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二年级卡通形象作文

二年级卡通形象作文

更新时间:2023-07-08 16:01:37
二年级卡通形象作文

二年级卡通形象作文【一】

终于熬到了暑假,妈妈给我买了去卡通城的机票,直接通往卡通城旅店1037号。

下了飞机,出人意料的是今天是“百变小樱节”,我高兴的换上“百变小樱旅行包”,“百变小樱鞋”、袜子、衣服、饰品……我又来到“百变小樱”5星级旅店1037号。哇!床是“百变小樱”的,连枕巾、枕头都有“百变小樱”的.图片!椅子、桌子都是“百变小樱”的!“丁冬”有人敲门了,我打开门,哦,是送饭的服务员。呀!连食品都是“百变小樱”的形状。

吃了饭,我出去逛街,一下当“百变小樱”是什么感觉!

我来到了“百变小樱”专卖店,啊!是应有尽有。吃的、喝的、玩的、用的、饰品无所不有,让你眼花撩乱。我又来到了游戏街。这里游戏品种繁多,五花八门,全都是关于“百变小樱”的游戏;有:“百变小樱”换衣服、“百变小樱”理发师、“百变小樱”找东西、“百变小樱”种红薯、“百变小樱”麦当劳、“百变小樱”水族馆、“百变小樱”冒险记、“百变小樱”……

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二年级卡通形象作文【二】

松下幸之助曾经不太注重自己的仪表。他说:“我每天要将更多的时间和精力放在公司的运营上,哪里有时间去顾及外表呢?”

他的话充满了一个成功者的自负,他可以对世俗说“不在乎”。很多人喜欢模仿他的口气并且自以为此乃“大丈夫不拘小节”。果真如此吗?不是。因为松下很快改变了他原先的观念,这只是缘于理发师的一句话:“如果你整天蓬头垢面的,员工们又如何打得起精神呢?”人不是机器,可以为了效率而忽视外在的.形象;人是社会的动物,又是在审美方面很挑剔的生物,我们天生欣赏整洁与美丽,我们每一个人都不可能脱离群体而孤独地存在。松下从此请了专门的理发师为自己作形象设计。其实,我们也该发自内心地邀请一个更悦目的形象进驻镜中,哪怕只是让路人相见觉得心情愉悦。这样至少可以使人世间更加美好。

人类不仅仅热爱美,其实更是“真”与“善”的拥趸者。古代仁人志士即使不拘细谨,也必然矜持名节。道德形象是比外在形象更加本质、更加真实的形象。千百年来,无数的壮烈和崇高都在为它而谱写。无数的阴谋和诋毁又都针对它而出现。祢衡裸衣骂曹,阮籍穷途而哭,梅兰芳蓄须明志……他们为什么如此从容地撕破外在的形象?因为他们对道德形象要求至深。他们不仅仅是讲求形象者,他们更是在捍卫着不容流恶侵蚀的道德形象。

当今社会热衷于绚丽的包装,热衷于戴上华丽的假面,热衷于冠冕堂皇的锦裾华裳……人们对外在形象的追求孜孜不倦登峰造极。但很多人却忽略了道义上的形象:百度为了牟取利益而进行“竞价排名”,甚至侵犯作家版权;360与腾讯相互挤兑,全然不顾网民的利益;各种食品安全问题接二连三出现……我不禁想问:历来矜惜名节甚于生命的中国人是怎么了?千百年积淀下来的坚固的道德底线在利益面前为何变得不堪一击?中国一直以礼仪之邦自居,然而如今社会道德的沦丧已是不争的事实。我们真的没有必要粉饰这个社会,因为虚假的形象总会被历史拆穿。

或许我们真的应该重新审视自己的形象。我们应该扪心自问:你真的珍视你的形象吗?

只有当这个社会上的每一个人真正热爱自己的形象时,我们才会有稳定和谐的秩序。这个社会才会是一个真正的“人的世界”。

人类是热爱真善美的生物。对外在和内在的形象的追求正是我们的天性、我们的灵魂使然。

二年级卡通形象作文【三】

一个个憨态可鞠的动画片形象,一段段简单却富含深意的故事情节,还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲,组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑,我们这一代人,都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的。

一些家长认为,卡通片仅供娱乐,看卡通片是浪费时间的'行为。事实上,它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说,优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子,友谊、正义、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。

记得在我小时候,最早接触的卡通片是《蓝精灵》。森林里的可爱的蓝精灵们团结友爱,和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心,以至于在那一段时间里,我着了魔似的一天到晚都哼着那首歌,“在山的那边海的那边有一群蓝精灵……”我渐渐地明白集体的力量大无比,也意识到了和大家团结友爱的重要性。于是,我开始尽可能多的交朋友,人缘也越来越好。

