我眼中的美景小学作文三年级【一】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
我眼中的美景小学作文三年级【二】
暑假到了，我和爸妈去乡村游玩。
在乡村里，放眼望去，一排排整整齐齐的稻园、菜园。往更远处看，又有一片片果园。这时我才感受到乡村的山真能种出果实呀!我和爸妈有爬上一个小山坡，啊!好多树，什么松树、柏树、杨树……在这里，着漫山遍野的花绽放着。最好看的花就数迎春花，鹅黄色的花朵并不太大，像个小喇叭，那枝条纤长而尖细，由根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地分披下垂……盛开着的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的.花蕾含苞欲放，枝青花黄，搭配得那么协调。
转眼来到了小湖边，水是多么的清澈见底，清得能看见可爱的小金鱼在水中快活地游着，当它们看见我时，就钻出水面，吐出几个圆溜溜的泡泡，然后有钻进水中自由自在地玩。在湖边，我还能看见一排排柳树在湖的周围，在阳光的映衬下，就好像春姑娘在湖边梳理着凌乱的头发，栩栩如生啊!
乡村的景色真美啊!让人目无暇接，流连忘返!下次我一定要领着我的伙伴们来这儿尽情游玩。
我眼中的美景小学作文三年级【三】
转眼间，就要放暑假了，我的心里满是激动和不舍，我就要踏入高中的大门啦！同窗三年的同学就要分开了，真是不舍！
我决定在这仅剩的的一段时间内，带着我的同学们去参观我的乐园，也算是对同学们留下的一点留念吧！
我的乐园，就是位于我的家乡一大片田野。开始好多同学听说后都笑了，但他们还是都去了，我相信我不会令他们失望的。
在通往田野的两路边，种植着各种生长的郁郁葱葱的风景树，树下是盛开着各种花儿的花圃。这几年来就，经过花工的精心养护，天天浇水、除虫、剪枝等等，不知耗费了多少心，才有今天的花儿开满枝头。
同学们都发现新大陆似得，惊异的大叫起来。大家纷纷下车，在花枝中间穿梭，大家都显得很小心，害怕伤害到任何一支花朵。一个女生跑过来对我说：我可以摘一朵花吗？我点头表示可以。接着，每个人手里都摘到了自己喜欢的花朵。看着我可怜的花朵惨遭采摘，我有点不忍；可看着他们都很开心，我很快也融入到快乐的气氛中去了。
在道路的尽头，一片迎风盛开的大片油菜花海展现在我们的眼前。那金灿灿的油菜花，直叫人都陶醉。同学们看到如此仙境，顿时都沸腾了，一个个都拿出相机，忍不住都拍起照来。
油菜花地中有无数的蜜蜂飞来飞去，在辛勤的采蜜。一些大胆的男孩，用纸折成一个镊子，来捉蜜蜂。一个、两个、三个……，不一会儿，有人已经捉了满满一瓶蜜蜂。看着蜜蜂在瓶中蠕动，好像很难受的样子，我忍不住劝那个同学把它们放了。看着一只只蜜蜂冲出来飞向天空，我们的心情似乎好到了极点。
同学们今天都玩得很开心、很快乐。走的时候，大家异口同声：明年一定来！
虽然我的乐园遭到了同学们的“劫掠”，但我的心里乐滋滋的，因为今天我体会到了最美的景色，那就是我和我的同学们欢聚在一起的快乐时刻！
我眼中的美景小学作文三年级【四】
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
我眼中的美景小学作文三年级【五】
家乡的美一直让我印象深刻：那一身四季常绿的青衫，总是那么春意盎然、生机勃勃。微风吹拂枝叶的沙沙声，更是她欢快的笑声，令人心情舒畅，欢欣雀跃！
