一学生把末日之诗写进作文里【一】
后来爸爸的眼睛还是盯着眼前的报纸，看起来毫无关心，我忐忑不安的.走上楼回房间去，一直想，一直想，还是想不到那天到底要做什么，一直在床上翻来覆去，翻呀翻、翻呀翻，翻得手抓头发，抓得头发乱七八糟，像刺猬还是想不出世界末日要做什么？等呀等，等呀等！等到了十二月二十一日那天，我在学校却安然度过，没办点刺激、恐怖，不过我在晚上做了一个梦，就是“世界末日”，梦见我背了一知道大猪公，大海啸袭击陆地而来，我拔腿就跑，跑得比风还快，但气喘如牛，跑得肺快爆了；海啸就像张牙舞爪的恶魔一样，逃不出它的魔掌，怎么逃都逃不出来。跑到一半，竟跑进乌漆抹黑的世界，听不到，看不到，眼前一片漆黑，感觉跑得比乌龟还慢，跑得筋疲力尽还是找不到出口。
突然我被惊醒了，走下楼，弟弟说：“你昨天睡觉在游泳啊？一直动害我睡不着。”爸爸一直对我笑说：“有世界末日啊！”说完就去吃早餐了。我呢？一头雾水，已经把昨天的“世界末日”忘得一干二净了。
一学生把末日之诗写进作文里【二】
??把班级还给学生》读书笔记当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《把班级还给学生》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刚读完郑立平写的《把班级还给学生》，就一个"还"字，我也考虑很多付出很多。班级本应该是学生的班级，但细想起来，我们在不知不觉中把班级视为个人所有，一人背负着几十号人的大小事，喘着粗气向前进。班主任很累，很多时候真是我们班主任背上了好多好多的东西，有好多自己本可以放手的东西，而又随手放开了本应该常抓不放的东西。这种颠倒的抓与放，郑立平老师很明智，抓好该抓的，放手该放的，在抓与放之间，成就了学生也成就了自我。
在读的过程中，不由在心中回顾我自己的班主任工作。一切都只能算是在起步中。
大学毕业第一次走上讲台就以班主任的身份走进去开了第一节班会课。现在已回想不起自己上了什么，但一定傻得可爱。那时的班干限于自己的工作经验与认识，习惯性地用自己在学生时代做班干时的方式——班干终身制，根据班级需要设定好岗位，自己指定的班干部！一段时间的兴奋与新鲜之后，班干的优越感与独断成了很多学生造反的主要因素。做学生的确思想工作、调整班干心态，双方都比较给我面子，没有过分地闹腾。但，我能感觉到，他们都在内心难以认可对方，他们虽是同班同学，但有的心里半已是陌路人。学生的隐忍换来了我班级管理上的第一个我特征——表面很是风平浪静。第一年的'班主任工作我做了不少难，费了不少心，但是效果非常的差，曾经我都怀疑过我的能力，怀疑过我是否是班主任的料，在自己彷徨中第一年的工作以失败告终，我有时在想在困顿之时总想着改变学生的思想，却没想到根本在自己，自己的思想没有从旧的体制中走出，自己又如何适应得了新时代新学生的要求？
现在回想起我这几年的班主任工作有时候还是有很多的困惑，读了之后很受启发。
孩子永远都是孩子，不可能是个缩小了的大人，他们总是那么容易喜新厌旧。爱玩贪玩的孩子，定性与耐性也很欠缺。于是，制定出的班规与班级管理方式慢慢淡出了孩子们的兴趣中心，他们群体的聪明又逼着我不得不去探索学习以求创新。学习探索中，开始学会了去思考人心与人性思考制度思考世事的变迁，学会了与学生沟通，学会了与任课老师沟通。
在我未来得及变化之时处于一种半民主半专制的状态中，这种状态让我和学生都过着比上不足比下有余的生活。内心期待着变化，但实际操作中却总难以拔开遮眼的云雾见到灿烂阳光……如郑立平老师一样，把班级还给学生，一个决定一句话，却需要步步预设、层层思考、环环推敲……别人眼中的轻松摇控管理，却是班主任内心与思想上无数次辛劳的付出。
把班级还级学生，一个目标，一个可行方向。只是，路得一步步走……
一学生把末日之诗写进作文里【三】
假如有世界末日，我想把心中所有的话告诉爸妈。让他们知道我是多么的爱他们。也让他们明白我知道他们每天唠唠叨叨、耳提面命的纠正我的缺点，都是为我好。 更要感谢妈妈整日不辞辛劳、奔波劳累载我上下学、学才艺、洗手作羹汤……和做一大堆杂七杂八忙不完的家事。妈妈那辛苦无私的奉献，我心中有无比的感谢，但 无法用笔墨形容。
