一个人带给你启示的作文【一】
从古至今，追溯不少年华，有多少在月下仰望者，亦抒怀惆怅，感伤至情。
“明月几时有，把酒问青天。”苏轼失去了至亲，悲痛欲绝。却只能手拘一酒杯，立于月下，袖过清风，几洒泪行。慢慢扬起手，酒在杯里晃起来，落在发梢。一滴，只一滴。月亮隔着杯子朦胧的亮着。月在杯中，心在酒中。就这样，喝下去。是心碎之觉，欲罢不能。那些心中的呼唤，无力地随着清冽的'风远去。望着，仿佛相信，他，也在月上也这样望着。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。他只能无奈。
“但愿人长久，千里共婵娟”是一句祝愿，是一句祈祷，也是一句告别。只是……
为之颤抖。
随着千万里春潮荡漾，千万里春江涨满月光。江水弯过原野，撷着一离离芳香，月落林梢，那繁花如雪。空中流洒着月色，霜般凄冷，滩上白沙消失在霜里。诗人张若虚迷失在春江花月夜里，沉醉，想念着故乡，月华流淌着，他久久不愿出来。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”心境澄澈，却惘然若失。“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”快归去吧！只是默默，将思乡愁绪化为一支清响的风笛，独自在这个漫烁的夜里吹响。
“不知乘月几人归？落花摇情满江树”……
李白是豪放坦然的君子，他一生漂浮流浪，居无定所。一人自由行，心中也自然也会感到孤单。月下独斟，一个精心剪裁下的画面，是那么深刻。“举杯邀明月，对影成三人”。此时此刻，有酒有月，但太白兄心中更多的是一个人的寂寥，我们可以听到一个孤独的灵魂的呐喊，这喊声里有对那个不合理的社会的抗争，也有对自由的向往，那股力量是如此雄壮而不可截止。“我歌月徘徊，我舞影零乱。”李白的心愈发地激动，他沉没于这孤单中，却张狂，却自由。夜风突起，他亦歌亦舞。一切世态炎凉，人情冷暖，风去踪离。
伟大的诗人……忘却的月。
如今的我一无所有，只是空坐月下，空寄几多离愁。朋友，让我拘起一流清澈明亮的月光，把月光带给你。
以离去那些忧伤，那些悲戚。
一个人带给你启示的作文【二】
原文：
一个人带给你启示的作文【三】
这虽然是几十年前的漫画了，但是现在也有“假文盲”的现象。比如在世博会的时候，有一个残疾人绿色通道，有一个老人双脚瘫痪，坐着轮椅，原本只用一个人推着就行了，但是却跟着浩浩荡荡的十几个人，这外国记者被拍下来了。我感到十分丢脸，中国人竟然那么贪小便宜。
还有一次在座公交车的时候，车上明明贴着写着“不准抽烟！”的牌子，但还是有一些人装作没有看到，放肆地抽起烟来。明明写着“不准踩踏！”的牌子，偏偏有人为了一点时间，无视这些字！
在社会上，有许多坏风气，我们已经见怪不怪了。我们要努力起来，不要做一个“假文盲”，明天一定会更美好！
一个人带给你启示的作文【四】
图上的人是个小孩正在试图翻过马路中间的栏杆，抄近道横穿马路。路过的人纷纷惊叹：“好厉害呀，像刘翔一样！”
在生活中，不乏这样的“负面例子”。不说“跨栏”，和汽车“赛跑”也成了一种“运动”。
经常在马路看到那些看见没有汽车就穿过马路或爬过栏杆的人。虽节约了时间，但却用那一两分钟和生命“打赌”。实在得不偿失。
就拿我表姐的好朋友来说吧，她就因此差一点儿出事。当天她正在上学的.路上，发现快迟到了，就见四下无车，试图直接翻过栏杆赶到对面的学校。她的双脚刚刚一落地，一辆汽车就从前面开过来。幸亏车主及时刹车，否则就会产生危机生命的事件了。
许多人都知道以上做法的危险，那为什么还要去做呢？因为人人都有占小便宜之心，尤其是在没有人的情况下。很多人认为“没有车，没事”。但正是这种思想促使了人们去违反行人的行为准则，导致了交通事故的发生。
生命安全排在第一，节约时间居其二。只有守法守纪，才能保障生命的安全！！！
一个人带给你启示的作文【五】
这次习作要求写你喜欢的一个人的一件事，通过这件事要说明你为什么喜欢他，实际上就是通过这件事要反映出这个人某一方面的好品质，也就是我们通常所说的“三个一”，即：一人一事一品质。怎样才能写好这样的作文呢？
1．选好人和事
在你成长的这些年里一定有很多人对你的学习，生活有过很多的帮助，你也一定见过很多人在帮助别人，有很多事情使你受感动受教育，给你留下了美好的印象，好好回忆这些事，选择出你要写的一个人的一件事。
