作文题目没按要求扣几分【一】
闭上眼，用心灵去感受，留心生活中的点点滴滴，将那些无尽的甜蜜永远留在心头……
学校第一次运动会。全校师生聚集体育场，体会生命的律动，拼搏的意义。嘹亮的口号，坚定的决心，铿锵的步伐……球场上的脚步声……我们一同朝着自己的目标追逐。
“请参加初二女子‘同舟共济’比赛的队员到检录处检录。”我与其他同学报名参加了“同舟共济”比赛，每组6人，现场有几块长条木板，木板上有可固定脚的鞋箍，每个人的脚都要套进大木鞋里一同行走。行走最快的一组获胜。老师曾在体育课上给我们练习，“这是你们第一次练习，也是最后一次了。其实要领很简单，主要靠默契”。我们一听是最后一次练习，赶快抓紧时间套上大木鞋，迫不及待地试图走起来，因步伐不一致一步也没有迈出。 “不要急，左脚代表一，右脚代表二，我们一边走一边喊。”我提议。大家从寸步难行，到连摔几跤，从摇摇晃晃到稳步踏实……我们只需超越自我，尽力做到最好。
不一会，大木鞋放在了我们面前，我这才回过神，“我们把脚绑得紧紧的，这样鞋更贴合脚，走得更快！”不知道谁说了一句，大家纷纷弯着腰低下头，用力拉紧鞋箍。只听老师一声令下，我们迈出整齐的步子，叫着统一的口令，我努力跟上同学的节奏，手紧紧抓住前面同学的肩膀，虽然脚被勒得生疼生疼却丝毫阻挡不了我们一往无前的速度。胜利在向我们招手，我们继续前进，近了……近了……更近了……同学们的叫喊声此起彼伏，我们虽然看不到队员彼此的神态，但可以想象，我们冲过终点，迈向成功，大家欢呼雀跃，互相拥抱，激动喜悦的心情久久不能平静。
青春的我们驾驭着野马，肆意向前奔腾。我们齐心协力，怀着无限的激情冲刺，成功了，成功了！我们擦拭着汗水笑得那样甜。微风吹来，似乎空气中也弥漫着甜蜜的味道久久不能飘散，过终点的那一刻，令人记忆犹新，我们心连心，凝聚爱的力量，是久久也不会忘记的。
作文题目没按要求扣几分【二】
生活中也许有着苦涩，但却处处都有着甜蜜，也许那小事带来的甜蜜也会萦绕在你的心头，使你感到丝丝甜意。
一分亲情的甜蜜
记得那次扭伤脚，你带我去看医生，我乐呵呵地说：“没事，又没断。”你却很生气：“胡说什么呢？”，便用手拍了拍我的头。明明是责备的语气，去让我感到些许温暖。回家之后，你用药小心翼翼地涂抹和揉捏我的伤处，好似在对待珍宝一般说：“忍一会儿就不痛了。”我却不以为然。我又不小了！但却在看见你紧皱的眉头后，迟迟没有开口，我知道这是母爱的体现。一份甜蜜的爱萦绕心头，这是一分来自亲情的甜蜜。
一分来自陌生人的甜蜜
“姐姐，你可以帮我个忙吗？”我转头，你站在我身后，一位陌生的小女孩，眼睛呈月牙状，温暖而甜蜜的笑容，似四月春风和煦拂过，带来丝丝微甜。“姐姐，老师今天让我和5位路人对话并合照，你可以帮我吗？”我看着你虽十分紧张却仍挂着微笑，便毫不犹豫地答应了。“姐姐，谢谢你，我请你吃糖。”便伸出右手，抓着四五颗糖。我剥开一颗，放进嘴里，那甜在舌尖化开，便去了心中。后来，你与我道别，我却仍觉得很甜。你虽只是陌生人，却让我感到如此甜蜜，那已不仅是糖，是微笑，而是来自于陌生人的交往，那一分来自陌生人的甜蜜。
一分美景的甜蜜
走在公园中，微风和着泥土的味道在湖中泛起层层涟漪。夜空中没有了星星与月亮的身影，仿佛只剩混沌。远处传来悠悠笛声，更增添了一份神秘，而那偶然飞过的蝴蝶，为这宁静的夜晚带来些许生机。站在桥上，看那水不知向何方流去。坐在一边的石凳上，看着粉白的荷花亭亭玉立，风中带来些许不知是荷花的清香。沉醉在这美景之中，心中泛起丝丝甜蜜，一分来自自然的甜蜜。
这几分甜蜜萦绕心头，带来丝丝温暖与幸福。
作文题目没按要求扣几分【三】
回忆起童年的事情，就如海滩上每颗亮晶晶的贝壳。如今，我的海滩上有太多的贝壳，现在，我要去一个一个拾。
枯枝：败叶
