假如我有一支神笔作文的结尾【一】
昨天，我在看<<马良神笔>>这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。每个人都有梦想，有的想成为一名优秀的教师，有的想成为一名出色的警察有的想成为不断考察的考古学家，而我，想成为神笔马良。
假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区小朋友们画一座学校，让他们坐在干净明亮的教室里读书。
假如我有一支马良的神笔，我就会给那些没有房子的穷人们画上了一座座房子，还要给画一袋袋食物给他们，让他们有房子住，也有食物吃。
假如我有一支马良的神笔，我就会在沙漠里画上一片片绿洲和一条条小河，让在沙漠里住的人不再为水而烦恼。
假如我有一支马良的神笔，我就会在夏天里画出一阵阵凉风，给在田里干活的农民伯伯和在工地里的工人叔叔让他们能舒服地工作。
假如我有一支马良的神笔，我就给全世界的盲人画上一双明亮的眼睛，让盲人也像我们正常人一样，做想做的事情。
假如我有一支马良的神笔，我就会给那些残疾人画上健全的手和脚，让他们也像我一样能在草地上奔跑和跳来跳去。
假如我有一支马良的神笔，我就会把世界画得更加美丽，让这个世界没有伤心的事情。
假如我有一支马良神笔，我要给爸爸、妈妈每人画一台叫宾利的车，宾利车可是世界一流，让爸爸妈妈享受享受，让爸爸妈妈开着宾利车外出兜风。
假如我有一支马良神笔，我会画一个机器人，把那些病人从神手里夺回来，再给他们吃长生不老药。
假如我有一支马良神笔，我会画一些清洁机器人，让他们把新密也变的鸟语花香，这样就不会有病菌浸入人们的身体。
为了要有一支马良的神笔，现在的我就要好好学习、天天向上，长大发明出来，再来实现自己的愿望吧!
假如我有一支神笔作文的结尾【二】
假如我有一支神笔吉林省舒兰舒兰市实验小学五年四班崔音浩假如我有一支神笔
假如我象动画片里的神笔马良那样，有一支神笔，那该多好哇！
假如我有一支神笔，我第一步就画一个抗sars细胞，这种细胞
也有传染性，假如一个楼里有一个人注射了它，那整个楼甚至
整个社区都不会再有人感染sars。
假如我有一支神笔，我会画出一片人间伊甸园，让每个人都享受
神话般的世界。
假如我有一支神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将人类
瞬间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和地球里面。
假如我有一支神笔，我要画出一个可以吞噬病毒的机器，让世界不再有病毒
存在。
假如我有一支神笔，我会让世界上的邪恶与暴力永不出现，让人间充满爱，
充满幸福。
假如我有一支神笔作文的结尾【三】
我想像马良一样，拥有一支神笔。
假如我有一支神笔，我要画一辆能飞上天的车，让它带我们一家人看看天空的风景。
假如我有一支神笔，我要画一栋栋房子，给贫困山区的孩子们住。还画一件件漂亮的衣服给他们穿，再画一所美丽的学校，让他们有地方读书，还画一个书店给他们看书！
假如我有一支神笔，我要画一个机器人，送给爸爸妈妈，帮他们干活。这样，他们就可以多休息，少做事情不那么辛苦了。他们可以用余下的时间，看看电视，出去走走。
假如我有一支神笔，我要给清洁叔叔阿姨画一把能跟着他走的伞。这样就可以帮他们遮风挡雨了。我还要画一些盒饭和矿泉水给他们，如果饿了就吃盒饭，渴了就有水喝！
假如我有一支神笔，我要画一个机器人，送给孤儿院的小朋友们当保姆。这样，如果小朋友们饿了，机器人就会给他们做饭吃，如果她们想睡觉，机器人就会过去哄他们睡觉。
我多么想要一支神笔啊！如果我有一支神笔，我一定会好好珍惜它，爱护它！
假如我有一支神笔作文的结尾【四】
我听说过《神笔马良》的故事，故事是这样的：马良做梦见到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送给他一支神笔便走了。醒来马良就看见了老婆婆送的笔就在手上。他一阵欣喜，便决定去帮助乡亲，用神笔帮他们改善生活。马良便把乡亲想要的东西送给了乡亲们。可是，官老爷知道了，派人把他抓来，对他软硬兼施。马良就是不肯答应官老爷的要求，官老爷夺去马良的'神笔，请画师拿着神笔为自己画了一颗摇钱树。但是，不论画师怎么画都是石头，官老爷只好又请马良作画，马良不肯，官老爷只好作罢。
假如我有一只神笔，我会为地震灾区的孩子画几栋楼房，让他们有房子住，而且一定要是不会倒的坚固楼房，让他们不再睡到抗震棚里。假如我有一只神笔，我会为没有书读的孩子造一栋书楼，让他们天天都有书读，能学习，可以让谁、学习成绩快速提高，越来越好，成为祖国的栋梁之才。假如我有一只神笔，我会美化地球，为地球治病，让地球再次拥有自己能治疗自己的能力。该热的地方就热，该冷的地方就冷，不会让地球母亲再次生病，恢复地球母亲的正常体温。假如我有一只神笔，我会让太阳系变成甜蜜星系。所有星体充满甜蜜，不再有伤心，难过和痛苦。
我要是有一只神笔，我会为人们造福！
