噪声全无，只有偶尔小声的交谈声，悄悄转过身，不好，老班来了。立马转过头，拿笔，低头看书，等身后的吵闹声再次响起，几位闹事的头已经不见了，上课时。他们回来了。看那样，像是没被老师多说吧！进行了不少思想教育吧。
这就是我们的班长，一个非常能干的班长！
我们的回民小学作文【二】
走进大门，穿过通堂，就来到了金碧辉煌的金种子广场。金种子是葵花籽形状，金种子是一颗向日葵种子，是学校标志性塑像，它象征着：教育的功能体现为点石为金，指人受了良好教育，就将会学到本领，塑造美好的心灵，提升综合素质，将会成为社会良材。学校是知识殿堂，是师生学习成长的幸福家园。金种子下面是一块巨大的大理石，大理石下面还流出清澈的水，下面是一个水池，水池里有各种各样的鱼儿，有的在吐泡，有的在玩耍，还有的在捉迷藏。金种子旁边还有一些华灰莉。华灰莉是球形的.植物，生气勃勃，华灰莉后面还有一些朱焦，朱焦的颜色是紫色的，它们气味非常香。墙壁有我们的校徽，校徽是一朵木棉花，花上写着两个英文字母BY，意思是宝玉的缩写，BY下面还有大海，代表我们学校的游泳特色。
看着这个金种子塑像，我仿佛看见了同学们在知识的大海遨游，我仿佛听到同学们大声的读书声。
我们的回民小学作文【三】
这次“五一”假期，我和裘诗皓去了西安。说到西安，大家都会想到许多有名的美食：肉夹馍、凉皮、臊子面------再看看图片，料多、色美，仿佛还闻到了诱人的香味，口水流了三千尺都不算多。我们亦是如此。为了尝到“地道”的美食，我们特意前往西安美食盛地——回民街，感受西安美食的精髓韵味。
吃完了美味的羊肉串，我们在茫茫人海中终于找到卖“麻酱凉皮”的百年老店了，为了保险起见，我们还问了一位游客味道如何，游客直夸好吃，这使我对凉皮好感大增。我心想：这凉皮绝对很好吃。等凉皮时，我真是度日如年，恨不得立马冲入厨房，把做好的凉皮全吃了。
终于熬到上凉皮了。瞧：粗大的凉皮，配上酸脆的黄瓜丝，浇上一层麻酱后又盖上一层辣椒油，色泽鲜明，看起来格外美味。我在妈妈拌好以后迫不及待地尝了一大口。可是，期待中的美味并没有出现，取而代之的是一种苦中带涩的味道，莫非是我尝错了？我赶紧又吃了一口。咦？怎么还是这种怪味？我不由得考虑起资料和游客说的话的真实性。但我又转念一想，资料和游客好端端的为什么要骗我？这就奇怪了。这时我突然想起一句话：“子非鱼，安知鱼之乐？”这使我豁然开朗，我怎么能只以自己的\'口味来衡量麻酱凉皮的味道呢？看来，我们不能总以自己为中心，要思考别人的感受，换位思考。
这个道理看起来很短，却受用于许多方面，如果不做到它，就会产生误会、冲突，让结果与计划背道而驰。所以，说话时，想想别人的看法；选择时，参考别人的意见；争辩时，想想别人的理由；冲动时，想想别人的感受------不管事情多小，多微不足道，只要你换位思考，你的举动就会像一束柔和的清晨时的阳光，暖暖地射入别人的心田，明朗地照亮别人的心田，让他（她）感受到关心与温暖。
回民街一游，让我明白了这个大道理，受益匪浅。当然，我也不能“说说激动，想想感动，做做不动”，要说到做到，从点点滴滴的小事做起，尽可能地为他人着想。
这时，碗中的凉皮仿佛变得美味起来了。
