三年级关于荷叶300字的作文怎么写【一】
一次星期天，妈妈带我去公园玩儿，第一眼我就看见了那又清又绿的池塘里种着白的似雪的荷花，还有嫩绿嫩绿的荷叶，一群群的小鱼在岸边等着人们来喂食。小鱼的样子可真多啊！有的身上长着黑白相间的斑马纹；有的身上红彤彤的.，可是尾巴却不同寻常；有的头上长了个“包”......突然，有一只小鱼跳了起来，可它身边的荷叶却遭殃了，荷叶上沾满了水珠，我本想把荷叶擦干。咦？一点儿也不湿，不仅不湿，而且还滑溜溜的，这是怎么回事儿？我赶紧去问妈妈，可妈妈不知道，我又问身边的叔叔阿姨，可他们也不知道，我几乎问遍了身边的每一个人，可还没有找到答案，我的心情从山顶跌到了谷底，怎么办呢？我几乎都想哭出来了。突然，我想到了知识渊博的“电脑爷爷”。我慌忙回家去找“电脑爷爷”想去问个究。哦！原来是荷叶上有一层膜，不仅防水，还可以保护荷叶，我豁然开朗。
童年有许许多多的发现，许许多多有趣的事儿，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。
三年级关于荷叶300字的作文怎么写【二】
荷叶又称荷花茎。我们中国就是盛产荷叶的国家之一。我的家乡坐落在美丽的白洋淀，这里是全国有名的“荷塘之乡”，当然就有许许多多的荷叶啦！下面就让我们来了解一下荷叶吧！
荷叶喜欢温暖也喜欢水，它虽然没有荷花的美丽，也不像莲藕一样可以给人们充饥，可是它还有很多作用，它既可以烹饪，还可以净化空气，长喝荷叶泡的水还可以减肥呢！要问我是怎么知道的，因为我妈妈就经常喝。
荷叶还有着美好的品行。在下着倾盆大雨时，那些从天而降的雨点它丝毫不沾唇，它全都留给了小鱼，小虾，在烈日炎炎的一天中，它为小鱼小虾遮太阳，使它们十分凉爽。如果没有荷叶就光光一根杆上插一朵荷花，也显得无趣。如果没有荷叶，就起不了光合作用，荷花也不会开的那么美丽，让人们赞美荷花。
我想对荷叶说：荷叶，人们没有看到你的美好品行，而是把你看得那么平凡，他们忽略了你，而是看重，赞美荷花，但是你却不求名利，不忘付出，你真的很棒，我给你点赞噢！
荷叶有着不求利，不争名，一直默默付出的品行，它就是我最喜爱的植物，不论别人怎么说，它永远都是我最喜欢的植物。
三年级关于荷叶300字的作文怎么写【三】
我特别喜欢这样一首歌——“春雨惊春惊谷天，夏满芒夏暑相连，秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。夏天，它滋润了小荷，滋润了小荷的所有朋友。夕阳西下，金色的`阳光钻出树叶间的缝隙，木棉花瓣缓慢地飘落在我脚边，如同倦了蝴蝶离开树枝去亲吻自己地上的影子。我就像坐在池塘边的天使，小荷的种子洒在了我的心中。
它在这个冬天沉寂地睡着，但总有一天会生长出一株只有小荷看得见的植物：或许纤巧如一棵绿萝，或许茁壮如一株玉兰。但我希望它会是——小荷。
三年级关于荷叶300字的作文怎么写【四】
夏天到了，小鸟和蝴蝶都飞到了树下乘凉。小鸟说:“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶说:“比什么呀？”小鸟胸有成竹地说:“我们就爱比一比谁先飞到对面的.那片荷叶吧！”蝴蝶爽快地答应了。
说完，他们的比赛开始了，首先是小鸟在前面，然后蝴蝶来了一个漂移，废了九牛二虎之力，终于把小鸟超越了，小鸟眼看眼看就要追上来了，蝴蝶见了，一加速，结果又把小鸟给甩了，最后蝴蝶胜了。
一下子就到了傍晚，小鸟和蝴蝶约定好明天来荷叶这玩。第二天，他们果然又来到了这里，却看见荷叶不见了，他们就去问大树爷爷，大树爷爷说:“荷叶被几个小朋友给摘走了”，他们跟着大树爷爷说的去寻找，结果找到了荷叶，荷叶已气息奄奄，快去世了。荷叶说:“我虽然快要了，但在临之前还能见到你们，我很开心。你们是我最好的朋友。”小鸟和蝴蝶眼泪汪汪地望着好朋友，泣不成声。
三年级关于荷叶300字的作文怎么写【五】
荷叶的梦虽然很简单，但是它们却让荷花开心快乐，也许这就是它们的梦吧。——题记
荷花固然很美，她清秀、唯美，像一位亭亭玉立的仙女，出淤泥而不染，但我却更爱荷叶，它拥有的独特的美，是荷花无法替代的'。
荷叶，它就像一位护花使者，静静地陪衬着荷花，从不声张，也从不与荷花争抢锋芒，只是做她的陪衬，没有一丝杂念。但，它的梦是什么？我们却无从知晓，也许它自己也不清楚，因为它只是守护在公主身边的骑士，从来没有想过要变成王子，就算付出生命也要护公主周全，因此，它的茎上才长满了小刺，拒人千里之外。
荷叶的梦应该是要护荷花周全，不让任何人伤害她。
但是他却不知道，自己也是很帅气的，也有一种独特的美。有时候，会有蜻蜓在荷叶上小憩，带来几颗小水珠，每当荷叶随风摇曳着，小水珠就会把这里当做溜冰场，在上面东跑跑、西跳跳，就是不下来。
荷叶的梦虽然很简单，但是却让荷花开心快乐。因此，这个梦虽平凡却也是伟大的。
一阵微风吹来，把一片荷叶的梦吹乱了，又随风飞走了，化为了守护荷花的另一片荷叶。
三年级关于荷叶300字的作文怎么写【六】
在一个月光洒满大地的夜晚，一个文具盒里传出了一阵激烈的的争吵声。原来是文具盒里的文具们在抢功劳。
你听铅笔在说：“我的功劳最大了，每次小主人写作业时都是用我来写呢！”这时橡皮擦说话了：“要说谁的功劳最大那当然是我了，当小主人用铅笔写错了字时还不是要请我出面。”“不是，我的功劳才是最大的，小主人要画直线时，要不是我他画得直线还不是弯弯扭扭的呀！”一把直尺焦急的说。
“你们别吵了，要我说呀还是文具盒的'功劳最大，你们想要不是文具盒把我们装起来，我们在哪里安家。而你们却在这里争抢谁的功劳大，真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是小刀在说话，这些文具便马上停了下来仔细的一想也对，文具盒为我们付出了这么多，而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀！文具们想。
就是这样文具盒里又恢复了以前的平静。
