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喜乐哀乐作文(以喜怒哀乐为主题的作文)

喜乐哀乐作文(以喜怒哀乐为主题的作文)

更新时间:2023-08-10 11:15:14
喜乐哀乐作文(以喜怒哀乐为主题的作文)

喜乐哀乐作文【一】

这本书主要讲述了“喜乐是一只遭主人虐待的小狗,它先后两次从凶恶的主人那里逃走,向马提求救。马提向狗主人达成了协议,给他做二十个小时的苦工,最后马提终于得到了喜乐。

读了这本书之后,我觉得马提很有爱心,也很勇敢。为了喜乐可以欺骗自己心爱的母亲和父亲;为了喜乐他可以把它藏起来,每天节省自己的食物去喂它;为了喜乐他可以去找狗主人谈判,做二十个小时的苦工;为了喜乐他可以在狗主人的恶意压榨下坚持下去。虽然他得到的不是一只健全的狗,但他已经满足了,因为他实现了自己的愿望。

在生活中有许多人在面对困难的时候,不够勇敢。我们要学习马提的勇敢,去面对困难。如果每个人都像马提那样有爱心的话,世界将变成美好的人间。

喜乐哀乐作文【二】

读完了《喜乐与我》这本书后,令我感受到了人与动物之间的深厚感情。

这本书的主人公马提在河边遇到了一只遭主人伤害的猎狗“喜乐”,喜乐先后两次从主人贾德那里偷跑出来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐,他将喜乐藏在了山林里,每天节省自己的食物偷偷去喂喜乐,捡铝罐卖钱给喜乐买食物,还治好了喜乐的伤。为了赎回喜乐,马提答应了贾德做二十四小时的苦工,在贾德的恶意压榨下,马提熬住了所有的苦,终于赎回了喜乐。

这本书令我想起了我们学过的课文《老人与海鸥》,这篇课文中,老人因为爱海鸥,每天都步行二十余里去给海鸥送食物,跟海鸥说话,与海鸥相伴。老人后,海鸥们在老人的遗像四周翻飞盘旋,连声鸣叫,还在老人的遗像前后站成两排,为老人守灵似的。最后,海鸥们因为爱老人,舍不得老人,在作者收回遗像时,它们就像炸了营似的冲向遗像。这一切,都是因为老人爱海鸥,海鸥才会这样做啊!就像是书中的喜乐去向马提求救,也因此,马提对喜乐产生了同情,到后来才会熬住了贾德的百般刁难,赎回喜乐啊!这都是因为爱。

书中,马提的爸爸是个猎人,而马提拿着枪,却不想伤害任何一只有生命的动物。

读了这本书,令我明白了人与动物之间要友好相处,不要再伤害动物了。

喜乐哀乐作文【三】

《喜乐与我》是老师推荐给我看的一本书,看完后,我感触很深。

“喜乐”是一只遭受主人虐待的可怜的小狗,它两次从凶恶的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公马提,马提很喜欢它,可是马提的爸爸不让马提留下喜乐,让他把喜乐还给凶恶的主人——贾德,因为喜乐是贾德的财产。

第二次,喜乐来找马提求助。看到喜乐实在太可怜了,马提就偸偸把喜乐藏到山林里。马提每天把自己的食物节省下来悄悄地带给喜乐吃。为了凑钱给喜乐买更多的食物,让喜乐不挨饿,马提每天到街上捡铝罐买钱。有一次,独自呆在山林里的喜乐被一只牧羊犬咬伤了,马提只好把喜乐送到了医院。

纸是永远包不住火的,马提偸偸留住喜乐的`消息被贾德知道了,便气冲冲地找上门来,要求把自己的财产——喜乐带走。马提为了救喜乐,和贾德协商,以自己给贾德做二十个小时的苦工为代价,换回喜乐的自由。看到这儿,我既憎恨铁石心肠的贾德,又替马提难过。因为贾德是不会轻易放过马提的。

但文章的结局却令我很意外。原来铁石心肠的贾德也不是完全没有人情味,马提通过自己的努力,一次次通过了贾德的刁难,最终感动了贾德,让从小没有感受过爱的贾德看到了人间真情,最终把心甘情愿的把喜乐送给了马提。

看过这本书以后,我感到象贾德的凶狠是有原因的。因为贾德从小就被父亲打骂,没有感受过爱,也不懂得什么是爱,在没有爱的日子里,贾德自私地生活了很多年。直到认识了马提,贾德从马提身上感受到了什么是爱,什么是真诚,才让贾德有了转变。

我觉得只要我们每个人都充满爱心,用自己的爱心去关心别人,那我们这个世界就会成为满是爱意的天堂。

喜乐哀乐作文【四】

读了《喜乐与我》这一本书后,我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩,因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。