刚入小学后，我的成绩可谓是一塌糊涂，坐落在班级名次的底层，就像一堆残叶在地上，每天看着父母焦虑的额头，天真无邪的我还弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各样的辅导班上，每天穿梭在繁忙的街道，却一点没有心情去观赏，每天就这样在繁忙中度过。也许是命运吧，我拾到的第一个贝壳是破烂的，不华丽的，但这颗贝壳似乎是经历过风雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影当作自己的第一种甜蜜。
嫩芽：出土
也许是小学繁忙的身影在默默地为我打扫落叶，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重现生机。小学三年级时，成绩有些起色，已从班级的底层爬到中流了，虽然名次还徘徊在三十至四十多名，但我还是为自己自豪。每学期看着同位领“三好学生”心里也十分羡慕，默默的把“三好学生”当作目标，在心里呼喊着“一定要获得它”。第二只贝壳虽然不华丽但它已经十分完整了，或许它是一个有理想的贝壳。我把它放在心中，把拥有目标当作自己第二中甜蜜。
努力：奋斗
三年级的目标激励着我，使我重温小学一年级的生活，每天穿梭在辅导班中，深宵灯火成了我最好的朋友。虽然这种生活十分艰辛，但当我看到成绩不断提高时，脸上洋溢着会心的微笑。第三只贝壳稍许有点色彩了，但它还是不能让我满意。我把它放在心中，把起色的成绩单当作第三种甜蜜。
开花：成果
如今的我，早已经把领奖状当作一种习惯了，完成了小学的目标，那一颗嫩芽已长成果树，在飘溢他的清香。他现在朝着更高的理想前进，立志在深林中成为瞩目的树木。第四只贝壳已绚烂多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它贝壳串在一起挂在心头。我笑了，第一次品尝到那么多种味道的甜蜜，它们激发我努力成长。
作文题目没按要求扣几分【四】
从前，我不理解甜是什么感觉，可从那一刻起，我的一切疑惑都解开了。
春天的湖边微风徐徐，水波不兴，我独自走在湖边，只有春光相伴。猛地一看表，已是下午三时，我准备打道回府，却又被那波光粼粼的湖水所陶醉，舍不得离开。
忽然，远处传来一阵歌声把我惊醒，隔岸而望，对面也有一道孤独的身影，看他的穿着应该是医院的患者，只见他拿着一台收音机，正认真地倾听，一根笔直而光滑的棍子立在他的椅子旁。收音机里传出来的是一些五六十年代的歌曲，看看他的外貌估计有个七十来岁吧！
突然，天空变得阴沉起来，已有少许水珠按捺不住性子，落了下来。幸好我有一把太阳伞，可做挡雨之用，没过一会儿，水滴便“唰唰”地落下来了。
湖是圆的，我的回家之路恰好经过那位老人所在的位置。走近了，我才看到他戴着墨镜，难道他是个盲人？雨越下越大，他慌忙拿起盲杖，踉踉跄跄地走到树下，不忍看到他孤独地这里淋雨，我朝他走了过去。
“爷爷，你没带伞吗？”我突然出声把他吓了一跳，他随即又放松下来，答道：“出门的时候忘了。”我拿出原本要带给另一个人的伞递给了他。“不要，不要！”他说，“你也要回家的嘛。”此时，雨下得愈发的大了，稀疏的树叶已挡不住硕大的雨点，雨水滴滴嗒嗒地落在他的头上、身上。我赶紧为他挡住雨，并拨打了他挂在胸前的信息牌上面的电话。
不久，一位老人匆匆赶来，似乎是他的老伴儿。她走到老人跟前说：“天天都要往外面跑，真不让人省心。”随后老奶奶递给我一颗糖，感谢道：“谢谢你啊，小伙子，这糖给你吃吧！”我还没来得及拒绝，他俩就走远了。我拨开糖纸，把糖塞进嘴里，丝丝甜意立刻充斥我的口腔，望着他俩互相搀扶着的背影，这甜意化为甜蜜，涌上心头。
回到家中，看到父母都在忙碌，这份甜意又涌上心头……
