山中的石头作文（小溪旁的石头作文）

更新时间：2023-06-16 15:27:36

山中的石头作文【一】

今天，我们学了一篇课文叫《山中访友》

我看到作者和每一个生命都出奇的默契，鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶，看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。

山中的那些动植物们好像是作者的亲人，不用带礼物，只要带着希望人人都能像作者一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的朋友。好心情就可以了，读了这篇文章，我知道了大自然是美丽的，在大自然中的一切都是值得我们爱护的所以希望人人都能像作者一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的朋友。

山中的石头作文【二】

今天早上一起来，去爷爷家吃完早饭，正在家里闲逛之余，叮玲玲一阵电话声，我赶忙去接，话筒里传来妈妈的声音喂，儿子，回来吧，我们去爬山的，够槐花。哦，好。挂了电话，我便往家里飞奔而去，到了家，我和爸爸妈妈收拾收拾行装，便出发了。

很快到了山上，我望了望，指着前面一棵槐树说：瞧，那儿有一棵槐树。我又看了看。不错，就是一棵槐树，上面还有槐花。嘻我想午饭有着落了我一蹦一跳地朝那走去。我开始往槐树上爬，没想到，槐树上还有像月季花一样的小刺，我一下就扎着手了，我手一松，就从树上摔下来了。完了，盆骨粉碎性骨折，心管大出，脑震荡，急性心脏病发作，心绞痛我睁开眼时，发现一点事也没有，爸爸妈妈咯咯的.笑着。哦，爸爸开始够槐花了，他的大手一下就抓住了一撮槐花所在的一小根树枝，再往下一掰，这个小树枝便下来了，这时我看见了一个长得很高的，像是三叶草花的玩意，我将它连根拔起，根部还有一个像小蒜头的东西，我把那个小蒜头扒了皮尝了尝，难吃，一个蒜味，还是去请教请教爸爸吧，我指着那个问爸，这是什么？哦，野韭菜，去把它们的花采下来吧，回去腌腌吃。哦。在采野韭菜花的时候，我听到了一阵很怪的，像鸡叫又不像鸡叫的喔喔声。嘿，野鸡，野鸡可是个好东西。我听过爷爷说山上有野鸡野兔狐狸等。我顺手抄了根棍子，往那个林子里跑去，我真真切切的听到了野鸡在枯枝败叶上奔跑的沙沙声，我把它往土丘那里赶，在土丘顶峰时，我清楚地看到了它：灰色的羽毛，一分米半左右的尾巴，一双大翅膀，望着它往远飞去的身影，我彻底失望了。此时，爸爸妈妈已采好了一大袋子槐花，我们准备回去了。再往回走的路上，我想：下次来我要带一支来复枪，把它们全部打爆头，哼！

虽然这次上山没有逮到野鸡，但是最大的收获是槐花，还有我看见了野鸡的样子，下次我要上山逮狐狸，狐狸跑得慢，哈！

山中的石头作文【三】

书，是人类进步的阶梯;书，是知识的海洋;书，是全世界的营养品。读书，能给予人无限的乐趣;能给予人无限的光彩。因此，我喜欢读课外书，每天的中午我都会抽半个小时看课外书。今天我又读了一篇我喜欢的课文，《山中访友》，读后，思绪万千，浮想联翩。

《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣，他创作诗歌约三千首，散文随笔一千多篇，中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生，中国作家协会会员，陕西省政协委员，诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥，啊!老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;让人们在桥上聊天;让人们在桥上悠闲地走过，让人们在桥上乘凉。作者又走进了树林拜访了鸟儿、露珠、树。作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、接着，作者访问了落花、落叶、石头，作者最后访问了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记亿、好月色与山中的朋友挥手告别。

读了《山中访友》让我感悟到：李汉荣的这篇文章有很多值得我们学习的地方:他运用了拟人化写法、排比、比喻等多种的修辞方法、构思新奇、富有想象力。这就是读书的好处。

我还要学学作者，去拜访一下我们流岸村的朋友。我要拜访的第一个朋友是路口的一座古桥，那座古桥已经有几十年的历史了，它如一位久负盛名的老人，站在这涧水上像一个站岗的卫士。我还爬到山上，去拜访了杨梅树、桃树、松树。这山上的一切都是我的好朋友。

读书让我体会到：天下万般事，惟有读书高。只有读书才能让我们成熟;只有读书才能让我们快乐成长;只有读书才能让我们成为祖国的栋梁。书，与我形影不离;书，是我一生的伴侣;书，我与你不离不弃。

山中的石头作文【四】

这个星期事情比较多，所以语文只学了第一课《山中访友》。这篇课文是这本书的第一课，所以也是这本书的重中之重。

这本书是讲的作者在山里访问他的老朋友，而他所指的老朋友就是山里的植物与动物。本文在叙述方式上，独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第三自然段时，我们才恍然大悟，原来作者要访问的是一些自然界的朋友。文章以这样的方式叙述，使我们也进入到画面中，仿佛这些自然界的朋友，都是活的，可以与我们说话，交谈。

这篇文章我们通篇都要背下来，还要默写。一开始我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室上课，庞老师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境，还是因为那节课我们说说笑笑，很轻松。我们很快就背过了。

在背的时候，我感受到了不一样的效果。我感受到了那种美，那种自然美，那种不可替代的自然美，也知道了作者为什么会有那种感受。

我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章，我希望自己能多读到更多这种文章。然后慢慢的，我也能够有这样好的文笔，写出这样优美的文章。