一个生活中的英语故事作文【一】
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。
这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。
我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。
那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗?
我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园!
一个生活中的英语故事作文【二】
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕电影，在我的脑海里淡忘。但有一个小镜头却时时呈现在我的脑海里。
最近，我们家经常没电。这天，我们家又没电了，我们家人人都感到很无聊。妹妹不停地吹灭蜡烛，又把它点着;我却坐在一个角落玩魔方;妈妈在那里织着毛衣;爸爸在那里无聊地抽着烟。一点生活乐趣都没有。这时，我建议;既然大家都没事做，不如我们来举行一个;烛光故事会;。;妹妹听了，立刻举手赞成，爸爸妈妈也赞成。
我们的;烛光故事会;开始了。首先是由妹妹来讲故事，妹妹将他准备在联欢晚会上表演的节目--《白雪公主》这个节目拿出来表演。妹妹讲得淋漓尽致，让我们身临其境地感受到白雪公主的无助痛苦。
接下来是我的表演，我把我最近看的《画龙点睛》这个成语故事讲给他们听，我觉得我讲得蛮好吧!后来，爸爸妈妈也表演了几个节目。
这次活动不仅让我们听到了更多的故事，而且增进了我家的幸福和谐。所以我们以后要多举行这样的节目。
我们这次活动就到此结束了。这次活动我们办得有声有色，让我永远记心里!
一个生活中的英语故事作文【三】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
一个生活中的英语故事作文【四】
这是一个晴朗的日子，阳光穿过厚厚的云层，透过密密的树叶缝照射在大地，让大地上的一切都觉得那么温暖。小鸟在树上欢快地唱着歌，这一切，都显得那么美好。今天，我终于得到了妈妈的恩准，我要带表弟去西湖公园玩喽!
由于是我和表弟独自去的，所以我们也只能坐公交车去。来到车站，等车的人多得出奇，有的是上班族要去上班，也有一些是出来散散步的，更有趣的是，我还看到五、六个老人在说说笑笑，看样子，应该是去晨练的吧。在老人们的身后，站着一名约摸三、四年级的小男孩。
过了一会儿，车到了，大家一窝蜂地拥上去，谁也不让谁，似乎晚一会儿车就会开走似的。原本空阔的车子马上拥挤起来，大家一上车就小跑着抢座位，生怕抢输了别人。而那位小男孩则不慌不忙地坐到司机后面的位子上。车开了三站之后，上来了一位脸色苍白的老婆婆，老婆婆见这么多人，无奈地叹了口气，这时，前面的小男孩站起身来，要把位子让给老婆婆，正当我正暗暗为小男孩的行为感到赞叹时，一个找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起来，把本来让给老婆婆的位子占领了。小男孩见了，马上说：“大哥哥，这个位子是让给老婆婆坐的。”小伙子不屑的反驳道：“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理论，表弟却一把拉住我，低声说：“别去，棒打出头鸟，不管咱的事。”到表弟这样说，我只好把希望放在了其他乘客身上，可出乎我意料的是，小男孩的座位在第一排，乘客们不可能看不到，但是乘客们居然没有一个人出来为小男孩鸣不平，而是假装没看到，还有几个故意把头转向窗外。
到了公园，我一直在想一个问题：是什么让表弟那样一个十岁的孩子说出那样的话?不过我很快便有了答案，社会的冷漠已经渗透进了每一个人的心中，连孩子也无法幸免，人们的自私、冷漠全在这个小镜头中折射并放大了。人性的冷漠，在生活的小镜头中被体现出来了。比尔。盖茨访华时批评中国人的冷漠，然而，社会不是一个人的社会，想彻底改变这一现象，就得从人人做起，但是，怎么做?也许，这个问题只有我们自己知道了。
一个生活中的英语故事作文【五】
生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的;宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。
中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐，不是吗?
一个生活中的英语故事作文【六】
生活,是由许许多多的小镜头组成.这些镜头,凝聚着酸甜苦辣,这些镜头,也同样让我感受到生活的苦涩......
我家楼下,有一家水果店,是一对贪财夫妇开的,之所以说他们“贪财”,是因为他们的出售水果的价格,比菜市场上的价格要贵出好多来.从我家到菜市场路程比较远,所以老妈总是到他们那儿买水果.
