农夫与蛇的续写作文【一】
一天，蛇咬了农夫，把农夫害了。农夫的儿子把蛇砍成了两段，了。喜鹊见了很伤心，她飞到天河里衔了一块泥，把蛇接起来，又飞到天河含了一口水，洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。
蛇苏醒了，看了看周围，问：“这是哪里?在地狱还是天堂?我怎么会在这里?”蛇一看眼前的喜鹊，问：“是你把我救活的吗?”喜鹊点点头。蛇既高兴又不怀好意地说：“我的救命恩人呐，我真不知怎么感谢你，要不，我们成为亲家吧，你当姐姐，我当弟弟，怎么样?”喜鹊看蛇很有诚心，就点点头说：“好啊。”就这样，蛇和喜鹊成了亲家。
自从喜鹊和蛇成了亲家，他们一个有翅有爪，一个无手无脚，本来应该和睦相处，但事实并非如此。喜鹊就对蛇加以信任，每天给蛇找食物，花被踩断了也说是小喜鹊不听话，床上的稻草被弄乱了也错怪小喜鹊;而蛇呢，每天不怀好意，总想乘喜鹊妈妈捕猎时吃下肥嫩的小喜鹊，或是在喜鹊一家睡觉时把他们“一嘴打尽”。
一天黄昏，喜鹊爸爸和喜鹊妈妈外出给他们“一家四口”(小喜鹊三只，再加蛇一只找食物，蛇看着肥肥的小喜鹊直流口水，心想：反正我也是个罪之恶极的犯罪分子，吃它是我该做的活，再说了，到时候他们回来我就撒谎说自己失踪了不就行了!想到这里，他就高枕无忧的吞下了一只小喜鹊。
老喜鹊一回来，脸都变白了，他们大惊失色的看着一群小喜鹊悲哀的哭着，看着三儿子消失得无影无踪。蛇假惺惺的哭诉到：“姐姐，姐夫，刚才我还看见小三在小山坡上玩，大概是被猎人抓去了吧。”
第二天，喜鹊妈妈因为受了太大打击而病逝了，喜鹊爸爸一个人担任起来养家糊口的重任。一天，喜鹊爸爸独自一人去森林找午饭，蛇看着小喜鹊，又开始想解决问题的方法：上一次我已经说过了他被猎人捉去了，这次就说它飞来飞去撞在树上了，掉下去被野狗吃了!哈哈，我就是聪明!此思过后，蛇又放心的吞下了一只小喜鹊，
可是自以为万无一失的蛇还是疏忽了一点：老大已经学会讲话了，当喜鹊爸爸捕猎回来之后，它便听了关于蛇和小喜鹊失踪的事……
又是一个万分惊险的日子，拿来做诱饵的小喜鹊十五个掉桶打水——七上八下，生怕说漏了计划。
喜鹊爸爸假装出去打猎，并安排了一只专门对付蛇的“绝佳高手”守在门口。果然不出所料，蛇有张着盆大口来活吞小喜鹊了，小喜鹊跑到门口，大喊一声：“可以进来了!”蛇哈哈大笑：“没想到你还会说话!不过，叫你爸爸可打不过我哦!哈哈!”
“谁说我打不过你!”一只雄鹰带着魁梧的身材走了进来，浇了蛇一盆冷水，“怎么，敢和我单挑吗?嗯!”
“原来是鹰大哥啊!小弟今天特地来献肥嫩的小喜鹊一只!”蛇一见是鹰，马上变了表情，满脸堆笑地说。
“哼!你个小鬼!不和你磨蹭了!看招!”鹰边说边冲上前去，对着蛇出击，“左勾拳，右勾拳……”
转眼间，蛇的两颗毒牙瞬间变成了两颗朝上的`“象牙”，这下鹰也克服不了饥饿的侵袭，一口把蛇“阿妈阿妈”了。
喜鹊爸爸看着蛇被鹰一口又一口的吃了，感叹道：“害人之心不可有，防人之心不可无啊!孩子他妈，你当时救错人了啊!”
农夫与蛇的续写作文【二】
猫头鹰领着学生上室外实践课。
看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰老师问他的学生：“请回答：蜘蛛网有什么功能?”
田鼠抢先回答：“蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。”
蝙蝠想了想，说：“蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。”
“哈哈——纳凉?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”猫头鹰老师很严肃地制止田鼠说，“蝙蝠说得不错嘛!”
蚂蚁说话了：“蜘蛛网的功能还有——能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了!”
就差萤火虫没有回答了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰老师也说话了：“说说吧!”
萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：“我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。”
“啊?哈!”没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊讶起来。
“是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题!”
“哦，竟有这种事情?!”田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。
猫头鹰老师摆着手说：“肃静!请萤火虫继续说。”
萤火虫接着说：“蜘蛛网的这一特殊功能被加拿大物理学家罗伯特发现，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成‘网阵’，结果每天平均取得10580升水!不仅满足了那里居民的生活用水，还灌溉了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干涸的土地出现了生机。我想，罗伯特的发现和发明是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢?!”
“怎么样啊?”猫头鹰老师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，“萤火虫回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。
猫头鹰老师说：“知识无止境，我们不能满足一知半解。应当向萤火虫那样多学多问多观察。同时，还应当注意把学到的知识运用到实践中去!”
