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2个小朋友来公园的作文(一年级四个小朋友在公园玩的作文)

2个小朋友来公园的作文(一年级四个小朋友在公园玩的作文)

更新时间:2023-12-13 17:27:25
2个小朋友来公园的作文(一年级四个小朋友在公园玩的作文)

2个小朋友来公园的作文【一】

我很想拥有许多朋友:活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色。虽然经常和我玩的,学习在一起,但是,却称不上是知心朋友。知心朋友,无疑就是那种,在我快乐的时候,与我一起分享美好心情;在我悲伤的时候,与我一起承担那失落心情的人。一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。”听了这句话,我就更想能有个知心朋友了!

假如我有一个知心朋友,那是一件美好的事。我可以与他一起学习,一起分享学习的心得。当我的作业不会时,我们可以互相帮助,教导对方,看见对方的成绩进步了,自己也开心。然而,我最需要的不是那一些,而是一份关心,一份鼓励。当我成绩考砸了!心情十分沉重,很失意时,知心朋友会安慰我,鼓励我再接再厉,伴随着我,在人生的大道上与我共同进退,一起努力。而他发生了什么事时,我也可以逗他开心,互帮互爱。记得在我刚刚进入初一的时候,我写篇作文去投稿,但是投稿失败时,心情如给刀绞,好像一阵狂风把我吹倒,我痛哭着,我感到无助,感到孤单。在那一刻,如果有一个朋友能给我一点的.关心,把我从风雨中扶起,在漆黑的路上,点上一盏明亮的灯,我会是多么开心!那时,我将会是世界上最幸福的人。

财富不是朋友,而朋友,一个知心的朋友则是财富,我好想有一个知心的朋友。

2个小朋友来公园的作文【二】

你好!

近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的'眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧?有机会一定要来哦!

今天我写信给你,还有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

就写到这儿吧,我还要做作业呢,你一定要回信哦!

祝你

学习进步!

等你回信的xxx

2个小朋友来公园的作文【三】

一天早上,我家来了个不速之客——小鹦鹉。它飞到了我家的防护窗上,不肯离开。看它楚楚可怜的样子,于是我把它收养了。家里没有鸟笼,只有让它住在老鼠笼里,外面的风有点大,它应该不会被冻吧?这是我一直担心的事。

我在窗前仔细观察它的一举一动。我发现它不是一只普通的鹦鹉,而是一只虎皮鹦鹉。它的羽毛是墨黑、青绿加点淡黄色的,非常漂亮。它的眼睛却是晶蓝色的,嘴巴不大也不尖,是一只未成年的虎皮鹦鹉,于是我给它取了一个名字叫绿黄。绿黄喜欢吃蔬菜和果实,我喂了它一点莴苣叶,它居然吃了。我还给它喝了水,看来它是饿了,吃了蔬菜、喝了水,生龙活虎的。

学完绘画之后回到家,我大吃一惊,绿黄静静地躺在鼠笼里,我以为它一直在休息呢,我用蔬菜触碰了它一下,它没有反应,身体有些僵硬,掉了?冻了?不会吧?我再次触碰了它一下,它仍然没有反应,我立刻哭了起来。绿黄,对不起,是我不好,我不应该把你放到窗外,此时我又没有能力把你救活,你这不速之客就这样离我而去,我有点悲伤。我用纸盒子做了一个房屋,将它放在盒子里,它静静的躺着,到小区楼下的空地上,将它埋了起来。

2个小朋友来公园的作文【四】

时间匆匆,转眼间,我就要上六年级,可是我发现,我没有一个真正的知心朋友。

一年级时:一开始,到了这个人生地不熟的新学校,一切对我来说都是陌生的,有一位叫张乐源的同学和我蛮亲近,但是妈妈跟我说张乐源很有心计,加上同学老是跟我说张乐源这样不好,那样不好,于是我便主动离开了她。

二年级时:日子平平淡淡,我一心当班长,只要有个玩伴就行。

三年级时:有两位关系不错的同学,但以后不在同一个班级里了,关系也就不那么亲密了。

四年级时:和三年级大同小异,有关系不错的同学,但以后关系也不是那么好了。

五年级时:一开始,有一个关系好的同学,但渐渐的,我和她便貌合神离了,最终我和她因为一点小事而绝交了,此后,我也没有好朋友了,只有寂寞得熬到放假。

六年级时:这是一个未知数,我十分希望能有一个好朋友。