一天中午,我回家时走过水果店,看见老板娘左手拿着一个红色盆子,右手伸进 一个大桶里,不知在干什么.我走近一看,原来,她是拣起那些已经烂掉的杨梅.看到这儿,我不禁赞叹道:“真是好公民啊!”
下午上学,又经过那一家水果店,忽然看到老板娘有点鬼鬼祟祟的:她惊慌地向四周张望,知道没人注意她之后,就偷偷地端出一个红色盆子,竟然是我中午看到的那个!然后,打开一个袋子,掏出一些杨梅,接着,把那红盆子向里倒.天哪!是那些烂掉的杨梅!她竟然想黑客人的钱!趁客户有事把水果寄在这儿的时候,来个“偷梁换柱”,真实丧公德!
我立刻为自己的“赞叹”而感到后悔,这样的人,这样的心,怎么值得被人赞颂呢?就为了几个杨梅,为了几元钱,出卖了人类最宝贵的东西--诚信.一旦没有了诚信,那么整个人就是空虚的,就只是一副臭皮囊.
这一个小镜头,令人深恶痛绝,它时刻为我敲响警钟:要做一个诚实守信的人.
一个生活中的英语故事作文【七】
放学了，在大街上，我看见了衣衫褴褛，蜷缩在角落里，身上直流汗。看样子便知他是一个乞丐，他在向所有人磕头。可是许久却没有人理会过他……
虽然看到他挺是可怜的，但是我也没有理会他，因为我受过乞丐的骗……
事情是在3个月前，当时我上小学五年级。一天放学，我跟同学一起回家。在回家的必经之路上，我看到了一个乞丐……
当时那个乞丐趴在地上，他用一只手撑着身子，另一只手拿着一个破旧不堪的铁碗，一面在地上喊着:“行行好吧，好心人，行行好吧。”
我看见这情景，心中不由地有了一种大无畏精神，我便叫同学们把身上的钱都捐出来给那可怜的乞丐……之后我替妈妈买酱油时，路过我回家的必经之路，我不经意的看到了那不久前还可怜巴巴的乞丐竟在向一个偏僻的小巷走去,我便明白了一切。原来他们是利用可怜来骗走我们的`钱财啊……
如今，我又遇到这样的事情，当然这次我是没有再施舍给他们。
“叔叔，你怎么了？”一名五六岁的小女孩站在了乞丐的面前说道，边说她还把她的小手从小口袋中拿出一枚1圆硬币，然后又把1圆硬币放进了那破旧不堪的铁碗中，乞丐没有回答，只是一个劲的说谢谢。“你怎么让女儿给他钱啊，这些乞丐一天的饭钱比我们还多呢”不远处的一名中年男人说道，看样子是这个女孩的父亲了。“小声点，别让女儿听见了。你想让她长大后也像你对待乞丐一样对你吗？”说完，男人也就不吭声了。“叔叔，你为什么趴在地上？”女孩蹲下身子好奇地问道。“谢谢，谢谢......”乞丐依然还是这样说“叔叔你的家人呢？”女孩继续问，乞丐依然还是一个劲地说谢谢。“这样吧，叔叔，明天我让爸爸给你找一个工作，那你以后就不用在这样啦。嘻嘻。”听完，乞丐脸上剧烈地抽搐了一下。我仿佛觉得时间在这一刻停止不动了。
至今回想起那个镜头，出现在我面前的是一个衣衫不整靠欺骗手段来骗人的乞丐和一个心灵纯真富有爱心的小女孩，“我、小女孩和那个乞丐到底得到了什么，这个世界如果都像那个小女孩一样，那这个世界该是那么美好啊……”我喃喃道。
一个生活中的英语故事作文【八】
一天，我自己坐车回家。
一上公交车，我就找到了一个空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时，我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来，便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐，可是那阿姨大声的对孩子说：“傻瓜，我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬，站也不是，坐也不是，真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想:现在的家长怎么能这样教育孩子?尊老爱幼是美德，可只有尊老，才会有爱幼，这么简单的道理，这位家长怎么都不知道呢?
我想起了一句广告词：“父母是孩子最好的老师”父母做什么，孩子就学什么。像这位母亲，连最基本的礼仪和道德都不明白，怎么做孩子的榜样，怎么做孩子的老师?
不，这样的“老师”，这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小，懂得的东西太少了，可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”，因为那位孩子是我们21世纪的好少年。
家长们，扪心自问一下吧，你是否有过这样的行为?如果有，请更正过来您还是一个好老师，还是孩子的好榜样!
