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河南不寻常作文怎么写

河南不寻常作文怎么写

更新时间:2024-06-10 17:57:05
河南不寻常作文怎么写

河南不寻常作文怎么写【一】

三秒钟过去了!吊在单杠上的我纹丝不动,身体保持着最省力的“l”字型,手用力抓牢单杠,一点感觉都没有,其他部位软绵绵的,也是没有感觉。我要把力气储存起来,打“持久战”,争当“单杠王”!

十秒钟过去了!手掌中已经泌出汗珠,我手上逐渐加力,免得滑下去而失败,呼吸变得更深了,更响了,更急了。“呼哧呼哧”,像在用他们的方法为我加油。

半分钟过去了!我的手臂开始发麻,肌肉僵硬起来,这时谁也没掉下来,我开始着急,心中“单杠王”的太阳已被乌云挡住,看不见希望了。我开始祈祷:苍天啊!大地啊!万能的神啊!其他人快点掉下去吧!让我获胜吧!

嘿!五秒之后,果真有个倒霉蛋儿掉下来了,紧接着强撑着的另外两人也掉了下来。我心中的乌云散开了一些,希望之火又燃烧起来,我浑身似乎又充满了力量。

一分钟了!“开始引体向上!”裁判开始发令。大家能坚持到引体向上环节,一定都是高手!刚刚燃起的希望之火似乎又要熄灭。不行!先下手为强,后下手遭殃!我得加油了!其他人也正在努力,我用力弯曲胳膊肘,但手臂像是被打了麻药一样,没有知觉也使不上劲。心中的乌云又要合拢,希望之火又要熄灭了!

不行!求胜的从心中升腾,我调动全部力量,身体一点一点往上挪,当胳膊肘强撑过45°角之后,力量终于爆发,我第一个做了一个完美的引体向上。太好了!

“十秒倒计时”!哦耶!最后十秒!我感觉已经耗完了全部的潜能,只用一点点体力强撑着,我给自己不断地打气。终于,哨响了,成功了!

我松开手,掉了下来,瘫坐着。虽然很累,但我却觉得一切都美好无比,因为我太高兴啦!

河南不寻常作文怎么写【二】

和煦的春风、淅沥的春雨,吹走了冬天的沉重、装点了大地的春色,这一切都告诉了我们一个不寻常的春天已经来临了!

走出家门,去呼吸那春的气息,感受春的氛围。来到公园里,还是熟悉的人们、熟悉的事物,然而又有着不寻常的地方。看!就在不远处的一块草坪上,小草已经探出了头,向我们宣告春天的到来。冬天的时候,这块草坪曾被人们肆意践踏,把那唯一的生机给踩去。没想到春风一过,这里又充满了活力,我顿时明白了“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。

来到河边的柳树下,忽然发现,柳树都长出了嫩绿的枝条,仿佛一个个精美的绳结。人们有的在河边漫步,有的在柳树下小憩,一切似乎都那么安祥。然而,总有些不寻常的地方。我望着河水静静地流逝,在阳光下反射出淡淡的光芒,仿佛用之不尽,取之不竭,如同时间一样。时间?对!这个不寻常的地方就是时间!

一眨眼,我们已从一个幼稚的小孩成长为一个朝气蓬勃的青少年。在这个告诉发达的时代,时间仿佛被按下了快进键。就在我们为自己的失败而垂头丧气的时候,时间就这样飞快地流逝;就在我们为自己的胜利沾沾自喜的时候,时间就这样悄然地流逝。当我们一回过神来,才发现我们所剩下的时间已经不多了。因此,我么要为自己按下快进键,谨记“一年之计在于春”,在春天来临之际,在新的一年开始之时,我们就要做好相应的准备,不能输在基础,不能输在起跑线上。

在这个不寻常的春天里,时间很快就会流逝,我们要做好相应的准备,和时间赛跑,冲向光明未来!

河南不寻常作文怎么写【三】

这是哪传来的声音啊?哦!原来是胜利小学一年一度的队列比赛开始了,大家听我来讲一讲吧!

看!三年级一班的同学们,正迈着整齐的步伐,走向主席台,快看!他们穿着整齐的服装,站着整齐的队伍,一行行,一列列。他们就是被检的士兵一样,昂首挺胸地走到我的身前。体操比赛开始了,他们规范着并且认真做着每一个动作,引起同学们的呐喊助威。

接着,又是四年级出场,看着他们整齐的队伍,自己心里又敬佩又紧张。敬佩的是那些小年级的孩子们甚至比我们高年级做的还要规范,紧张的是:自己的班马上就要出场,生怕自己做不好,给班级抹黑。

时间就像飞一样得快,随着我们该出场了。我们站在准备区内,检查自己的鞋带有没有系好,衣着整不整齐。“六年级四班出场”终于轮到我们班了。听着主席台响亮的声音,听着体委整齐的口号。离主席台越来越近。我们的心情紧张像十五个吊桶打水——七上八下。我望了望周围的同学,他们一个个神情自若,庄严威武的样子,我强压住激动的心情,逐渐平静下来。