“我们明白了!” 田鼠、蝙蝠和蚂蚁都红着小脸回答。
农夫与蛇的续写作文【三】
最近里我看了《农夫与蛇》的故事。这个故事令我久久心都不能平静下来，使我感到“怨恨和惋惜”。
这则故事主要讲了好心的农夫为了把蛇救活，竟然将已冻僵了的蛇放在自己的怀里，最后蛇是救活了。可蛇却不知农夫的好心，咬了农夫。有句话叫：狗咬吕洞宾——不识好人心。作为一个人要知道感恩，别人对你好，你也要对别人好，可像蛇那样无药可救的人，救了他最终遭殃的也是你。
我想今后不管在社会、还是在生活里，我们做人千万不能想蛇那样，我们要对我们好的人，关心我们的人，要懂得感恩，感谢那些曾经有恩我们的人，我们一定要有恩必报，千万不能恩将仇报，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报！”“要投之以桃，报之以李。一父养十子，十子养一父。衔环结草，以恩报德。”
希望大家多读书、多积累，扬起船桨，在大海“奔波、奋斗、遨游。”助大家双喜临门，马到成功，百尺竿头，更进一步！
农夫与蛇的续写作文【四】
《农夫与蛇》的故事讲的是一个寒冷的傍晚，农夫在回家的路上发现了一条冻僵了的蛇，顿时起了怜悯之心，农夫便把蛇捡起来，放进自己温暖的怀里，不一会儿，蛇苏醒过来，恢复残暴的本性，不分青红皂白就咬了恩人一口，农夫受到了致命的伤害，毒发身亡，虽然农夫最后把蛇打了，但自己也付出了生命。
这个故事告诉我们做任何事情一定要明辨是非，三思而后行，帮助人和救人都要看对象，可别像农夫那样，更不要像蛇一样恩将仇报！这个故事教育我们：蛇咬人的本性是不会变的，坏人做坏事的本性也是不会改变的，对坏人和有毒的动物绝对不能心慈手软，就算你对它再好，它也会恩将仇报的。同情恶人，只会给自己带来伤害和损失。
在现实的社会当中，谁是小人？谁是君子？人都是一样的五官一样的躯体，看不清的是灵魂。有谁能分清和界定谁是好“蛇”，谁是毒“蛇”呢？可上天是公正的，人在做，天在看。恩将仇报的人一定会有报应的。古语云：施恩莫望报，一个没良心的人他也不会得到什么富贵，善恶有报天理常在。
得到别人的帮助和关心，就要心生感激之情，懂得知恩图报，时时刻刻都要做一个对社会有益的人，只有这样我们的生活才会更加美好。
农夫与蛇的续写作文【五】
自从农夫后，全家人一直都沉浸在悲伤的气氛中，所有人都在痛惜农夫的遭遇，甚至发起了为农夫报仇的.号召，自发的组织起了一支“队伍”，浩浩荡荡的向山里进发，开始全方位的搜捕蛇的踪影。然而农夫的儿子却并没有如此鲁莽，他总觉得父亲的遭遇可能还有其他不可控的因素，于是乎他便着手开始研究关于蛇的信息，包括习性，天性等等。
终于他发现了这起事件背后秘密，他知道了蛇本属于冷动物，到了冬季天气逐渐转冷，无论树洞亦或露天气温都特别低，所以为了生存，蛇类都不得不采取冬眠的方式来度过这一艰难的时期，换句话说父亲的行为反而惊扰到了那条蛇，令那条蛇认为自己的生存遇到了威胁因此会对父亲发难。“如此看来，倒也不能全怪那条蛇了，父亲也有不妥之处啊，可惜了父亲一生向善，到头来却毁在了自己的”无知“上。”他这样想到。
这一年，正值冬季。某一天，农夫的儿子照常出去务农，天很快暗了下来，阴阴沉沉的似乎又将下雪，天寒地冻，他便早早的往回走。在回家的途中，突然看到树下有一团花花绿绿的东西，走近一看这不正是害父亲的那条蛇吗！所谓仇人见面，分外眼红，当即就想拿着镢头动手，幸好理智战胜了冲动，他继承了祖祖辈辈遗传的善良的基因，最终决定放它一马，毕竟警惕性强是动物的天性，错不全在蛇，怎能因此就取了它的性命呢。想到这里便立即挖了一个坑慢慢把蛇放了进去，然后覆盖了少许土才慢慢下山去。其实蛇早已被惊醒了，这一切都被那条蛇看在了眼里，蛇认出了他是农夫的儿子也意识到自己误会了农夫铸成了大错，这时蛇决定要找机会“赎罪”。
冬去春来，蛇也醒了过来。这年春季，鼠灾较为严重，农夫家的庄稼被糟蹋的不成样子，连睡觉的地方都被老鼠闹的不得安宁。蛇想着，该是我大显身手的时候了，于是它召集兄弟姐妹合力猎鼠，缓解了鼠灾，拯救了庄稼。农夫的儿子看在眼里，想着“也不知道它是为了赎罪呢还是感恩呢。”接下来农夫的儿子便开始了向村名们普及蛇的知识，使得人能够正确认识蛇并与蛇和谐相处。
就这样，蛇与人一直过着和谐的生活。
农夫与蛇的续写作文【六】
蛇去的地方正是当初农夫被咬的地方，农夫见有个蛇洞，里面还住着几条小蛇，顿生了怜悯之心，却又怕其他的人受到蛇的伤害，便立了个牌子，写着“谨防蛇咬”，农夫写完后便向他的田地走去。