后来,卡通片开始“批量生产”了,各式各样的卡通片如同雨后春笋一样接踵而至。一般情况下,我都会拿着遥控器,在好几部卡通片之间飞快地换台。其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》。在当时看这部卡通片,最感兴趣的就是那一罐能使人拥有超能力的菠菜。我慢慢地懂得正义的一方决不能姑息邪恶,而且正义终将战胜邪恶。我曾经尝试过一口气吃好多菠菜,但结果显而易见,我还是我,终究没有变成“大力女水手”。可是一种正义感却在我心中悄然萌发。

再后来,“大风车”节目走进了我的生活。在这个儿童的精神乐园中,温柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔带领我进入了一个更宽广、更神奇的卡通世界。《大头儿子和小头爸爸》使我到了家庭生活的幸福和乐趣;《熊猫京京》提醒我要爱护动物,保护环境;《蓝皮鼠和大脸猫》告诉我友情的珍贵……这一切一切,都给我的童年留下了不可磨灭的美好回忆。

成长的方式有很多种,有人在挫折中成长,也有人在等待中成长。或许,在卡通中成长是最快乐的一种方式吧!在那些生动有趣的故事中,我既得到了乐趣,又明白了许多人生哲理,真可谓是一举两得啊!虽然现在已经不看卡通片了。但是,只要一想起某一个卡通形象或是某一首卡通歌曲,都会使我的思绪飞回到从前,飞回到那个没有烦恼、没有忧愁的孩童时代。

二年级卡通形象作文【四】

各位旅客,卡通城就要到了,请您保管好自己的物品……”耶!太好了,卡通城到了,我终于可以见到自己喜欢的卡通人物了,火影忍者会在吗?我最喜欢他了……

啊!终于到卡通城了,“您好,我是卡通城的导游,请问您有要帮忙的事吗?”呀!这不是神奇宝贝中的皮卡丘吗?“啊!没事,你带我去转转吧!”“好的,先生”走着走着,他把我带到一个小房子里,啊!土屋博士也在,“小朋友,你喜欢哪个卡通人物?”“我喜欢鸣人!”突然一到金光闪过,我居然变成了鸣人,耶!太好了,我以最快的速度奔向中心广场,哇!好多小朋友耶,我和他们玩耍,非常开心。突然我看见一个坏蛋抓走了一个小朋友,我跑过去一把抓住了那个坏蛋,打了一顿,用绳子捆了起来,送到公安局去了……

“侯宇,快起床了!”啊!原来是个梦呀!

二年级卡通形象作文【五】

我最喜欢的卡通人物是兔巴哥,因为它十分的活泼机灵、幽默搞笑。兔巴哥经常会有许多险遇,但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次是这样的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜,天空中忽然飞来一只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴。它对准着兔巴哥俯冲了下来,但兔巴哥却继续啃着它的萝卜,这只秃鹫冲到似乎胸有成竹的样儿洞口对兔巴哥说:“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动,不慌不忙地说:“好啊,但是你先等一等,我进去冲个澡再出来。”就这样,迟迟不见兔巴哥上来。突然,它听见兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,但是上方有只笨秃鹫在等着我“。秃鹫被激怒了,气得怒火中烧,掉转脑袋”嗖“地一声钻入了兔洞,只听”咚“地一声,秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空,摔了个半,半天回但是神来,兔巴哥趁机逃走了。

总之,兔巴哥是一个机智诙谐的卡通人物,也是我心中的小英雄。

二年级卡通形象作文【六】

最具亲和力奖:多啦A梦说起它,大家都不知该叫他什么了。从机器猫到小叮当,有着许多爱称,但它就叫多啦A梦。

颁奖典礼到此结束。

二年级卡通形象作文【七】

你想明白我喜欢的卡通人物是谁吗?告诉你们吧,我喜欢孙悟空。他的头发黄黄的,长着一双火眼金睛,一对尖尖的耳朵,高高的个头。他穿着一条虎皮裙,手里拿着一根金箍棒,勇敢的他十分搞笑。

有一次,孙悟空和三头魔在三头洞打了起来,孙悟空不留意被老大给吃进了肚子里,孙悟空一点都不害怕。他变成了一个螃蟹夹住了老大的肠子,老大以为自我饿了,拿了一大桶盐水,说:“猴头,看我不淹你。”说完一大口喝了进去。孙悟空变成了只贝壳,在里面游来游去。老大疼得受不了,他从椅子上掉了下来,说:“猴爷爷,您出来吧。”孙悟空变成蚊子快速飞到他的鼻子里,说:“你打一个喷嚏,我就能够出来了。”老大打了一个喷嚏,孙悟空就出来了,他战胜了三头魔。

孙悟空多么勇敢、多么搞笑呀!我很喜欢孙悟空。

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