比赛开始了,我们队伍整齐的来到主席台中间,体委响亮地喊着口号,我们都随着口令齐刷刷做着。到了做体操的时候,自己就更加小心了,生怕自己做错了,给班级抹黑,最后终于练完比赛。我的心“扑通”一声落地了。

队列比赛很快就结束了,六年级各个班级都表现的非常出色,参加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像对列比赛这样的集体活动光靠一个人的努力是不够的,必须靠集体里的每一个人团结协作、同心协力,才能获得成功。虽然这是小学生涯中最后一场比赛了。这次的经历会是我们变得有趣,我不会忘记这场比赛。

河南不寻常作文怎么写【四】

星期四的第二节课,张老师让我们玩“斗牛”比赛,比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组,两人一组,每人背后别一张写有成语的纸,不能用手攻击或防守对着,只能凭借身体灵活地移动,看谁先读出对方背上的字,谁就胜利。

比赛开始了,第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电\"的绝招,快速的左右突击,别看何雅伦平时柔柔弱弱的,今天不知道怎么了,一下子变得灵活起来,接了刘宇菲好几招,“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油!何雅伦得意了,刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后,读出了成语,这时同学们鼓起了掌声,老师宣布“黑牛队”胜1分。

同学们的兴致被调动起来了,两个组分别研究起了对策。

同学们一组接一组快乐的玩,轮到我了,我紧张极了,因为我的对手是刘润锡,刘润锡个子很高,而我却矮小力不足。我心想:“我只要和她打成平手,保持我们组的领先优势,我就算胜利”。比赛开始了,我以守为攻,任凭刘润锡怎么突击,都看不到我背后的成语,刘润锡先左转五圈,立即往右转,可我小,灵活,一下子转了过来,我淘气地向她吐了一下舌头,刘润锡气急败坏,动作更不协调了,我又吐了一下舌头,这下刘润锡气的无话可说了,我们俩你追我赶,终于一分钟时间到,我立马高兴地一蹦三尺高。虽然,我跟她打成了平手,但是我确认我们组胜出了!

这场比赛,在我们组互相鼓励,通力配合下,最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下,我们开心地欢呼雀跃!

比赛虽然结束了,但是我觉得一场比赛不管结果如何,只有我们尽力去付出了,才能获得我们期盼的成绩。

河南不寻常作文怎么写【五】

当知道弹唱比赛要开始的时候,心情很紧张。因为我钢琴并不好,在学校的时候在老师认真的指导下,还是没有太大的进步。只能勉强合格罢了。

所以在知道这次比赛时,心中不由的忐忑不安。害怕弹不出曲子,害怕弹的断断续续,害怕,害怕,除了害怕,还是害怕。在比赛前的那个星期,夜夜失眠,带着黑眼圈去上班。

在下班之余,我也想着去练习曲子,可当手轻轻的抚上琴键之时,那手指竟在洁白的琴键上微微的颤抖着,心也随之颤动。无论如何,也静不下心来。左右手不协调,每当右手练习结束,开始练习左手的时候,总是力不从心。在手指挥动间,心不仅没有平静下来,反而更加烦躁了。

随着最后一个音符落下,心也浮躁不安。以这样的状态怎样去比赛,怎么能不丢脸呢?越想,越是焦虑,眉头越发的紧锁。

唉,怎么办?又能如何?

在曰出月落之间,终于来到了比赛那天,将幼儿全部送走后,骑上自行车。微风吹荡着我的脸颊,心也平静了一些,既然无法避免,那么就去面对吧。

到了比赛的地方,停好车,走进了教室。看着其他老师坦然自若的表情,心中不由的苦涩起来。

比赛开始了,一位位老师上台弹唱着曲子。听着那美妙的歌声,清脆的琴音,心也越发的沉重。轮到我了,拖着那沉重的脚步一步步挪到了钢琴前,坐下。当十指碰触到洁白的琴键时,控制不往的颤抖着。当琴音响起的同时,沙哑的声音也随之飘出。断断续续的弹完后,下台脚步不由的轻快了起来。当站在台下,听着其他老师的弹奏,才发觉在不知不觉间衣服早已被冷汗浸湿了。

比赛结束了,带着解脱后的感觉回到宿舍,躺在床上心中也轻松了。不去管结果如何,我努力了,这就够了。

河南不寻常作文怎么写【六】

“加油!加油!加油!”他们在干嘛呢?告诉你,是在玩斗鸡比赛呢!

