什么是适合小学生背诵的作文素材【一】
有一次，一个读高中的大哥哥去他们学校参观。在学校里对他们说，读大学的生活很轻松。作业也很少，基本上没有。还可以开个小店，请人来帮自己赚钱，实在是悠然自得。
初中生听后很吃惊，他被这突如其来的介绍弄晕了——世界上有这么好的地方？他决定周末去看看。
到大学以后，初中生发现——这里学习最不好的一个学生，懂得的知识都比自己多很多，一天学习的`知识都比自己一周要多很多倍。
再问他们最喜欢什么时候，他们都不假思索地回答道：“当然是上班的时候最好啦！可以专心致志的工作，不用一边学习深奥的知识，一边赚钱维持生计。”
初中生又来到一家外资公司，问公司里的员工，最喜欢什么时候的生活？那些员工异口同声的回答道：“自己当老板最好啦！有自由的上班时间，赚钱又多。
而老板却认为当学生的时候是最好的，没有什么压力，只管好好学习就可以了。当老板操心的事情太多，创业容易守业难。
初中生听了他们的话后沉思了一会儿，这才明白一个道理——适合自己的，才是最好的。他知道初中才是现在最适合自己的，他决定安安心心地待在中学好好学习。
什么是适合小学生背诵的作文素材【二】
在小学语文课中学到过不少写景的文章，在小学的作文考察中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景记事作文应该注意哪些技巧呢?
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
记事作文也是一样，在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点：
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的\'回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
什么是适合小学生背诵的作文素材【三】
??材作文：燕子是春天的使者大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，沉睡一冬的小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层绿油油的地毯。原本光秃秃的柳枝，也因为春姑娘的到来长出了一头翠绿的秀发，在水面上尽情地梳洗。粉红色的桃花开满枝头，远远望去，像一片灿烂的朝霞。雪白的梨花正开得妩媚动人，如果不仔细看，真像是白雪给树枝穿上了一层银装。一群群小蜜蜂跳着欢快的舞蹈，在花丛中辛勤地采蜜。
小燕子从遥远的南方飞回来了，欢快地唱着歌儿，好象在说：“春天来了，春天好美呀！”河里的冰水融化了，哗啦啦地流淌着，像在演奏一首春天的\'赞歌。躲在地下的青蛙听见外面这么热闹，都争先恐后地钻出来，赶着参加春天里的聚会。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小朋友在草地上放风筝，尽情地唱歌、跳舞，别提有多高兴了！
啊，春天真美丽！快来春天的大自然里走一走吧，你会觉得生命是多么得美好！
什么是适合小学生背诵的作文素材【四】
最令我头痛的就是英语背诵了。没办法，谁让我答应了爸爸“今天的事，今天做完”的承诺呢，还是抓紧时间吧！
我拿出英语书，找到第二课《Ben’s birthday 》，开始了复习背诵，一会儿功夫，OK了！我对爸爸说：“我会背了，快来检查。”于是，我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利，可背了几个单词之后，就开始断断续续了，要么背错，要么就是想不起来；不是发音不准，就是漏掉字母……让爸爸好一顿数落，还被扣上了“滥竽充数”、“蒙混过关”的`帽子。
“烦了，怎么这么难背！”我气呼呼地说。不过气也没用，我只好打开点读机，耐心地先从单词拼读开始，接着重点把易错的单词熟记，再把课文里不好记的短语反复地读，最后一遍又一遍地自己背诵。二十分钟后，我再次让爸爸检查。听完我的背诵，爸爸终于露出了满意的笑容。
哈！连我自己也没想到，这次我竟然背得如此顺利，想想刚才我复习的情景：单词和短语需要反复地拼读，并且注重中文意思的理解，是加深记忆的途径。啊！我发现了快速背英语的方法，以后再也不用为背诵犯愁了！
好的方法往往在不经意间发现，只有掌握了正确的方法，才能事半功倍。
什么是适合小学生背诵的作文素材【五】
有一次，我发现小区的草丛里有一只小蚂蚱，我急忙一伸手捉住了它，把它带回家关在了笼子里。不一会儿，小蚂蚱便开始极力挣扎起来。它极力鼓动双翅，大声地叫着，甚至还 试着把笼子给咬破。到了晚上，它还 是在大声乱叫，我心想：再这样叫下去，叫我怎么睡觉啊！最终，我还 是忍不住把它放了。我最终明白：我们不能为了满足自己的，而残害生命，我们应该尊重生命。
我在外婆家养了一盆仙人掌，它浑身都是尖尖的刺，开出来的花呈淡黄色，非常得好看。在我的精心照料下，它茁壮成长。开学了，我没时间再去外婆家了，于是，这个照料仙人掌的任务，就交给了外婆。过了几个星期，外婆早就已经把这个任务忘得一干二净了。当我再去外婆家的时候，惊奇地发现仙人掌竟然能在没有人精心照料、浇水的情况下生长，真是不可思议！我不禁佩服起它的顽强生命力。我们也应该要学习仙人掌这种不屈向上的精神。
霍金也是一个热爱生命的\'人。一次，霍金坐着轮椅回柏林公寓，过马路时被一辆小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。虽然霍金身体残疾日益严重，但他却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事。1985年，霍金从此就完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出了宇宙的起源。霍金虽然身体残疾，但毅力是那么顽强，真令我佩服。
我想献给大家一句话：生命总在闪耀中现出绚烂、总在平凡中现出真实。我们应该要像他们一样珍惜生命，热爱生命。
