一朵奔涌的浪花作文【一】
如果说香茗的苦是挫折，那么甘便是在细品苦之后的滋味；如果说路上的崎岖是挫折，那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦；如果说海上的惊涛骇浪是挫折，那么风平浪静便是勇往直前的自由。
挫折是一番良言，能够激发你的斗志；挫折是一位老师，能够增长你的见识；挫折是快试金石，能够磨练你的意志。人生失意之时多过得意，所以对于我们来说，更多而应该是学会去面对生活中的大风大浪。
那么应当如何去面对呢？
首先，遇到挫折时，要镇定自若，以一颗平常心去面对，不要慌张。要知道，越是紧张，就越是解决不了问题。其次，要用勇敢与坚强做帆，想方设法克服海上的大风大浪。最后，要善于在挫折中总结经验，以便日后遇到同样的挫折可以运用。总之，勇敢作战，困难不就迎刃而解了？
在挫折中成长，我看过这样一个故事：老人双目失明，却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去，老人讲起来，却是那样的轻松，中年男人凝神听着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会推拿。失明的老人有坚强的信念和勇气坦然的面对所有的痛苦，并将这一份痛苦化为动力，是自己活得更有尊严。
人生如海，起伏不定，而我们，则是船上的掌舵者，接受着命运的挑战……“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”我呼喊，我大声呼喊。乐观地面对生活中的浪花吧！骨子里的那股勇气告诉我，鼓励我，因为只有乐观地面对，才会拥有更美好的明天！
一朵奔涌的浪花作文【二】
我曾一次次的进步，也有不少的退步。我不曾有过罪恶的.想法，可成长，总会有灰暗的浪花，它使人品尝了无穷的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就这样，我打架了。不，确切的说，我被打了。因为我不曾还手，因为这是在学校，我不可以打架。不过成长，总是要无情的作弄我们一下。终于，我和那人受到惩罚。成长的灰暗，是我的悲伤。
不过，也会有一些幸福向我驶来，顶着光彩的浪花，向我驶来。
有一次，我的成绩并不理想，但自那时起，我的课堂状态变了。我上课认真听讲，积极发言，认真思考。虽然有一点点的马虎，但并不影响我的良好习惯的养成。我一天天的进步着，连老师都夸奖我的进步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出现小小的失误，成了我孤独的脚步。心酸的浪花，何去何从？
第一次月考成绩出来的时候，我有点吃惊，也有点伤心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感觉有一点孤独，我有一点不爱说话，有一点不爱交流，有一点悲伤。不过，不必担心，我不是那么轻易地失败的人。欢笑的浪花在向我招手。
父母对我说：“没关系，只是一次失利而已，不必伤心”。我的人生又充满了欢笑。我又恢复了自己，大方，爱笑，爱作弄人。这才是我！
人生中，的确充满了浪花。但并不是长久的。光彩的浪花看不住，会飘走。灰暗的浪花不躲避，会飘来。我说，我只要好的浪花！因为我要快乐，我要幸福！当然，我们还要经历一切一切的浪花，这样，我们才会成熟！
一朵奔涌的浪花作文【三】
——题记
浪花，是纯洁的；浪花，是晶莹的；浪花，是天真烂漫的……浪花就犹如我们的回忆一样。
这一天，乌云密布在原本蔚蓝的天空中，遮住了天上纯洁的云，就连空气似乎也变得稀薄了。就连刚进教室的我，都感到了一丝的不寻常。
我的好朋友“桃子”走到我身边对我说：“你还不是和小A说我坏话了啊？”
“没有啊，我和你可是好朋友，怎么可能说你的坏话呢？”此时我心里冒出了一簇小火花。
“呵呵，可是小A是这么跟我说的，但我并不是怪你，只是希望如果我有什么做的不好的地方你可以当面指出，而不是再背下议论！”
这是我的火气也“蹭蹭”往上涨，就如汹涌的浪花拍打着水面：“我说了我没有我就是没有，你认为我是那种敢做不敢当的人吗？”
“谁知道你是不是啊！”
……
就这样一场激烈的“舌战”拉开了序幕。
周老师“从天而降”：“你们吵什么吵啊，不知道早上的光阴是最重要的啊？来了就赶快把英语书拿出来背单词或者词组！别天天跟小孩子一样为一些鸡毛蒜皮的事吵！”听了这话，我和“桃子”渐渐低下了头，心中那汹涌的浪花总算恢复了她原本自然。
事后，我和“桃子”坐下来静静地聊了聊，终于解除了误会，虽然不清楚小A的'目的是什么，但“得饶人处且饶人”，我相信，经过这件事后，我和“桃子”的友谊肯定会“长长久久”。所以我说：“与其站在那儿吵，不如坐下来聊聊，要知道生气1分钟，就失去了60秒的幸福啊！”
这件事，就如一朵美丽的浪花，在我的心房绽放，让我永远记得“生气1分钟，就失去了60秒的幸福……”
