写校园一角的作文万能开头【一】
我们学校很美丽，有气势雄伟的教学楼，有热闹非凡的操场，但我觉得我们学校的读书廊更美!
春天来了，读书廊的爆竹花开了，把一条长廊都铺满了，开花的时候，啪，啪，啪，啪在响，声音像唱歌，好听极了!迎春花也开了，一阵清香来，整个读书廊都是这种香。读书廊中间有一个凉亭，凉亭像蘑菇也像一把伞。放学了，同学们有得到凉亭里看书，有的到凉亭里聊天，还有的在凉亭边玩耍，下雨的时候，同学们都会在凉亭里躲雨，等雨停了才走.往深处走，就看见一本石书，上面刚劲有力地刻着：“读书廊”这三个大字。东南角有许多芭蕉树，芭蕉树的叶子像芭蕉伞，一扇，把夏天的炎热都赶走了。旁边的喇叭树好像在吹着小喇叭美丽的柏树，一年四季都穿着绿衣裳，美丽极了!
夜晚的读书廊，周围十分安静，蟋蟀就开始弹琴，那个声音好听极了，就像一位仙女在弹琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引过来了，就像在开演唱会一样，一下在，草地就热闹起来了。
校园一角——读书廊。
写校园一角的作文万能开头【二】
一张红白相间的椅子，静静地躺在公园的角落里，椅子旁边是一片青青的草地，草地前面是一条长长的幽静的小路。椅子左边是一盏美丽的路灯，路灯前的草地上立着标语牌“请爱护小草！”，右边是一个小小的垃圾桶，垃圾桶前面竖着一个牌子，上面写着“小草青青，请留步！”
你一定以为我介绍的是公园的风景，哈哈，其实我介绍的是我自己制作的一个小作品——“公园的一角”。椅子、路灯、垃圾桶，小路，标语牌都是我用废旧的吸管做的。
我先把吸管用双面胶整齐地贴在两张硬白纸上，分别做成椅背和椅面，然后将三根吸管粘在一起，剪成四段，用来做椅子的四只脚。我用大头针和双面胶把椅面和椅子腿固定好，一张美丽的椅子做好了。我用双面胶把椅子固定在一个鞋盒盖上，，又把三根吸管粘在一起，立在椅子的右边，这就是路灯。家里废旧的一次性塑料杯，我把它剪小一点，然后在边上贴上吸管，做成了一个可爱的.垃圾桶，放在椅子的右边。椅子前面，我用吸管摆了一条长长的小路，然后我用白纸剪成小草的图案，涂上颜色，画上红红的小花，贴在椅子旁边，一片绿油油的草地就展现在眼前了。我又写了两张标语立在旁边。看，这么美丽的公园一角就完成了。
写校园一角的作文万能开头【三】
春画家来了，它把花坛描绘的很美。桃花露出了那美丽的笑脸。桃花散发出一阵阵淡淡的清香，让人闻起来沁人心脾；桃花的花瓣一共有五片，是粉红色的，还带了点淡淡的白色。桃花中间的花蕊是淡黄色的，好像一顶皇冠，好看极了。
温暖的春天过去了，炎热的夏天来临了。栀子花的花瓣羞答答地展开了。雪白的花瓣再加鹅黄色的花蕊，一阵风吹过来，仿佛那是一个个穿着白衣服的小仙子在舞蹈。
夏叔叔走了，秋姐姐赶着马车来了。秋姐姐发出呼唤，唤醒了正在沉睡的桂花妹妹们。桂花妹妹们听到了秋姐姐的呼唤，一个个都争先恐后地张开花瓣，散发出扑鼻而来的'香气，来迎接秋姐姐。现在的校园里到处都洋溢着桂花香。
秋姐姐走了，冬弟弟跑来了。冬弟弟真是调皮，把花草树木都摧毁了。但是，真正的勇士依然挺立在大雪之中，它就是——腊梅！腊梅不怕风吹雪打，这种精神值的我们学习。
我爱我们的学校里的花坛，更爱我们的学校！
写校园一角的作文万能开头【四】
你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人－－邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。
同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。
早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”
多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
写校园一角的作文万能开头【五】
1：Peoples views onvary from person to person. Some hold thatHowever, others believe that
2：People may have different opinions on
3：Attitudes towards vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards
4：There are different opinions among people as to
