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与同学之间的故事400字作文记叙文(我和朋友之间的故事三年级作文)

与同学之间的故事400字作文记叙文(我和朋友之间的故事三年级作文)

更新时间:2023-11-16 19:33:24
与同学之间的故事400字作文记叙文(我和朋友之间的故事三年级作文)

与同学之间的故事400字作文记叙文【一】

“同学之间应该互相帮助,对同学要宽容”,这句老话从一年级我就听过,我也受到过很多次的帮助和宽容。我同时也对别人帮助过宽容过,但记得最清楚的还是六年级上学期发生的两件事。

上学期时,我和王鑫宇、张之桃都报名参加了丝网花这项学校课程,在第一节课时,我没有带材料,正当我要冲出教室,回家拿丝网花的时候,王鑫宇叫住了我,对我说:“现在回去拿也来不及了,我借你吧”。我摇了摇头,无奈的说:“这怎么行呢?一朵花不知道要用多少材料,况且丝网花材料也很贵”,他听完后,拿出一大捆五颜六色的丝袜,还有一捆铁丝,一套套筒,还有丝绒,剪刀、钳子和几根花杆一包花叶,然后笑着对我说“你放心,我的材料不少,够我们两人一起用的,如果这次把所有材料用完了,再买不就行了”,我在她的劝说下,自己选了一些她的材料,拿着这些材料走向我坐位……

同学之间还应该互相宽容,记得有一次我和陈飞宇一起玩耍,我在玩的时候一不小心把王鑫宇的大演草的封面弄掉了,这封皮一掉,整个大演草都散架了,她鼓捣了很长时间的大演草,都没将大演草还原,我开始愧疚了,我问王鑫宇:“你没事儿吧?”她说:“没事”,我看了一眼散架的大演草,开始不住的说对不起,她也不住的说没关系,后来她明白了“没关系”根本降伏不了“对不起”道理后对我说:“你明天拿订书机来给盯上,我就原谅你”,我听后点了点头,然后我们又开始一起玩了起来。

同学之间应该互相帮助,对同学应该宽容”这句话时常在我耳畔响起,门当想起这句话我就想起别人帮助我的几个片段,同时我也会按照这句话去帮助他人、宽容他人。

与同学之间的故事400字作文记叙文【二】

“drmfsfm,sfmrdrm......”啊,听!多么动听的口琴声。是谁在吹口琴?嘻嘻!那就是我啊!知道吗?现在我在班里吹口琴的水平已经是不错了的,可以前我吹的是“咔吧交响曲”——名副其实的口琴噪音。要说是谁教会我吹口琴的,那就是我的同学——周丽。三年级时,我们要进行口琴测验。可我是个音盲,什么音都不会吹。快到了,我心急如焚,便到处“寻师”。可是没人愿意教我,他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,焦急地说:“真糟糕,怎么办呢?”就在这时,有个人拍了一下我的肩膀,一看原来是周丽。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前,笑眯眯地说:“朱慧,我教你吹口琴吧。”我喜出望外:“真的吗?”“对呀!来,我们先从简单的学起......”为了教我吹口琴,周丽放弃了许多休息的时间,做作业的时间。我很努力地学,一天内竟然学会了6个音!第2天,数学可一下课,周丽就来到我跟前教我吹第7各音si。这个音很难吹,因为要跳到do的右边,我总是掌握不好,不是吹到s去了,就是sl两个音全吹了。就这样,折腾了好几节下课的时间还浪费了午休时间。到后来我已经泄气了,而周丽却在一旁鼓励我:“来,再吹一次,我们努力了这么多时间,总不能半途而废了呀!”也许是受到周丽的鼓励,我又充满信心吹了一次si。出乎我的意料,这次居然吹对音了。我欣喜若狂、手舞足蹈,嘴里一个劲地说:“我会吹了!我会吹了!”周丽拉着我的手,胸有成竹地说:“我们一定行的!”在接下去的时间里,我努力练习,终于把整首曲子吹会了。口琴测验那天,我们两个都取得了优异的成绩。“太好了!”我和周丽欢呼道。我和周丽笑了,笑得多灿烂......张燕钧

与同学之间的故事400字作文记叙文【三】

我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。

在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。

我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。

与同学之间的故事400字作文记叙文【四】

同学总是天天相处,日日碰面,在上学时难免会发生一些事,所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。

那是酷暑难熬的暑假的一天,我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面,骑着自行车来到从文书店。

我们把车停在停车场后,我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的知识海洋,开始寻找他所需要的书。

我漫不经心地翻阅着书本。突然,我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话爱因斯坦乖狐狸说:天才与你的距离就是这本书这句话所吸引。

我不由自主地翻开书本,我开始还是耐着性子慢慢看,后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时,晓明走过来对我说:博巍,好了吗?我还陶醉在书的海洋里,一时还回不过神来。晓明见我没反应,往我手里的书看,这一看不得了,连他也投入到情节中了。

当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去,晓明冲上来,迫不急待地问我:这本书多少钱?我也要买?三元,在课外阅读的柜子里。我把书拿给收银员正要交钱时,晓明气喘吁吁地说:没有呀?我问一下。阿姨,请问还有没有这种书?只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书,可是只有一本,怎么办呢?晓明最先开口了:博巍,你那么喜欢,你买吧。不行,还是你买吧你买!你买!我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说:你们各出一半的钱,一起看吧!才结束了谦让的行为。

