游动物园的作文二年级教学【一】
今天，是我和同学们来南宁的第二天。我们要去南宁动物园。
听同学说，南宁动物园里不仅有动物，还有小朋友都喜欢的加勒比水世界。这儿可好玩了，超级大喇叭、水上滑梯、超级大海啸……里面的水上游戏，应有尽有，数都数不完呢！
一大早，我怀着激动的`心情坐上公共汽车来到了南宁动物园。大门口“南宁动物园”五个镀金大字在阳光下金光闪闪。门顶上还三面国旗。我们中国的最高，就立在大门顶上，旁边还有两面，一面是美国的，还有一面是俄罗斯的。
买好票后，进入里面，一幅壮观而又奇特的画面呈现在我的眼前：一排排枝繁叶茂的大树笔直地立在宽敞的马路两旁，还向路的方向伸一枝“手”呢！多么像一群训练有素的士兵，立在宽广的道路旁边，向那川流不息的游客们招手致意呀！往远处望去，就可以看到从超级大喇叭那刺激的游戏中冲下来的游客，你听，那边还时不时传来游客们“啊啊”的尖叫声。我们先来到的是动物区，这里的动物可真多呀！每一种动物都有好几种类型呢！如：老虎，它的种类有东北虎、美洲虎、白虎
我们一进动物园，最先看的是猴子类的长臂猿。这只猴子黑黑的瘦小的身体，淡红淡红的脸。它有一个非常稀奇的特点——手非常的长，竟长过了它的身体，难怪叫长臂猿呢！不知怎么回事，这只长臂猿跳一下就“咕咕”地叫一次，跳一下又叫一次。这时我想：它怎么了？它是不是在呼唤它的同伴呢？还是在想念以前在大山上自由的生活？或者是……
看完长臂猿后，我们来到了海豚表演馆。我们刚刚找好了位子，表演就开始了。一开始，驯练师拍打水面把海豚吸引过来，喂了一点东西，手一挥，海豚立刻在水中跳起了芭蕾。它那优美的动作仿佛像穿着盛装的少女在舞台上挥舞着双手，在翩翩起舞呀！台下立刻响起了热烈的掌声。然后，训练师手又把手一挥，海豚立刻就唱起歌来。歌声是多么的美妙啊！又温柔又纤细，像在听维塔斯在唱他那首著名的海豚曲呢！。从海豚表演馆出来，我就去加勒比水世界了。看了动物那么久，终于要去更令人神往大的神往的地方了。换好泳装后，进入游乐场。我先玩超级大海啸，大海啸一共有四波，一波比一波高。开始了，听着轰隆一声，1米多高的海啸冲过来，拍打在我的背上，就像按摩一样，好舒服，接着的就是第二波、第三波……玩完大海啸后，我还玩了水上滑梯、超级大喇叭，虎口冲击……动物园里到处都留有我们的欢笑声。
南宁动物园真好玩，它令我终身难忘！
游动物园的作文二年级教学【二】
假如我会七十二变，我一定要变成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜，在去吸蜂蜜，然后在变成蚂蚁逃跑回窝里面，搬粮食吃。再马上变成乌鸦飞走。再去帮人做好事，再变成人长出翅膀，看到小偷飞过去抓，五秒钟不到就被我抓到了。
假如我会七十二我就做这几件好事。
游动物园的作文二年级教学【三】
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统光，让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
游动物园的作文二年级教学【四】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
游动物园的作文二年级教学【五】
星期一我们一起去升国旗，然后我们带着红领巾和小黄帽下楼排好队去升国旗，小红小明站到台阶上把国旗慢慢的升起来，我们大家抬着头看着国旗敬礼，五星红旗在空中飞扬，好美呀！