有些同学认为自己周围的人都普普通通，没做过什么惊天动地的大事，没看到舍己救人的事、也没遇到同歹徒做斗争而英勇献身的人。其实，这篇作文就是要写普通人的平凡小事，从这些小事中体现人们的好思想、好品质。如：爸爸妈妈努力工作，爷爷奶奶生活俭朴，同学之间互相帮助、关心集体、努力学习、锻炼身体，邻里之间团结互助……都是作文的好素材，只要认真观察，做生活的有心人，一定能够选出好材料。
2．确定作文题目。
这次习作只给了作文的要求和范围，没有定出具体的文题。在认真阅读题目要求选出要写的人和事之后，再确定习作的具体题目。题目可以根据所选择的主要事件来定，也可以根据所写的人物来定。
3．把事情的经过写清楚。
确定了材料和题目，不要急于动笔。如果马上动笔，想到哪儿就写到哪儿，往往写半截就不知怎么写了。因此，要疏通思路，整理事情的发展过程，按照记叙文的六要素来整理，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。起因和结果部分对于四年级学生来说只要交待清楚就可以了。最重要的是经过部分，要按照事情的`发展顺序，分几层意思，一步一步整理好。
要想把事情的经过写清楚，还要把人物在做事的过程中重点的动作，重要语言写出来，这样，文章就会生动、具体了。
一个人带给你启示的作文【六】
今天我看了一本漫画。
它讲的是有一天，一个农民，他捡了一棵树的种子，那个人每天都为树苗施肥、浇水······小树也是不负众望的越长越快、越长越高。
日子就这样一天天过去。这一天，突然有一个人坐在地上靠着树等着乘凉。那个农民看见后转身就走。而那个人每天还是坐在那里准备乘凉······
这个漫画讽刺了那些只会享受劳动成果，耕种过程却视而不见、懒惰的人。世上也有像这样的人。
就比如我自己，我经常像那个人一样。每天回家，几乎次次都要姥姥给我拿拖鞋拿水。我以前并不在意这些事。可现在我自己也意识到了，我现在就像漫画里的那个人一样，天天坐享其成，衣来伸手、饭来张口，只会享受劳动成果，无论什么事都觉得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一个例子，成天装自己手没了腿断了，有的还会放首悲伤的音乐假装自己可可怜，向路人要钱。可到最后也没要来几个钱，反而让自己的生活质量一落千丈。
漫画想借此告诉我们，做人不能坐享其成，要勤奋。
一个人带给你启示的作文【七】
在一个寒冷的冬日，北风呼啸。人们都穿上了厚厚的棉衣，带上了厚厚的棉帽，穿上了厚厚的棉鞋围上了又厚又长的围巾，他们都想要快点回家，享受家的温暖和快乐。
“母子上车处指示牌”旁边，站着一位穿着薄薄的单衣，破旧的草鞋并且背着一个沉重的大包的中年妇女他的手上抱着他的孩子。但是他们并没有站在母子上车处的位置，因为那里已经被穿着厚厚的.棉衣男士们站满了。
第一个男子像是一个大老板一样，穿着厚厚的风衣，穿着精致漂亮的皮鞋，双手插在口袋里，头发又干净，又整洁；站在第二个的是一位青年，他长得很高很壮，穿着棉裤 、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的样子；第三位男子大约有50多岁了，他带着一副眼镜，双手插在口袋里，穿着黑皮鞋，无所事事地站在那里；站在他后面的是一位带着口罩的男子，他也漫不经心，闭着眼睛，把手插在口袋里，若无其事的站在那里。过了很久那位母亲开口说话了：“各位先生，你们好，这里是母子上车处，不是平常的站台，麻烦你们换个位置，谢谢。”那几位男子听后好像是知道了这对母子的用意，他们拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的对这对母子说：“对不起，我应该怎么这里，我马上离开。”那位母亲马上对他说：“没有关系，没有关系，下次注意就好了。”可是那位戴口罩的男子还是不想走，他对那一位母子说：“我愿意站在这里，怎么啦，不可以吗？”最后位带着口罩的男子还是在那位母亲和别人的劝说下生气的离开了。
在生活中也有很多这样的“假文盲”，记得有一次我坐公交车上看到在老、弱、病、残、孕的坐位上，坐着许多身体健康的年轻人，有的紧闭双眼，一副无所事事的人;有的斗着腿玩着手机；有的还跟旁边的人聊着天，他们全然不顾站在旁边那些瘦弱的老人，不管旁边的人怎么劝说，他们都装作不知道，这不就是 “假文盲”的一种表现吗？
从《假文盲》这个故事中，体现了生活中一些人的素质问题，明明不是文盲，却要装作自己是“假文盲”，明明写着“母子上车处”，却偏偏还要站在那里的几个男人，这些人的素质可以说是没有，或者是差，太差了。所以请大家不要作假文盲，让这种现象彻底的从生活中消失，让真诚和关爱洒满人间吧……
