考场变奏曲作文【一】
老师已经拿着卷子进来了，我像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
这是一篇描写难忘的事的文章，读了你的.文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子。“我像热锅上的蚂蚁”形象的写出了我的着急。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
考场变奏曲作文【二】
??场悲歌抓不住分数的我， 总是眼睁睁看它溜走。
考场上失落的人到处有，而我就是其中一个。 为了分数孤军奋斗， 早就吃透了的苦，在考场上幸福的人到处有， 为什么不算我一个。 考要越考越勇， 考要坚定执著。 找一个矮小的，近视的，看报的，品茶的.人来给我监考， 找一个心慈的，手软的，大方的，豪爽的人来给我打分。 考试的人这麽多，快乐的没有几个。
不要钱交了，书读了，留下了，孤独的我独自复读， 这伤心的，绝望的，无助的考场悲歌， 谁与我来和?
考场变奏曲作文【三】
清晨，踏着阳光，走来了。
“咕咕——嘀——咕咕……”动人的鸟啼小心翼翼地钻进我的房间，在耳畔舞蹈着，在为这静静的清晨舞蹈着，如山间小路般百转千回，又似雨击窗棂般清脆。她将清晨的寂静撕开一角，等待着清晨的变奏曲缓缓走来……
“吱呀”隔壁爸爸妈妈的大床轻轻唤了一声，两双拖鞋的声音几乎同时在地板上响起——“咚，咚”那是爸爸稳健的脚步，如鼓点般有力；“踢踏，踢踏”那是妈妈细碎的脚步，如落沙般轻快。
“哒哒哒——轰——”煤气灶上的火苗也许已被唤醒，以蓝色的热情拥抱着锅底，他们唱着、跳着，憧憬着食物渐渐飘出的香味儿。
“哗哗”阳台上，水流轻快地敲击着桶壁，为正在进行的合奏兴奋不已。睡眼惺忪的塑料桶被刚刚跳入的抹布逗乐了，他憨憨地笑了，“咚咚”地拍起了手，应和着跳跃的节拍。
那熟悉的脚步声由远而近。“啪——”抹布一个俯冲趴在了地板上，“嚓嚓——”抹布随着爸爸移动的大手，在我的'房间里溜达着，轻轻带走了昨夜的浮尘。我的耳朵敏锐地捕捉着身边的音符，可是眼皮却像两块异极的磁石，紧紧吸在一起，拒绝分开。
脑海中，一幕幕往事再次浮现：尖利的刀片划破我的手臂，一阵阵刺痛让我哭喊，那是护士在测试过敏原；检查报告上，“严重尘螨过敏”几个字触目惊心，与爸爸妈妈紧皱的眉头交替闪现；每晚睡前往舌根底下滴脱敏药水成了我的必修课，“润宝，乖！”只要听到这句话我就会伸过脑袋，乖乖地把舌头卷起……而每天早晨擦地板也就从那时开始成为爸爸的习惯。虽然现在我的过敏症状已经消失得无影无踪，但这清晨的变奏曲却从未停过。
轻轻把头探出温暖的被窝，缓缓睁开惺忪的睡眼，正好遇上爸爸含笑的眸子：“润宝，醒啦？”他利索地直起身，几步来到床前，按下音乐盒上的按钮。一曲悠扬的古筝乐，似潺潺的溪水，缓缓流淌，我仿佛也成了一条欢快的游鱼，徜徉在清亮亮的水中……
“见客入来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”我跟着康震教授吟诵起李清照的《点绛唇》，那个娇俏的少女似乎正躲在青梅树后朝我含羞微笑呢！
“起床啰！”我一个鲤鱼打挺从床上坐起，三下两下套好衣服，直奔卫生间。“乒乒乓乓”清晨变奏曲又加入了热闹的新旋律……
考场变奏曲作文【四】
我是儿童乙组的。分到哪个组、那个哪只要看年龄的，在哪个年龄阶段，就是哪个组。我要比赛的曲子是《跳绳》一首轻快、稍快的曲子。这次参加“李斯特杯”钢琴比赛我还是第一次，还有另外一个同学参加儿童乙组（同一个钢琴老师）钢琴老师说第三届参赛选手只有一百多人，这次有三百多人，得金奖的人数，只有十人之多。天呀！怎么这么少人啊！唉，因为要比赛了，所以，最近这几天，天天被钢琴老师揪过去练琴，好苦啊！真是“可怜天下老师心”啊！因为我们开始没弹好，所以钢琴老师又气又急，最后又气成病了，到现在还没有好呢！
钢琴老师最关心的是我，她担心我比赛的'时后，突然忘谱（我经常会这样）或者弹错键、弹不好，因为，我总是犯这样的错误。
我们去那里可不是只练一会儿，练几个小时呢！累得腰都直不起来了，上次碰到下雨天，把我整个儿“落汤鸡”好倒霉！
虽然苦，单丝还有苦上加苦呢！我总是心不在焉，一不注意，就弹错了，接下来的不是“口水雨”就是“捅你”哎呀！哎呀！只是哎呀！虽然苦，但是还有一点甜的，因为，在那里还可以吹吹免费空调，喝喝免费谁，弹弹免费钢琴……
有一个成语说得好“先苦后甜”希望我们后面有甜。希望我能进入决赛。希望钢琴老师的病能好起来。希望……
考场变奏曲作文【五】
庄子，闻一多称庄子为“最真实的诗人”,“他的思想的本身便是一首绝妙的诗”。正是庄子诗人般的性格造就了其与哲学浑然一体的别具一格的美学理论。”畸人者，畸于人而侔于天。”由此可见，畸人在庄子看来仅是异型人，形容状态上与普通人略有不同，庄子描述这些异形人并不是为了展示现实生活的丑陋，而是通过特殊的外在与他们闪光纯洁的内在进行对比。，“大丈夫与之处者，思而不能去也，妇人见之，请于父母曰：‘与为人妻，宁为夫子妾者，十数而不止也。’就像雨果在《巴黎圣母院》里塑造的丑陋的敲钟人卡西莫多。
作者从理性与非理性的角度，切入哲学话题，丑是对于美学的辩证否定，并非完全否定，其中有一章节着重在描述，审美现代性与审丑，现代艺术在传统美学的观点看来，舞台上的`错乱与歪曲鄙丑都是现代艺术的表达形式，大众传媒主导了传统美学思想的发展，而近现代大众传媒的对于传统的冲击力，变转了美学的传统思维方式，后现代主义将扭曲与错乱艺术近乎发展到顶峰。
丑并不应仅仅作为美的附属，丑从美学中分离出来，成为美学的辩证组成部分。