现在我自豪地宣布我得到了“鸡王”的称号。别看我身体小,但实力还是杠杠的。

不信?请看比赛现场。

比赛规则是:双手托起一条腿,只能一只脚落地,不能用手推人,只能用身体撞。谁先双脚落地谁就输了。

比赛开始了,我上场了,我的对手是周文杰。我觉得周文杰小不拉几的,肯定不堪一击。老师让我们敬个礼就出手了。周文杰就在绕圈跑,让我觉得很好笑,观众们也笑了,看到这只“鸡”在跑,我就不管三七二十一,用力撞了过去,他就被我撞倒在地,起都起不来了。我轻而易举地获胜了。

接下来,就是苏星滔VS蒋芷萱。苏星滔觉得女生很弱,可以耍点小威风,结果蒋芷萱先出手,把苏星滔撞得摇头晃脑。苏星滔还想反击,可他又被蒋芷萱撞在了墙角,吓得瑟瑟发抖了,结果蒋芷萱胜了。

邱孟俊儒VS阮文远。阮文远一看就是实力派,阮文远比邱孟俊儒壮多了。比赛开始了,阮文远一击就把邱孟俊儒撞得重心不平衡了。再一击,邱孟俊儒就四脚朝天了。结果没有任何悬念阮文远赢了。

最后,最激烈的“鸡王”争霸来了,我VS蒋芷萱。我一上场就气势汹汹,而她也毫不示弱。我们俩几乎同时出击。我用力撞了一下她,她也撞了一下我,经过多次的撞击,我们相持不下。经过几轮较量,终于出现了转机。她可能是体力不足了,被我用全身的力气撞得后退了两步。最后我胜了,成为了“鸡王”,我也帮男孩子挽回了面子。我举起双手,高兴地欢呼起来,十分兴奋。

我知道了这个游戏要有技巧和实力,不能只用蛮力,这样是不会赢得胜利的。我觉得我会变得更好,我会继续努力的,加油!

河南不寻常作文怎么写【七】

今天带着学生去外中参加市阳光体育跳绳比赛,由于我被抽做裁判,所以这次比赛由杨老师和覃老师带队,八点我到的时候孩子们也到了,看到我他们都很高兴,到比赛场地后学生们开始了热身,而我就去准备裁判工作了,比赛很快开始,第一项是一分钟单摇,参赛学生的程度参差不齐,最多的要数桃源小学的,270次!我们还有很大距离,但孩子们还算争气,基本上发挥了正常水平。第二项是交互绳,由于我们挑的的三年级的学生,年龄相对较小,所以心理上有些紧张,尤其是男生,失误次数较多;女生好一些,成绩仅次于桃源排第二,可数量上的差距也不小,相信经过这次的比赛,明年的比赛孩子们会表现得更好。最后一项是集体8字绳,桃源小学在我们之前比赛,我因为要做裁判为选手计数,所以只是简单看了她们几眼,但就是这样我也发现了一些问题,确切的说是我们和她们的差距:

1、甩绳的两个队员摇绳同步,站立姿势上体稍向前倾,脚步成前后开立,节奏稳定。

2、跳绳队员动作流畅,节奏稳定,衔接紧凑。

3、跳绳队员起跳很低,接近于跑步过绳,节省体力。

4、前面同学失败,后面紧挨着的学生直接放弃跑到对面准备下一次,节省时间。比赛结束后我们学校有学生哭了,应该是自己也感觉到成绩不理想,没有发挥好,和平时训练的\'最好成绩相差了五六十次,应该是学生紧张,失误次数过多,桃源小学以绝对优势获得了特等奖,276次!

而我们只获得了二等奖,154次。成绩相差甚远,只能回去好好总结,争取明年有所突破吧!加油!

河南不寻常作文怎么写【八】

今年的学校运动会,我们班参加了五年级800米跑步比赛。我们班只有我和另外一名同学共两个人报名参赛,因为其他人觉得长跑太要命了,没有信心来参加这次比赛。

比赛当天,我和其他一些报名长跑的男生,在操场上做着准备活动,等着比赛。虽然我对自己有信心,但还是很紧张,于是我就观察着别人跑步的姿态。

800米之前,还有50米短跑和400米长跑。50米短跑,所有人都在第一时间拔腿就跑,每个人的脸上都挂满了自信。别班的选手都跑得很快,唯独我们班的同学虽然脸上挂满了自信,但速度却有点慢。我不禁在心里感叹,50米咱班不行啊,只能靠400米和800米的同学了。可是,400米比赛时,幸运女神没能找到我们,我们班得了最后一名。我顿时感觉压力山大,不行,我一定不能失败,一定要拿到800米跑的冠军。

现在,我们班要取得好成绩就只能靠我和方浩阳的800米跑了。只见老师把手一挥,接着一身哨声响起,比赛开始!我以不低于的速度率先跑出,双手用力前后摆动,恨不得直接冲向终点。

跑到400米时,我意识到一个问题,这是长跑,不能一开始就猛冲。我看了看旁边,方浩阳已经不行了,跑得越来越慢。我也已经汗如雨下,气喘吁吁。我想,这时候全班都把希望寄托在我身上,为了班级的荣誉我不能倒。于是,我拖着沉重的脚步一步一步跑下去。当离终点还有50米时,我加紧了脚步想冲刺,但全身无力,被人超过了。

虽然我只得了第二名,但我一定会继续努力,继续向冠军冲刺!

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