是啊,和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊,要做一个关心集体、团结友爱的人。

与同学之间的故事400字作文记叙文【五】

他乌黑的头发,圆圆的脸蛋,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,再加上那秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。他就是我形影不离的好朋友孟伟。一天,我们俩背着书包一起回家,边说边走,正谈得高兴。忽然,迎面跑过来一个男孩子,我跟他撞了个满怀,小男孩摔倒在地上“哇”的一声大哭起来。我定睛一看,这不是我家楼下的小男孩欢欢吗?糟糕,欢欢的妈妈可凶了,我想,要是让他妈妈知道还得了?快,快溜走吧!否则等欢欢的妈妈来就倒大霉了。我正要拉着孟伟开溜时,看见欢欢的妈妈从远处急匆匆地跑过来,想必是因为听见了欢欢的哭声。我四处张望了一下,只见右边有一棵枝繁叶茂的大树,顿时心生一计:对,就躲在那后面。我对孟伟说:“快,躲到大树后面去,欢欢的妈妈来了,他妈可凶了。”可孟伟却说:“撞到了人怎么能逃走呢?”我来不及再说一句,便撒腿就跑。果然不出我所料,孟伟扶起欢欢的时候,欢欢的妈妈来了。见自己的心肝宝贝被撞到在地上,孟伟站在一旁,以为是孟伟撞的,就怒气冲冲地说:“还是个大队长呢,居然撞人!为什么要撞欢欢?”“我,我……”“我看得清清楚楚,别吞吞吐吐!”孟伟似乎想说些什么,但他犹豫了好久,最后什么都没说。任凭欢欢的妈妈指责。我顿时脸上一阵发烧,再也躲不下去了,从大树后面跑了出来,对欢欢的妈妈说:“阿姨,您别怪孟伟,其实是我撞到了欢欢,对不起。”我说着,头埋得深深的。欢欢的妈妈看见突然出现的我,一时语塞。半晌,她才说:“你们都是好孩子,刚才真抱歉,是我错怪了孟伟……”这一次事情,孟伟的举动教育了我。让我明白:为人要坦诚,要知错能改,不能逃避责任。

与同学之间的故事400字作文记叙文【六】

“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。

在学习上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝--友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学习,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。

当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!

朋友之间,同样要互相关心,互相爱护,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊!

与同学之间的故事400字作文记叙文【七】

不知不觉中,我已经在这个班级里生活了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊。

在去年冬天的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:哟,摔得这么利索!这句嘲笑的话使我的.心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:没事吧?痛吗?然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱同学之间是温暖的。

还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:哼,多大了,还看这种幼稚的书!不料被他听见了,火冒三丈:怎么了?我愿意!就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐升级,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把对不起,请原谅我的话说出口,却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的声音:用吧!谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:昨天的事我早忘记了!哈哈!我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。

与同学之间的故事400字作文记叙文【八】

同学,怎样的一种缘分?如果说前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过,那么要有怎样的缘,才能换来今世的同窗之谊,让素不相识来自于四面八方的我们,在这里相聚一堂,在这年轻的战场上,我们并肩携手,甘苦与共,祸福相依?回忆起从入学到现今,我们带着不一样的个性与梦想,来到同一个校园,坐在同一间教室,捧起同样的书籍,一同度过茂盛的青春年华。

你是否还记得初入班级的那一刻,一张张陌生的面孔让你不知所措,你试探着了解身边的同学,因为未来的三年他们将与你同行。岁月悄悄走过,不留痕迹,当原本沉默的课间变得活泼,空气里洋溢着亲密的欢笑与青春的活力,你蓦地发现,几年前初来乍到的你早已在不知不觉间融入了这个大家庭,而身边的同学便如亲人一般,熟悉而亲近。这是一种多么神奇的力量,让原本陌生的我们情同手足,亲如兄弟。

此刻,当我作为一名八年级的学生站在这里,回首初一时与同学共度的时光,不禁感慨万千。

三年的初中学习,短暂而又漫长,好在有同学相伴。失意时,一声声打趣似的的安慰让我忘却苦恼;困惑不解时,一句句耐心的讲解让我豁然开朗。“我们来比比吧!”“比就比,谁怕谁!”不止一次听到同学这样略显幼稚的挑衅,但每次我总忍不住为此跃跃欲试,斗志昂扬。“加油,你一定行!”这不过是一句简简单单的鼓励,可每当我面临考验时,它就如同一股暖流,安抚我躁动不安的心。无论前路有多少艰难险阻,吾往矣;无论终点有多么遥不可及,吾往矣。因为有同学相伴,我已不是一个人在战斗,漫漫学途,谈笑间大步而过,无所畏惧。

同学的每一个帮助,每一句鼓励,每一个真诚的微笑,每一个感动的瞬间。每当看到同学满面的笑容,再苦恼的问题也会先放到一边,每当看见同学伤心难过,自己也总想帮他分担。人总是等到失去了才懂得珍惜。

百年修得同船渡,五世修来同窗读,莫大的缘分让我们在此相识相知,我们如何能不珍惜?生活中从不缺少美,只是缺少一双能够发现美的眼睛,每一位同学都有他独特的闪光点。请相信,那耀眼的光芒足以掩盖他别处的暗淡。也许你曾与同学发生矛盾,但请千万别记挂,因为当你在若干年后回首往事的时候,这小小的瑕疵会成为你永远的悔恨,而人生不会给你第二次选择的机会。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,微笑将化解一些,不要让回忆存有遗憾。请别忘了,生命中,有一种缘分叫同学,与尔共勉。