福建福州被称之为“榕城”，榕树在这里到处可见。马路旁、广场上、院落里，一棵棵榕树就是一片片绿荫，一个个绿色的世界。我家门前也有一棵大榕树，据说已经活了几十年了。大榕树非常高大，树干很粗很壮。它的树干不像别的树那么笔直光滑，而是凹凸不平，上面布满了小小的缝隙。粗壮的树干伸出了许多树枝，像巨人张开了手掌，树枝上倒长着许许多多的茎条，一条条垂下来，像老人长长的胡须。它的枝叶非常的茂盛，远远望去，它就像一个大帐篷；走近一看，它又像一把绿色的遮阳伞。
榕树一年四季的美也是不同的。春季，榕树抽出了碧绿的嫩芽，好像只要轻轻一碰，那嫩芽就会落下来。鸟儿们在枝头上聚会，叽叽喳喳的，给春天的清晨增加了一丝热闹。
夏季，榕树的叶子更绿更茂盛了。远远望去，就像一把撑开的绿色巨伞。许多人都会来到榕树下乘凉。老人们一边摇着手中的扇子，一边悠闲地聊着家中的趣事；孩子们则在大榕树下尽情地玩耍。炙热的阳光照着大榕树，但它却不惧炎热，依然挺立着为我们遮挡烈日，送给我们一片清凉。
而秋季的榕树在我眼里是最美的，它那叶子像蝴蝶般飞下来，却不似其他树叶金黄的色彩，而是变成了深绿色，像一张张绿色的贺卡从树上飞落下来。有时，一片树叶“降落”在我的头上，我便伸手把这淘气的小精灵取下来，嘴里喃喃着：“嘿，你这可爱的小精灵可被我逮住了……”
随着寒风的呼啸，冬爷爷到了。面对凛冽的寒风，榕树依然坚强地挺立着。它就像坚守边疆的战士一样，顽强地与寒冷、恶劣的天气作斗争。榕树身上的那一抹绿还是那么美！
我的家乡不大也不小，它的美景也不少。而榕树一年四季的美，和它那接受困难的磨砺并一次次战胜困难，不屈不饶的
我眼中的美景小学作文三年级【六】
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
我眼中的美景小学作文三年级【七】
郊外的风景真美啊！蔚蓝的天空像大海，白云在天空中浮动，如同翻滚的浪花，远处的飞鸟像是一条帆船，四处游荡，渐渐地在天边隐没了。
我向远处眺望，看到了一座连绵起伏的高山，峰峦雄伟，峻峭陡拔，摇摇欲坠。好像一不小心便会栽下来似的，使人看了不禁心魂战栗，两腿发软。山下是一片幽深茂密的树林，小鸟们在林间自由的欢唱，可羡慕坏了身处其外的我。我多想融入其中啊！和它们一样自由自在，无拘无束做个快乐的自己。可无边的美景又要催促我的脚步前行了！
树林的旁边是一望无际的草地，各色的花儿在微风的吹拂下摇摇摆摆，像一位位亭亭玉立的小姑娘，花枝招展的，可爱极了！近旁的是一些叫不出名字的花草，还有一条欢快奔流的小溪，溪水中的小鱼正在你挤我，我挤你争吵的厉害，但也不失是一份自然的流露，这无边的美景使我着迷，使我陶醉，使我忍不得离去，在这一片生机之中有好多的东西都在酝酿，有快乐，有幸福，还有一丝甜蜜顺着空气滑过我的嘴唇溜进我的嘴里，悄悄的安睡去了。
多么美丽的景色啊！置身其中，怎么能不使人流连忘返呢？
我眼中的美景小学作文三年级【八】
美丽的雕塑公园建造在芜湖美丽的\'神山公园中，神山公园树木茂盛，环境优美让那一件件艺术品就像带着生命一样深入其中。里面的雕塑艺术品不计其数，我一一欣赏，心中真的很羡慕那些艺术家，他们真有天赋，把人们生活中的想象放大，抽象生动地雕塑成一幅幅故事展现在我们的视野中。
在这些美丽神奇的艺术品中，我最喜欢的是那个《米》，芜湖市是著名的鱼米之香，土地肥沃，生产的米粒粒饱满，我可是最喜欢咱们家乡的大米饭，每次在外地玩都吃不惯当地的主食，特想念家乡的米饭。所以当我看到这件雕塑品是，不由自主地站在那里看了好久。
嘻嘻，同学们你们喜欢哪件雕塑品，快来一起分享一下吧!