假如有世界末日，我想想一想以后的日子要如何过。俗话说：“人生百岁，总是一。”但我还年轻，生命还如此美好。今后我会在课业上精进，再也不把读书当成 苦差事，学会笨鸟先飞；平时也对弟妹好一点，不和他们争吵，帮爸妈一起照顾弟妹；同时时时体贴父母辛劳，帮忙做家事，分担他们的辛苦；更会朝着自己的目标 ──当一名杰出优秀的演员。有一句话说：“人生一世，草生一秋。”未来，我要活得快活、有意义。
一学生把末日之诗写进作文里【四】
在末日来临的前一天，请允许我淡然地为未来的自己写一封信。如果明天真的是大家所恐惧描述的世界末日，那我愿意把信的地址寄在我的心里。让我在执笔书写的过往之后，小心谨慎的珍藏属于我青春的美好回忆。
如果，我有幸的看到这封信，我定会珍惜属于我青春路上余下的光辉岁月……
末日的前一天，一切都是那么平静淡然，和往昔一样，匆匆赶着去上课的同学依旧穿梭在那条略有冰面的人行道上，教学楼内依然传来老师教课铿锵有力的声音，食堂里仍然还是往日一样的温馨惬意。一切的一切，都没有丝毫的征兆，就连我依然喜欢一个人安安静静地坐在教室里，独自享受着透过窗户那缕缕暖洋洋的阳光，用心去感受，用心去聆听，发现这个世界上还有如此美好之事在等待着我。
走过了二十个春夏秋冬，在青春的旅途上，它就好似一杯香醇的美酒，让人向往亦让人心醉，只有身处其中的人才会发现它的至善至美。就如我的青春旅程一样，即使有坎坷挫折，相比现在回忆起来也应该是一种收获。
未来的我，是否还会如此的伤感呢？总喜欢一个人，静静地听着自己喜欢的音乐，听着听着，就被音乐中唯美的旋律所包围，不知是自己的心绪影响到了自己还是歌曲中伤感的曲调感染了我，看着一个个走近我世界里的人，在给了我希望的同时，又一个个的相继离开，那种感觉仿佛是在高高把我捧上天空的刹那，又把我重重的从空中坠落，坠落到了一种无言沉默的地步，顿时间，天地都在叹息，仿佛嘲笑我的天真幼稚。那些年，我努力地想去抓住幸福的尾巴，哪怕只是一个回眸，一次驻足。可是，那些年的路过、相遇、错过都是一种错误，我不能将错就错地让青春在期盼着谁，等待着谁。我只好学会转身在下一个路口找寻我世界里的那么一个人。
或许，现在的我已经将往事尘封了，在心灵进行了一次旅行之后，在发现原来的自己已经钟情于了文字，已经钟情于了那个并不能走近我世界里的一个人。
我不敢想象，也不敢奢求，我们会因为某种共识、爱好而走到一起。若不是自己以一封信的形式写出来，想必我永远都不会拆封我心里的秘密。多少次的憧憬，多少次的幻想，在夜深人静的夜晚里，我静静地勾画着我们的画面。期待着我们能携手走过一段旅程，一段执子之手与子携老的漫长旅程。
若有人问我，在明天的时节来临之前，你最想干什么？我会毫不犹豫地说，我要为自己写一封信，写一封关于自己和他的信。我们若有幸打破这个传说，那么我会将这封信深深地寄在我的心里，只为现在的自己看到这份信的时候，会不动声色地想起他、念起他。想起以前的自己，深深埋藏在心底那份无法告白的情感。
我预测不到未来的一天，我是否要和他提及到爱情，我也不敢去想象，也不敢去猜测，我害怕那原本属于我们神圣纯洁的友谊在谈及到“爱情”两个字的失手也灰飞烟灭了，我不想打破这种关系，也不想模糊了自己的界限，更不想失去我世界里这个“对”的人。
以前的自己，就这样在幸福的边缘徘徊，等不到任何一个人，等不到任何讯息，只能小心翼翼地珍藏这份自己心知肚明的`情感。就像一部没有开头，没有高潮，亦没有结局的影片一样，在绚烂多彩的纯真年代，早已褪去了华丽高贵的外衣，留下的只是一颗相知相思相恋的心了。
我多么希望现在的我，在看到这封信的时候，正依偎在我笔下的主角怀里，在晴朗的午后，品着淡淡的茶香，耳边萦绕着《纯真年代》里“还记得那年跟你一起去抓幸福，漫山的樱桃树，花瓣随风跳舞，落下的幸福，是我们纯真的全部”的旋律，我们看着这封信名为末日前的一封信，会心有灵犀的相视而笑，那种洋溢在笑靥背后的是两个人携手走过的共同回忆。
或许，看到这封信的时候，我们仍然天各一方，没有交集。看着青春年少的我书写心中的那一份酸涩执着的爱情萌芽时，依然选择将这个不能说的秘密保留，埋藏在心里的最深处……
末日前的一天，我要抓住幸福，执笔书写久久埋藏在内心的情愫……