这是一只猎狗,马蹄见到这一只狗时,这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗,定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤,所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先,等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来,所以在送回狗去的前一天早上,马蹄走在山里,突然他看到那位叔叔在打猎一鹿,所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐,这位叔叔不满意。他说:“一定要替他作工才能可以得到喜乐,所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了,因为他们一家人都很喜欢这只狗。

我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩,不顾自己的一切就去作了,这样的人是植的我们学习。

喜乐哀乐作文【五】

最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来,我为喜乐终于能和马提在一起而高兴,为马提的爱心而感动。

马提是这本书的主人公,他是多么善良,又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢,有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候,马提非但不嫌弃喜乐,反而关心他,疼爱他,照顾他。

为了赎回喜乐,不再受贾德的虐待,他把它藏起来,还善意的欺骗父母,省下自己的食物给喜乐吃。

为了赎回喜乐,他还勇敢的和狗的主人谈判,并答应给狗的主人做苦工。

我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中,我们遇到困难会退缩,马提的不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时,我也要批评狗的主人--贾德。要学会心平气和,要善待动物。

这本书告诉我们一个道理,那就是:地球上每一个生命都是平等的,任何人都没有权利虐待其他生命。

喜乐哀乐作文【六】

一日我阅《红楼梦》一时倦怠,卧地便睡了……

忽闻一曲仙歌便醒,见自己正处高山之上,流水之旁,身旁有一仙树,上有仙鹤,下有一碑,碑上有几个大字:万众同乐(谐“勒”),可见这便是此树之名。树上有藤垂下,那藤见是古怪,上有一细藤,似麻绳。下有一饼,状似人脸……。忽从树后的小径中走出一位老伯,长得仙风道骨,吾见是一仙人,喜的忙上前问道:“神仙伯伯不知从何处来?如今上何处去?也不知这是何处?望乞带带路。”老仙人不唱歌,只是大笑,笑中有泪,道:“吾居极乐国,喜乐山,鹊碑殿(谐“却悲”)。复姓乐贝,名悟禅(谐“乐悲无常”),只是一小仙,祖师说今日山下来一贵客,让我迎接来。尔即是贵客,就随我一游吧。”说完便带着狂喜的'我而去。

走近了喜乐幻境牌坊,便是一座书阁,上空有鸿飞过。“这是忘忧阁”乐见仙人道。“咦?内间好像书画不少,可烦神仙伯伯到内玩玩否?”我问。他让吾随去。

阁内有三大书房,三个门上分别写:“空欢喜”、“乐无悲”、“悲何笑”。我走入“空欢喜”,随手拿了一幅画,那画中有一人,衣上有中队长标志。一半白,一半黑,白的拿着不许买零食的通知,黑的则是手抓三根火腿肠,仰天大笑。上有诗曰:得瑟六年,一年散。六年班长,问何求?

“莫明其妙?”我说。“哦,午时已到,我怎能把客人怠慢,快随我吃午饭吧”。悟禅忙道。我们行之,见饭厅上有几个大字:石碑园(谐“拾悲园”)。这里好不欢喜,仙童为我们倒上仙茶,吾自觉清香奇味,纯美非常,便问何名。乐贝道:“此茶出在极香山,荷乐洞,又以仙草灵花之宿露而烹,名曰喜乐同杯(谐“悲”)。”我听了连声赞叹。

饭后来到植心园。见了不禁一声叫,这里有着人间罕见的奇花异草。我在那芳香中奔跑,过于欢喜,误入了魔花禁区。忽闻一股异香,便大笑不止,浑身奇痒,一直笑,却一点也不开心。乐见仙人捂鼻奔来:“那是魔花,为何笑,快捂鼻呀,不然一刻内必断气。”我已听不太清晕过去了……

铃铃,风吹打着衣架,我还是我,天下着雨的,我又回到了这个熟悉的家,把嘴里嚼着的那片茶叶拿了下来,做作业去了……

喜乐哀乐作文【七】

看到《喜乐与我》这本书,我一口气把它读完。马提为了救出喜乐——狗,受尽了狗主人的压榨,最终救出了喜乐。

喜乐是一只遭主人欺负的小狗,它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑,向马提求救。马提决定不顾一切地拯救喜乐,他将喜乐藏在山林中,每天节省自己的食物偷偷喂它,捡拾铝罐卖钱给它买食物,后来不幸的是喜乐被一只巨大的德国牧羊犬咬伤,马提拼命的为有钱人家干活,细心地照顾喜乐,为了喜乐,他恨不得把天上的星星摘下来给喜乐吃。可见他是多么喜欢喜乐。最终马提治好了喜乐的伤。

为了赎回喜乐,马提答应给喜乐的主人做二十小时的苦工。在狗主人的'恶意压榨下,马提最终坚持了下去,喜乐终于归马提所有。

马提的执着精神多么值得我们学习。